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Breve descripción del curso: Estudio de la armonía funcional, posibilidades y su aplicación. II. OBJETIVOS. Objetivo General. Desarrollar un dominio elemental ...
PROGRAMA DE ASIGNATURA I. DESCRIPCIÓN Nombre de la Asignatura: Armonía II Nombre de la carrera: Pedagogía Educación Media en Artes, Mención Música Nivel que se imparte: 5º semestre Plan de carrera: Semestral Diurno Pre-requisito: Armonía I Año: 2011 Número de horas semanales: 3 Exigencia de asistencia: Libre Responsable académico: Juan Ignacio Mendoza Breve descripción del curso: Estudio de la armonía funcional, posibilidades y su aplicación. II. OBJETIVOS Objetivo General Desarrollar un dominio elemental de la armonía funcional, con aplicación a 4 voces. Objetivos Específicos - Comprender el desarrollo de la armonía funcional de la música de tradición docta europea y sus aplicaciones en música popular y jazz. - Dominio de técnicas de armonización a 4 voces y su aplicación en conjuntos instrumentales o vocales. - Aplicación del análisis y técnicas de armonización en la didáctica musical.

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III. CONTENIDOS - Modulación. - Tensiones disponibles en Modo Mayor. - Tensiones disponibles en Modo menor. - Correspondencia de Quinta, Tercera y Sensibles en Modos Mayor y menor. - Acordes Alterados - Técnicas de Armonización a 4 voces. - Escala blues, secuencia armónica básica y variaciones. - Aplicaciones prácticas en contexto de Blues. - Análisis de repertorio desde el Romanticismo al Expresionismo, casos de estudio. IV. METODOLOGÍA DE TRABAJO Cátedras expositivas, con ejemplos escritos y auditivos. Además cuando sea pertinente se hará práctica en clase. V. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía de referencia: GABIS, CLAUDIO - "Armonía Funcional" Ed. Melos, Buenos Aires, 2007. DE LA MOTTE, DIETHER - "Armonía", Edit. Labor, Barcelona , 1989.

VI. FORMAS DE EVALUACIÓN Evaluaciones durante el semestre - 25%: Audición pública 1: Parcial - 25%: Tareas con entrega cada 1 ó 2 semanas. Evaluaciones de fin de semestre - 25%: Prueba Teórica y Auditiva - 25%: Audición pública 2: Abarca todos los contenidos.

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