RPP Bahasa Indonesia Kelas X (memperkenalkan diri)

RPP Bahasa Indonesia Kelas X (memperkenalkan diri) Author : Muhammad Hajir, S.Pd. Publish : 11-09-2011 11:58:57

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA Wachid Hasyim 2 Taman Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas/Semester : X (sepuluh) / I (satu) Alokasi Waktu : 4 x 45 menit 1. Standar Kompetensi 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung/tidak langsung. II. Kompetensi Dasar 2.1. Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat. III. Indikator: 1. Kognetif Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat 2. Afektif a. Karakter - Bertanggung jawab dan jujur - peduli dan berperilaku santun b. Keterampilan sosial - bekerja sama, menyampaikan pendapat, pendengar yang baik dan menanggapi pendapat orang lain 2. Psikomotorik Mengucapkan kalimat perkenalan (misalnya, sebagai moderator dan atau pembawa acara) dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton dengan menggunakan diksi yang tepat menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan oleh teman dan memperbaiki bila kurang tepat B. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan pembelajaran diharapkan siswa dapat : Kognetif

Siswa dapat memperkenalkan diri dan orang lain dengan intonasi yang tepat.

Afektif

Siswa mengucapkan kalimat perkenalan dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton. Siswa dengan jujur memperkenalkan diri dan bertanggung jawab terhadap apa yang disampaikan Siswa mengkritisi perkenalan diri teman Siswa dapat menggunakan diksi yang tepat. Siswa dapat menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan oleh teman dengan santun. Siswa dapat memperbaiki pengucapan kalimat yang kurang sesuai.

Page 1

RPP Bahasa Indonesia Kelas X (memperkenalkan diri)

C. Materi 1. Ringkasan Materi Pembelajaran Sikap dan penampilan pemandu acara

Penampilan menarik Sikap luwes dan tidak kaku Pandangan mata menyeluruh Ekspresi sesuai Intonasi tidak monoton

Contoh kalimat memperkenalkan diri dan orang lain

Nah, pada kesempatan pertama, saya akan memperkenalkan diri. Nama saya .… Saya lahir dari ayah bernama .… dan ibu bernama …. saya asli …. dan dibesarkan di …. saya anak ke …. dari …. Saudara. Dalam kesempatan ini, saya akan memperkenalkan tiga anggota kelas kita. Pertama, …. Ia berasal dari SMP …. kemudian, …. ia berasal dari SMP …. selanjutnya …. yang berasal dari SMP ….

Contoh penggunaan jeda dalam kalimat perkenalan diri dan orang lain Saudara-saudara / perlu saudara-saudara ketahui / Ibu Sri Handayani, S.Pd. ini psikolog terkenal dari Jakarta. D. Metode Pembelajaran Model/strategi : Pembelajaran kooperatif Tipe/Pendekatan : TPS (Think Pair Share (dengan melatihkan keterampilan kooperatif berada dalam tugas, bertanya dann mendengarkan dengan aktif) Metode: Diskusi E. Sumber Belajar Buku Penunjang Mahir Berbahasa Indonesia Kelas X. Oleh Handoyo Andangjaya

F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-1 Tatap Muka

Kegiatan

Page 2


Aktivitas

Terlaksana/tidak

Nilai karakter

Guru

Siswa

a. Kegiatan Pembuka

a. Mengucap salam b. Mengabsen siswa c. Memotivasi siswa agar meningkatkan belajar

Menjawab salam Menjawab pertanyaan guru

b. Kegiatan Inti

Bersama siswa mendata hal-hal yang berkaitan dengan cara berbicara di forum resmi. Mempersilakan siswa memperkenalkan diri dan teman sebangkunya di depan kelas dengan tata cara dan pilihan kata yang baik.

Page 3

RPP Bahasa Indonesia Kelas X (memperkenalkan diri) Mempersilakan siswa mengomentari perkenalan temannya

Bersama siswa mendata hal-hal yang berkaitan dengan cara berbicara di forum resmi. Mempersilakan siswa memperkenalkan diri dan teman sebangkunya di depan kelas dengan tata cara dan pilihan kata yang baik. mengomentari perkenalan temannya

Jujur, bertanggung jawab

Santun

c. Kegiatan Penutup

Menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran. Mempersilakan siswa untuk menyipkan diri menjadi pembawa acara pada pertemuan selanjutnya c. Menutup pelajaran dengan salam Menjawab salam

15 menit

Page 4


Pertemuan Ke-2 Tatap Muka

Kegiatan

Aktivitas

Waktu

Guru

Siswa

a. Kegiatan Pembuka

Mengucap salam. Mengabsen siswa Memotivasi siswa agar meningkatkan belajar Mempersilakan siswa bila ada yang bertanya pelajaran sebelumnya

Menjawab salam Menjawab pertanyaan guru Bertanya pelajaran yang belum dipahami (bila ada)

Page 5


10 menit

b. Kegiatan Inti

Mengondisikan siswa untuk bersiap-siap menjadi pembawa acara Mempersilakan siswa menjadi pembawa acara atau moderator dalam diskusi di depan kelas Mempersilakan siswa mengamati dan menilai sesuai dengan lembar penilaian yang diberikan guru

bersiap-siap menjadi pembawa acara atau moderator b. Mempersilakan siswa menjadi pembawa acara atau moderator dalam diskusi di depan kelas mengamati dan menilai sesuai dengan lembar penilaian yang diberikan guru

65 menit

c. Kegiatan Penutup

Mempersilakan siswa mengumpulkan lembar penilaian. memberikan penghargaan kepada siswa yang aktif dan memberikan motivasi kepada siswa yang belum aktif dalam pembelajaran. c. Menutup pelajaran dengan salam

Menjawab salam

15 menit

Page 6

RPP Bahasa Indonesia Kelas X (memperkenalkan diri) G. Penilaian Jenis tagihan : tugas individu Bentuk instrumen : a. Unjuk kerja Format pengamatan

Mengetahui , Kepala SMA Wachid Hasyim 2

Taman, 20 Agustus 2011 Guru Bidang Studi

Dra. Hj. Nur Djannah

Mohammad Hajir, S.Pd

Lembar Pengamatan Siswa Ketika temanmu memperkenal diri di depan, isilah tabel pengamatan di bawah ini!

No.

Nama

Hasil Pengamatan

Keterangan

Jeda

Intonasi

Kelancaran

Suara

Page 7


Page 8


LEMBAR OBSERVASI KARAKTER Pengamatan Perilaku Berkarakter

Page 9


No

Nama

Bertanggung jawab

Jujur

Peduli

Santun

Page 10


Page 11


Page 12


Page 13


Program Tindak Lanjut a. Remidial Nama Sekolah : SMA Wachid Hasyim 2 Taman Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas/Semester : X (sepuluh) / I (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung/tidak langsung. Kompetensi Dasar : 2.1. Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat. Indikator : a. Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat b. Mengucapkan kalimat perkenalan (misalnya, sebagai moderator dan atau pembawa acara) dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton dengan menggunakan diksi yang tepat dan menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan oleh teman dan memperbaiki bila kurang tepat Nama-nama siswa yang mengikuti remidi

No.

Nama Siswa

Kelas

Indikator Yang Belum Dikuasai

Nilai Lama

Nilai Baru

Nama Guru

Page 14


Tgl. Pelaksanaan

Page 15


Page 16


Catatan : Siswa yang telah mengikuti pembelajaran ulang (teaching siswa) akan diuji kembali pada : Hari, tanggal : Pukul : Tempat : b. Pengayaan Nama Sekolah

: SMA Wachid Hasyim 2 Taman

Page 17

RPP Bahasa Indonesia Kelas X (memperkenalkan diri) Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas/Semester : X (sepuluh) / I (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung/tidak langsung. Kompetensi Dasar : 2.1. Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat. Indikator : a. Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat b. Mengucapkan kalimat perkenalan (misalnya, sebagai moderator dan atau pembawa acara) dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton dengan menggunakan diksi yang tepat dan menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan oleh teman dan memperbaiki bila kurang tepat

No.

Nama Siswa

Kelas

Indikator Yang diperdalam

Nilai Baru

Nama Guru

Tgl. Pelaksanaan

Page 18


Page 19


Taman, 20 Agustus 2011 Mengetahui, Kepala SMA Wachid Hasyim 2 Taman

Guru Mata Pelajaran,

Dra. Hj. Nur Djannah

Mohammad Hajir, S.Pd.

Page 20