Masya-rakat Yang Lebih Maju, Mandiri, Dinamis dan Agamis” serta mengacu ...
lingkungan sekolah yang bersih, tertib, disipilin, berprestasi dan religius”. B. Misi.
BAB II VISI, MISI, dan TUJUAN SEKOLAH
A. Visi Berdasarkan visi Pemerintah Kabupaten Pasuruan yaitu “Terwujudnya Masya-rakat Yang Lebih Maju, Mandiri, Dinamis dan Agamis” serta mengacu pada visi Dinas Pendidikan Kabupaten Pasuruan yaitu “Melalui pendidikan kita wujudkan peserta didik yang berakhlak mulia, cerdas, kreatif, mandiri, sehat, dan berdaya saing”,maka visi SDN Candibinangun IV adalah: ”Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, tertib, disipilin, berprestasi dan religius”
B. Misi Mengacu pada visi di atas, maka misi yang akan dilaksanakan di SDN Candibinangun IV adalah: 1. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, dan aman; 2. Menciptakan suasana yang kondusif bagi pelaksanaan pembelajaran yang bermutu; 3. Menanamkan keyakinan/akidah melalui pengamalan ajaran agama; 4. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan; 5. Meningkatkan disiplin seluruh warga sekolah; 6. Mengembangkan pengetahuan di bidang IPTEK, bahasa, olahraga dan seni budaya sesuai dengan bakat, minat dan potensi siswa; 7. Menjalin kerjasama yang harmonis antara warga sekolah dan lingkungan.
C. Tujuan Sekolah Sejalan dengan Tujuan Pendidikan Dasar dalam Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 yaitu meletakkan dasar kecerdasan , pengetahuan , kepribadian, akhlak mulia , serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut, maka tujuan yang ingin dicapai oleh SD Negeri Candibinangun IV adalah sebagai berikut : 1. Halaman sekolah memiliki taman; 2. Dinding kelas sekolah diciptakan dengan warna yang indah dan mengandung unsur pembelajaran; 3. Semua masyarakat sekolah menciptakan suasana yang ramah dan kondusif; 4. Seluruh kelas menerapkan pembelajaran PAKEM; 5. Tingkat kekerasan di sekolah menurun; 6. Di setiap kelas tersedia fasilitas pembelajaran yang memadai; 7. Melaksanakan pengembangan diri siswa secara maksimal melalui kegiatan ekstra kurikuler sesuai karakteristik daerah.
