238 DAFTAR PUSTAKA Buku: Alwisol. (2012). Psikologi ...

70 downloads 1724570 Views 254KB Size Report
Hurlock, E,B. (2011) Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang ... Seri Psikologi Anak: Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Kualitas.
DAFTAR PUSTAKA Buku: Alwisol. (2012). Psikologi Kepribadian. Malang: UMM Press. A. M. Sardiman, (2005), Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada Arikunto, S. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Bina Aksara. Arikunto, Suharsimi dan Jabar, Cepi Safruddin Abdul. (2004). Evaluasi Program Pendidikan, Pedoman Teoretis Praktis Bagi Praktisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Berkowitz, Leonard. (1995). Agresi: Sebab dan Akibatnya. Binaman Pressindo.

Jakarta:

Pustaka

Borba, M. (2008). Membangun Kecerdasan Moral. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Calhoun, J. F dan Acocella, J. R. Alih bahasa oleh RS. Satmoko. (1995). Psikologi tentang Penyesuaian dan Hubungan Kemanusiaan. Semarang: IKIP Semarang Press. Chaplin, J.P. (2011). Kamus Lengkap Psikologi. Diterjemahkan: Kartini Kartono. Jakarta: PT RadjaGrafindo Persada. Creswell, J.W. (2010). Research Design. Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. (Diterjemahkan oleh: Achmad Fawaid). Yogyakarta: Pustaka Pelajar Darmadi, Hamid. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Depdikbud. (1996). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka. Djahiri, K.A. (1996). Dasar-dasar Umum Metodologi dan Pengajaran Nilai Moral. Bandung: IKIP. Gerungan, W.A. (2008). Psikologi Sosial. Bandung: PT Refika Aditama.

Dwi Sri Mulyono, 2013

238

Model Pengembangan Kecerdasan Moral Dalam Menanggulangi Perilaku Menyimpang Siswa (Studi Deskriptif Model Pembelajaran PKN Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Siswa di SMK Negeri 2 Pontianak Provinsi Kalimantan Barat) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

239

Hanurawan, Fattah. (2010). Psikologi Sosial. Malang: Universitas Negeri Malang & PT Remaja Rosdakarya. Hurlock, E,B. (2011) Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Edisi Kelima (Alih Bahasa : Istiwidayanti dan Soedjarwo) Jakarta: Erlangga. Jahja, Yudrik. (2011). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Kartono, K. (2005). Teori Kepribadian. Bandung: CV mandar Maju. Kempes, M.M & Sterck.M.(2008). Conflict Management in 6–8-year-old Aggressive Dutch boys: do they reconcile? Department of Developmental Psychology, Utrecht University, Heidelberglaan. Behaviour 145, 1701-1722 Logue, Alexandra W. (1995). Self-Control Waiting until Tomorrow for What You Want Today. New Jersey: Prentice Hall. Mason, Emanuel. J, and William. J.B. (1989). Application in educational and The Behavioral Science. New York: Mc Grow Hill Company. Moleong. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Morse, W.C., and Wingo, M. (1968). Psychology and Teaching, Second Edition DB, Taraporevale soses and Coprivate LTD, Bombay: Copyright. Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya. ……………… (2008). Rosdakarya.

Standar

Kompetensi

dan

Sertifikasi

Guru.

Bandung:

Nasution, S. (1996). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito. ……………… (2004). Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara Nawawi, H. (2001). Metode Penelitian Bidang Sosial. Gadjah Mada: Univversity Press Purwanto, N. (2002), Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Dwi Sri Mulyono, 2013 Model Pengembangan Kecerdasan Moral Dalam Menanggulangi Perilaku Menyimpang Siswa (Studi Deskriptif Model Pembelajaran PKN Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Siswa di SMK Negeri 2 Pontianak Provinsi Kalimantan Barat) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

240

Rahmat, dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan, UPI.

Kewarganegaraan.

Bandung:

Rahmat, J. (2000). Psikologi Komunikasi, Bandung: Remaja Rosda Karya. Revisi.

Edisi

Ramayulis.(1994). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia. Ronald. (2006). Seri Psikologi Anak: Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup, Mendidik Dan Mengembangkan Moral Anak. Bandung: CV. Yrama Widya. Sarwono, S.W. (2012). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. ……………… (2005). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Raja Grafindo Persada. ……………… (2010). Teori-teori Psikologi Sosial. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. ……………… (2011). Psikologi Remaja. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. ……………… (2011). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika. ……………… (2002). Psikologi Sosial Individu dan Teori-teori Psikologi Sosial. Jakarta: Balai Pustaka ……………… (1989). Psikologi Remaja. Jakarta: CV Rajawali. Satori, Dj. & Komariah. A. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sears, D. O. (1985). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga Shiraev, E.B. & David A. Levy. (2012). Cross-Cultural Psychology: Critical Thinking and Contemporary Aplication (Fourth Edition). Diterjemahkan oleh Triwibowo B.S. dengan judul: Psikologi Lintas Kultural. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Slavin, R.E. (2011). Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik (Jilid 1). Jakarta: Penerbit Indeks. Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. PT. Rineka Cipta. Spears, Harold. (1975). Principles of Teaching. New York: Prentice Hall Dwi Sri Mulyono, 2013 Model Pengembangan Kecerdasan Moral Dalam Menanggulangi Perilaku Menyimpang Siswa (Studi Deskriptif Model Pembelajaran PKN Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Siswa di SMK Negeri 2 Pontianak Provinsi Kalimantan Barat) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

241

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan (R&D). Bandung: Alfabeta. ……………. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta Supriadi, O. (2010). Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta.

Sobur, A. (2009). Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia. Somantri, M.N.(2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya. Suryabrata, S. (2011). Psikologi Kepribadian. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. ……………. (1989). Psikologi Pendidikan. Jakarta: CV. Rajawali. Tabrani, R. A. (1990). Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Yayasan Karya Sarjana Mandiri. Uno, Hamzah. B. (2007). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara Universitas Pendidikan Indonesia. (2012). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung. (Tidak diterbitkan) Wahab, Abdul Aziz dan Sapriya. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta. Yamin, M. (2008). Paradigma Pendidikan Konstruktivistik. Jakarta: Gaung Persada Press. Yusuf, Syamsu. L.N. (2012). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Yusuf. S.H. (2002). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Jurnal: M. Idrus. Jurnal. (2001). LOGIKA, Vol. 6, No.7, Desember 2001 ISSN: 1410-2315. Tersedia di http://uii.ac.id Dwi Sri Mulyono, 2013 Model Pengembangan Kecerdasan Moral Dalam Menanggulangi Perilaku Menyimpang Siswa (Studi Deskriptif Model Pembelajaran PKN Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Siswa di SMK Negeri 2 Pontianak Provinsi Kalimantan Barat) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

242

Widodo. S.F.A, (2012). Pengembangan Kompetensi Guru. Tersedia di Email: [email protected] diakses pada tgl 20-05-2013. Pukul 13:17 WIB.

Perundang-Undangan: Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2006 tentang Petunjuk Pelaksanaan Peraturan Menteri Nomor 22 dan 23 Tahun 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No.125/U/2002 tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Belajar Efektif di Sekolah. Internet: Akuntono, Indra. (2012). Tawuran, Indikasi Gagalnya Pendidikan Karakter. Tersedia di http://Kompas.com. Diakses tanggal, 9 Desember 2012. Author: Pkn. (2010). Visi dan Misi Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Tersedia di http://seputarpkn.blogspot.com. Diakses tanggal, 2 Maret 2013. Kenes. Agresi. Tersedia di http://kenes.staff.gunadarma.ac.id. Diakses tanggal, 7 Desember 2012. Napitupulu, E.L. (2012). Atasi Tawuran Pelajar, Orangtua Perlu Dilibatkan. Tersedia di http://Kompas.com. Diakses tanggal, 9 Desember 2012. Subadi, Tjipto. (2010). Visi dan Misi Pendidikan Kewarganegaraan. Tersedia di http://tjiptosubadi.blogspot.com. Diakses tanggal, 4 Maret 2013.

Dwi Sri Mulyono, 2013 Model Pengembangan Kecerdasan Moral Dalam Menanggulangi Perilaku Menyimpang Siswa (Studi Deskriptif Model Pembelajaran PKN Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Siswa di SMK Negeri 2 Pontianak Provinsi Kalimantan Barat) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

243

Trimo. (2001). Guru Hanya Tukang Mengajar. Tabloid Inspirator. Semarang. Edisi Maret 2001. Tersedia di www.pendidikannetwork.com. Diakses tanggal, 1 Maret 2013. http://@ayuluvemo.co.id http:// www.ehow.com http://sultonudin.blogspot.com http://www.civiced.org/papers/articles role.html http://www.unesco.org/delors/ltobe.html www.psychologymania.com www.KamusBahasaIndonesia.org http://kenes.staff.gunadarma.ac.id http://carape dia.com/pengertian_definisi_teori_menurut_para_ahli_info502.html http://id.wikipedia.org/wiki/Teori http://seputarpkn.blogspot.com/2010/03/visi-dan-misi-pelajaran-pendidikan.html

Dwi Sri Mulyono, 2013 Model Pengembangan Kecerdasan Moral Dalam Menanggulangi Perilaku Menyimpang Siswa (Studi Deskriptif Model Pembelajaran PKN Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Siswa di SMK Negeri 2 Pontianak Provinsi Kalimantan Barat) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu