meliputi: kajian kurikulum PKn SD, pengembangan media, pengembangan
silabus dan RPP, pengembangan bahan bahan ajar, dan pengembangan
istrumen ...
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA No. PSM/FIP/01
Revisi : 00
Tgl :16 Februari 2009
Hal 1 dari 2
Format Silabus A. Format header FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PKn) No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku Hal. Jam pertemuan Judul praktek Semester Simulasi Genap Pembelajaran PKn 16 x 150 menit B. Format footer Format footer prosedur mengacu kepada format footer pedoman mutu. C. Format isi silabus Nama Mata Kuliah : Pengembangan Pembelajaran PKn Kode Mata Kuliah : PSD 327 SKS : 2 Teori – 1 Praktek Dosen : 1. Wuri Wuryandani, M.Pd. dan TIM Program Studi : S1 PGSD Prasyarat : Konsep Dasar PKn, dan Pembelajaran PKn Waktu Perkuliahan : Semester Genap Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini menyajikan kajian-kajian yang berhubungan dengan pengembangan pembelajaran PKn SD yang meliputi: kajian kurikulum PKn SD, pengembangan media, pengembangan silabus dan RPP, pengembangan bahan bahan ajar, dan pengembangan istrumen evaluasi. Tujuan akhir mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan RPP dan silabus untuk proses pembelajaran PKn SD. Pengalaman Belajar : Mahasiswa berlatih mengembangkan media, silabus, RPP, bahan ajar, dan instrument evaluasi. Kompetensi mata Kuliah: 1. Mengkaji kurikulum PKn SD 2. Mengkaji kesesuaian buku teks PKn SD 3. Mengembangkan bahan ajar PKn SD 4. Memilih strategi pembelajaran PKn SD 5. Mengembangkan media PKn SD. 6. Mengembangkan instrument penilaian sesuai dengan aspek penilaian PKn SD. 7. Mengkaji silabus PKn SD 8. Mengembangkan RPP unuk pembelajaran PKn SD 9. Mempraktikan pembelajaran PKn SD Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan 1,2 Mahasiswa mengkaji kurikulum PKn 1. Kurikulum PKn SD SD 2. SKKD PKn SD 3,4 Dibuat oleh :
Mahasiswa mampu mengkaji kesesuaian buku teks dan kurikulum
Kurikulum dan buku teks PKn SD
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA No. PSM/FIP/01
5-6
7
8,9
10,11
12
13,14, 15, 16
Tgl :16 Februari 2009
Revisi : 00
PKn SD Mahasiswa mampu mengembangkan bahan ajar PKn SD Mahasiswa mampu memilih strategi pembelajaran sesuai dengan karakteristik siswa dan materi ajar Mahasiswa mampu mengembangkan media pengajaran PKn SD Mahasiswa mampu mengembangakan instrumen penilaian dalam pembelajaaran PKn SD Mahasiswa mampu mengembangkan silabus dan RPP PKn SD Mahasiswa mampu melakukan simulasi pembelajaran
Hal 1 dari 2
Bahan ajar PKn SD
Strategi pembelajaran PKn SD
Media pengajaran PKn SD
Penilaian PKn SD
Silabus dan RPP
Simulasi Pembalajaran (UAS)
Evaluasi Hasil Belajar : Nilai akhir semester memuat komponen sebagai berikut : 1. Kehadiran, kedisiplinan : 10% 2. Tugas Media/MID : 25% 3. Tugas instrument penilaian : 25% 4. Pengembangan RPP, dan Simulasi Pembelajaran /UAS : 40% Jumlah : 100% Daftar Literatur/Referensi Ruminiati. (2007). Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan SD. Jakarta: Depdiknas Suharno, dkk. (2006). PKn SD. Buku pegangan kuliah, tidak diterbitkan. Winataputra, Udin S. (2005). Materi dan Pembelajaran PKn SD. Jakarta: UT Dimyati dan Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sagala, Syaiful. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Lickona, T. (1992). Educating for Character. New york: Bantam Books. Dahar, Ratna Wilis. (1988). Teori-teori belajar. Bandung. Dosen dapat dihubungi di: (1) HP. 081227920217 (2)
[email protected] Yogyakarta, 16 Mei 2010 Mengetahui, Ketua Jurusan PPSD FIP UNY Dibuat oleh :
Dosen Pengampu Mata Kuliah Pengembangan Pembelajaran PKn
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA No. PSM/FIP/01
A.M. Yusuf , M.Pd. NIP: 19511217 198103 1 001
Dibuat oleh :
Revisi : 00
Tgl :16 Februari 2009
Hal 1 dari 2
Wuri Wuryandani, M.Pd NIP: 19800929 200501 2 003
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
