Gestion de projets / MOA, Gestion de projets informatiques - Orsys

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Estimation des charges et délais des projets informatiques.... ( p13 ). Processus et ... Méthodes Agiles de gestion de projets, comprendre la démarche.... ( p35 ).
Gestion de projets, MOA, Gestion de projets informatiques Conduire un projet système d'information est une opération pleine d'embûches comme le montrent les difficultés rencontrées dans la pratique. Conçus sur la base de l'expérience concrète des intervenants, les cursus ORSYS vous donneront les moyens de mener à bien vos projets tout en répondant aux exigences légitimes de qualité fonctionnelle, de qualité technique, de délais et de coûts. Nos formations prennent en compte les référentiels reconnus sur le plan international tels que PMP®, Prince2®, ou CMMI. Des cours dédiés permettent de préparer et de passer les examens des différents niveaux de certification.

Cycles Certifiants, blocs de compétences Cycle certifiant Chef de projet informatique

(réf. KCP) Blended learning

Cycle certifiant Chef de projet informatique confirmé Parcours certifiant Conduire un projet informatique

.... p.3

(réf. KCO) Blended learning

(réf. ZPI) New

.... p.7

Parcours certifiant Management et pilotage du développement logiciel Gérer un projet informatique

(réf. GPI) Best

Assurer la qualité des projets informatiques

(réf. PLA) Best

.... p.14

.... p.18

(réf. ZYR)

Expression des besoins utilisateurs, les meilleures pratiques

(réf. LJO) Best

(réf. CBC) Best

.... p.20

PHP 7 et 5, développer un site Web dynamique (réf. TES) Best

.... p.25

.... p.27

C#, développer en .NET avec Visual Studio 2015/2013

Validation et tests des logiciels

(réf. EXU) Best

.... p.22

Bases de données, modélisation et choix techniques L'essentiel de Java et de l'objet

.... p.9

.... p.16

(réf. QAL)

Certification Conduire un projet informatique

(réf. GPI) Best

(réf. ZPL) New

.... p.11

Planification et suivi de projets informatiques

Gérer un projet informatique

.... p.5

(réf. PSH) Best

(réf. PHH) Best

.... p.29

.... p.32

.... p.34

Gestion de projets Gérer un projet informatique

(réf. GPI) Best

.... p.36

Gérer un projet informatique, perfectionnement

(réf. GPN) Best

Animer et motiver votre équipe projet informatique

(réf. ANI)

Gestion de projet, passer efficacement en mode itératif

(réf. GTI) Best

.... p.41

(réf. GSP)

Accompagner le changement pour réussir vos projets SI Gestion de projet par l'exemple

.... p.39

.... p.43

(réf. MPP)

.... p.45

.... p.47

Référentiels PMP®, Prince2® PMBOK®, Prince2®, Scrum Guide, choisir un référentiel adapté pour gérer ses projets .... p.49 PMP®, préparation à la certification

(réf. PPC) Best

.... p.51

PMP®, révisions et simulations à l'examen de certification CAPM®, préparation à la certification

(réf. APM) Best

(réf. PPR) Best

Prince2®, Foundation, certification

(réf. CAG)

(réf. NIR) Best

.... p.54

.... p.57

PMI-SP®, préparation à la certification planification et suivi de projets PMI-ACP®, préparation à la certification Agile

(réf. PPM) New

(réf. ISP)

.... p.59

.... p.61

.... p.63

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Prince2®, Practitioner, certification

(réf. PRI)

.... p.66

Prince2® Combined, Foundation & Practitioner, certifications Prince2® Agile Practitioner, certification

(réf. PCN) New

(réf. FUP) Best

.... p.68

.... p.70

Cadrage et suivi Planification et suivi de projets informatiques

(réf. PLA) Best

.... p.72

Estimation des charges et délais des projets informatiques

(réf. ECD)

Maîtriser la méthode des points de fonctions Assurer la qualité des projets informatiques

(réf. MPF)

.... p.74

.... p.76

.... p.78

(réf. QAL)

Communication projet Consultant, optimiser sa communication

.... p.80

(réf. SUL)

Conduire les réunions de projet informatique

(réf. NIP) New

Maîtriser les règles de la communication projet

(réf. CBO)

Communiquer efficacement pour réussir ses projets

.... p.82

.... p.84

(réf. MEP) Best

Gestion de projet, manager efficacement la relation client

.... p.86

(réf. RLP) Best

.... p.88

Direction de projets Direction de projets informatiques

.... p.90

(réf. MAP) Best

Manager les risques des projets informatiques

(réf. MRI) Best

Construire un avant-projet système d'information Analyse économique et financière d'un projet

(réf. API)

(réf. AEF)

.... p.94

.... p.96

Maîtriser vos contrats de projets informatiques

(réf. COI)

Mener un audit de projet informatique

.... p.99

(réf. ADT)

.... p.92

.... p.98

Multiprojets, portfolio, bureau de projets (PMO) PMO, mettre en place une organisation par projet

(réf. POM) Best

Manager un portfolio de projets

(réf. PFP)

.... p.103

P3O®, Foundation, certification

(réf. PTO)

.... p.105

P3O®, Practitioner, certification

(réf. PRA)

.... p.107

Gestion multiprojets informatiques

(réf. GMP)

.... p.101

.... p.108

MS-Project et autres outils de planification MS-Project, introduction

(réf. MPI) Best

.... p.110

MS-Project, piloter un projet informatique

(réf. PIR)

MS-Project 2010, piloter un projet informatique

.... p.112

(réf. MPN)

MS-Project, l'essentiel pour bâtir votre planning projet

.... p.114

(réf. PLN)

.... p.116

(réf. MAF)

.... p.120

MS-Project Server, MS-Project Online MS-Project Server 2010, utilisation

(réf. MTI)

.... p.118

MS-Project Server 2010, administration fonctionnelle MS-Project Server, utilisation

(réf. UPS)

.... p.122

MS-Project Server, administration fonctionnelle

(réf. AFP)

.... p.124

MS-Project Server, installation et administration technique

(réf. PIA)

MS-Project Online, mieux gérer vos projets en mode collaboratif MS-Project Server/Online, gérer votre portefeuille de projets

.... p.126

(réf. PON)

(réf. GPO)

.... p.128

.... p.130

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 14 jour(s) Réf : KCP

Participants

Cycle certifiant Chef de projet informatique certificat professionnel FFP Blended learning > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Chef de projet informatique, chef de projet utilisateurs, maître d'ouvrage, tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets informatiques.

Ce cycle vous permettra de maîtriser l'ensemble des composantes du métier de chef de projet. Il vous permettra aussi d'appréhender les lois de la dynamique d'une équipe de travail, les rôles fondamentaux du manager et les règles de base qui permettent de motiver une équipe. Il vous apportera une vision globale du déroulement des projets informatiques, notamment en matière de délais, de coûts et de qualité.

Pré-requis Connaissance du vocabulaire de base du domaine SI. Expérience de deux ans minimum en pilotage de projets. Expérience souhaitable en management d'équipes.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre et mesurer le retour sur investissement d'un projet Traduire un besoin, le faire valider, le traduire dans un cahier des charges Analyser les risques et construire la réponses aux risques Déterminer des facteurs de qualité, critères et métriques liés au projet Evaluer les charges, planifier et suivre l'avancement des tâches et du budget Engager et suivre chaque membre de l'équipe projet dans sa mission

Prix 2018 : 6640€ HT

Dates des sessions Paris 8 jan. 2018, 16 avr. 2018

Composition du cycle - Gérer un projet informatique Réf : GPI, Durée : 3 j

- Réaliser un cahier des charges Réf : CCH, Durée : 2 j

- Planification et suivi de projets informatiques Réf : PLA, Durée : 3 j

- Assurer la qualité des projets informatiques Réf : QAL, Durée : 2 j

- Manager son équipe en mode projet Réf : ORG, Durée : 3 j

- Certification Chef de projet informatique Réf : KPX, Durée : 1 j

- Gérer un projet informatique, perfectionnement Réf : GPN, Durée : 2 j

- Gestion multiprojets informatiques Réf : GMP, Durée : 3 j

- Chef de projet, développer son leadership Réf : RED, Durée : 2 j

- Certification Chef de projets informatiques confirmé Réf : KPY, Durée : 1 j

Dates d'examen 18 décembre 17 13 avril 18 22 juin 18

Modalités d’évaluation

1) Les phases de management du projet 2) Etablir le cahier des charges du projet 3) Techniques de planification de projet

4) Assurer la qualité d'un projet informatique 5) Animer et motiver son équipe de projet

Méthodes pédagogiques Le socle des connaissances en gestion de projet est fondamental. Le stage correspondant, réf GPI, doit être suivi avant les stages réf CCH, PLA et QAL. Le stage de management d'équipes, réf ORG, peut être suivi à n'importe quel moment dans le cycle. Travaux pratiques A la suite de la formation, les participants passeront une épreuve contenant questionnaires et exercices. Celle-ci s'achèvera par le passage d'un entretien individuel avec un enseignant, validant l'appropriation des réponses apportées. Cette épreuve permet d'obtenir la certification Orsys/FFP.

1) Les phases de management du projet - La notion de projet et de management de projet. - Les acteurs. Le cycle de vie du projet. - Planification et définition du contenu. Les modèles (cascade, W, itératif). - La structure de découpage du projet : WBS. - Gestion des délais. Estimation des charges. Techniques d'estimation. Séquencement des activités. - Gestion des coûts. Techniques et méthodes d'estimation des coûts. Budgétisation, suivi. - Identification des risques. Analyses qualitatives et quantitatives. Surveillance et maîtrise des risques. - Management de la sous-traitance. Planifier et administrer les contrats. Intégration du projet. - Management des ressources humaines. Planification des ressources. Former, développer, diriger l'équipe de projet. - Gestion des communications du projet. Planification. Diffusion de l'information. Rapport d'avancement. - Calcul de la rentabilité des projets. Typologie des objectifs de gain. ROI, retour sur investissement. - Gestion de la qualité projet. Mettre en oeuvre l'assurance qualité et le contrôle qualité. - Management des connaissances sur les projets. Travaux pratiques Calcul de Retour sur investissement. Découpage d'un projet par composants. Evaluation des charges avec différentes méthodes. Construction d'un tableau de bord budgétaire. Analyse de grilles et repérage de réponses aux risques.

2) Etablir le cahier des charges du projet - Typologies : expression de besoin, contractualisation, étude d'opportunité/ faisabilité pour MOE interne ou externe. - Rubriques : clauses techniques, contexte du projet, description du besoin, contraintes, acteurs, clauses juridiques... - Diagnostic de l'existant et reconfiguration du SI : contexte, données, processus. Architecture. Exigences Qualité. - Les techniques de représentation. Des méthodes et des diagrammes. Modèles UML, Merise... - La participation à l'expression des besoins. RAD, une méthode pour organiser l'expression des besoins. - La stratégie de développement. Travaux pratiques Déterminer des facteurs qualité, critères et métriques liés au projet. Traduire un besoin, le faire valider, le traduire pour un maître d'œuvre.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

3) Techniques de planification de projet - Le réseau PERT. Ordonnancement des tâches : avance et retard, dates au plus tôt, au plus tard, marges, chemin critique. - Le diagramme de Gantt. Représenter les contraintes associées aux ressources. Calendrier. - Le tableau de bord du chef de projet : comptes rendus d'activité, comptes rendus d'avancement, indicateurs. - Le tableau de bord du projet : avancement des lots, évolution des charges, indicateurs économiques (CBTP, CBTE, CRTE). - Définition des ressources nécessaires. L'association tâche/ressource, la réservation et l'affectation. - Traduction des ressources en coût. - La justification d'un découpage en sous-projets. Les découpages normalisés : PBS, WBS, OBS. - Les contraintes de planification interprojets. Travaux pratiques Calcul de dates au plus tôt, dates au plus tard, et marges. Planification et construction du diagramme de Gantt dans MS-Project. Affectation des ressources aux tâches. Gestion des surcharges. Tableau de bord du projet. Création de liaisons entre projets.

4) Assurer la qualité d'un projet informatique - Définition de la qualité et des concepts associés. Le contrôle qualité. L'assurance qualité. La Qualité Totale. - Les enjeux. Les métriques de la qualité. - La cartographie des processus d'un projet informatique. La notion de processus. - Les lois de Murphy. Identifier les risques potentiels. - Prise en compte des exigences client, planification. Apports du Business Modelling, de l'analyse de la valeur, d'UML. - Définir un Système de Management de la Qualité (SMQ). - Le Plan d'Assurance Qualité (PAQ) d'un projet. - Amélioration continue : cycle IDEAL, boucle de Deming. Travaux pratiques Ecrire un Plan d'Assurance Qualité. Tracer les grandes lignes de son plan d'amélioration de la qualité.

5) Animer et motiver son équipe de projet - Asseoir son autorité. - Analyser, évaluer, décider. Négocier, convaincre. - Maîtriser la communication : être conscient du cadre de sa communication. Acter sa présence par le nonverbal. - Rassembler les informations, éviter les interprétations et les jugements de valeur. Traiter la rumeur. - Identifier et concrétiser les facteurs de motivation. Définir des objectifs motivants. - Donner des signes de reconnaissance : critiquer, féliciter. - Définir la mission des collaborateurs et leur rôle. Evaluer l'autonomie de chacun pour bien déléguer. - Gérer le temps et le stress. Gérer les mouvements dans l'équipe. Travaux pratiques Dresser le panorama de son rôle de chef de projet. Exercices sur l'écoute active. Cartographier les compétences des membres de son équipe pour déterminer les missions de chacun. Mener un entretien de délégation.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 8 jour(s) Réf : KCO

Participants Ce stage s'adresse à des chefs de projet informatique, chefs de projet utilisateurs, maîtres d'ouvrage qui veulent approfondir le stage " Gérer un projet informatique " (réf. GPI).

Pré-requis Bonnes connaissances en gestion de projets. Expérience requise en gestion de projets dans le domaine de l'informatique.

Prix 2018 : 3630€ HT

Dates des sessions Paris

Cycle certifiant Chef de projet informatique confirmé Blended learning > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Chef de projet expérimenté, ce cycle vous permettra de prendre le recul nécessaire sur votre fonction. Vous perfectionnerez vos compétences au-delà des techniques de base de la gestion de projets et des principes fondateurs du métier. Vous approfondirez également les facettes plus complexes de la gestion multiprojets et du leadership du chef de projets. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Défendre un budget de projet et organiser le plan de management du projet Adapter la planification aux contraintes et aux évolutions Assurer le suivi et décider en environnement multi projets Mieux appréhender les enjeux pour influencer et faire vivre son projet Comprendre le rôle des instances projet et optimiser sa communication Maitriser les clés du leadership sur un projet 1) Budget, délais et prise des décisions 2) Motivation et communication 3) Gestion multiprojets 4) Planification et suivi des projets

5) Création des équipes et communication 6) Le leadership du chef de projet 7) Accroître son influence

22 fév. 2018, 19 avr. 2018

Composition du cycle - Gérer un projet informatique Réf : GPI, Durée : 3 j

- Réaliser un cahier des charges Réf : CCH, Durée : 2 j

- Planification et suivi de projets informatiques Réf : PLA, Durée : 3 j

- Assurer la qualité des projets informatiques Réf : QAL, Durée : 2 j

- Manager son équipe en mode projet Réf : ORG, Durée : 3 j

- Certification Chef de projet informatique Réf : KPX, Durée : 1 j

- Gérer un projet informatique, perfectionnement Réf : GPN, Durée : 2 j

- Gestion multiprojets informatiques Réf : GMP, Durée : 3 j

- Chef de projet, développer son leadership Réf : RED, Durée : 2 j

- Certification Chef de projets informatiques confirmé

Méthodes pédagogiques Les stages de ce cycle peuvent être suivis dans un ordre indifférent.

1) Budget, délais et prise des décisions - Justifier le coût du projet, bâtir un Business Case. - Rendre compte des dépenses. - Vivre avec un prévisionnel évolutif. - Un budget initial et gestion au quotidien. - Les tableaux de bord de suivi des évolutions. - L'optimisation sous contraintes du délai. - La planification progressive et adaptative. - La définition progressive d'objectifs faisables et motivants. - Suivi des délais et décision. - La préparation et la prise de décision. Etude de cas Construire et présenter un budget du projet et le tableau de bord de reporting associé. La préparation et la prise de décision.

2) Motivation et communication - Accueillir et motiver. - Conflits et divergences. - Les détecter et choisir la voie la plus efficace. - Productivité, qualité, délais et convergence. - Capter les vrais besoins. - Communiquer une vision dans l'entreprise. - Construire cette vision, la tester et, pour la diffuser, bâtir un plan de communication. - Comprendre les résistances au changement. - Analyser cette information et aider l'entreprise à s'approprier les résultats du projet. Etude de cas Ressources internes et ressources externes, choix et harmonisation. Des tensions lors de l'élaboration du cahier des charges. Faire accepter un système d'information à un service surchargé. Construit entièrement sur une étude de cas de rénovation d'un système d'information.

Réf : KPY, Durée : 1 j

Dates d'examen 18 décembre 17 06 avril 18 22 juin 18

Modalités d’évaluation

3) Gestion multiprojets - Aligner stratégie, économie et projets. - Appréhender la stratégie de l'entreprise. - Positionner chaque projet par rapport à la stratégie. - Classer les projets et les sélectionner. - Standardiser les méthodes. - Structurer les projets, harmoniser les catégories de coûts et de ressources. - Définir les rôles, organiser les équipes. - Le portefeuille de projets. Types d'organisation. - Clarifier les rôles. Recherche de synergie entre projets. - Le Project Management Office (PMO) : sa mission.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Etude de cas Positionner un groupe de projets par rapport à une stratégie.

4) Planification et suivi des projets - Etablir une planification de référence. - La carte de stratégie multiprojets. - Mettre en place les budgets, les ressources. - Elaborer la planification de référence. - Mettre en place les budgets, les ressources. - Démarche de prévision budgétaire. - Etablir le plan de charge prévisionnel. - Connaître les capacités. - Faire l'adéquation charge/capacité. - Planification à moyen et long terme. Etude de cas Elaboration d'une planification de référence. Organisation et répartition des budgets et des ressources.

5) Création des équipes et communication - Constituer les équipes. Les obstacles à la planification. - Le consensus interne et l'engagement lié au planning. - L'analyse des risques. L'indisponibilité des ressources. - Décider en environnement multiprojets. - Fonctionnement du comité de pilotage multiprojets. - Analyser la demande et préparer la décision du comité de pilotage. - Assurer la traçabilité de la décision. - Motiver les acteurs. - Optimiser la gestion des ressources. - Communiquer en multiprojets. - Que communiquer ? A qui ? Comment ? - Le tableau de bord multiprojets. Etude de cas Suivi des projets avec des tableaux de bord.

6) Le leadership du chef de projet - Comprendre les enjeux du leadership sur un projet. - Différencier management et leadership. - Adopter les comportements d'un leader. - Communiquer de manière assertive. - Savoir émettre une critique constructive à un collaborateur. - Désamorcer les situations de tension au sein d'une équipe. - Optimiser les relations au sein d'une équipe. - Instaurer un climat de confiance au sein d'une équipe. - Donner régulièrement des retours à ses collaborateurs. - Demander du feedback à ses collaborateurs afin d'augmenter son impact. - Favoriser l'expression d'idées au sein d'une équipe projet. - Valoriser et motiver ses collaborateurs. Jeu de rôle Echanges sur les spécificités du leadership. Jeux de rôles à partir de situations concrètes afin de développer un comportement assertif. Mises en situations autour de cas concrets, simulations en sous-groupes pour s'entraîner à donner des retours à ses collaborateurs, les valoriser et les motiver.

7) Accroître son influence - Découvrir son style de communication et d'influence privilégié. - Différences entre les quatre styles d'influence (coopératif, imaginatif, méthodique, engagé). - Mieux s'adapter à ses interlocuteurs. - Développer une stratégie de leader au sein de l'entreprise. - Etablir une carte des enjeux et des pouvoirs au sein d'un projet. - Prendre du recul pour identifier ses alliés. - Développer une stratégie pour contrer les forces opposantes en développant ses relations. Jeu de rôle Mises en situation en binômes permettant d'expérimenter les différents styles de communication et d'influence. Restitution et analyse individualisée. Etudes de cas et entraînements en sous-groupes autour de la Powermap.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Bloc RNCP de 9 jour(s) Réf : ZPI

Participants Analystes, développeurs, consultants, chefs de projets, toute personne impliquée dans un projet informatique.

Pré-requis Connaissances de base en informatique.

Prix 2018 : 4207€ HT

Dates des sessions Paris 5 fév. 2018

Composition du bloc - Gérer un projet informatique Réf : GPI, Durée : 3 j

- Planification et suivi de projets informatiques

Parcours certifiant Conduire un projet informatique Bloc de compétences d'un titre RNCP New > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce parcours de formation représente le cinquième bloc de compétences " Conduire un projet informatique " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement objet - Java " reconnu par l'État. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Gérer un projet informatique Découper un projet par composants et définir un cycle de vie Évaluer les charges d'un projet, définir et organiser le planning en conséquence Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d'un projet Planifier et suivre des projets informatiques Calculer des indicateurs d'avancement projet et en faire l'analyse Comprendre les différents champs d'action sur lesquels porte la gestion de la qualité d'un projet Élaborer un système de management de la qualité 1) Introduction à la gestion de projet 2) Gestion du contenu du projet 3) Optimisation de la planification et gérer les coûts

4) Planification et suivi multiprojets 5) La qualité pour un projet informatique 6) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques

Réf : PLA, Durée : 3 j

- Assurer la qualité des projets informatiques

1) Introduction à la gestion de projet

Réf : QAL, Durée : 2 j

- La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet. - Produit et projet. Le cycle de vie du projet. - Les groupes de processus projets. Les domaines de connaissances (PMI).

- Certification Conduire un projet informatique Réf : ZYR, Durée : 1 j

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices

2) Gestion du contenu du projet - La planification et la définition du contenu : analyse du produit, identification des alternatives. - Analyse des parties prenantes (les acteurs). - Les modèles (cascade, W, itératif). Les types de projets : développement, intégration, déploiement. - Créer la structure de découpage du projet : WBS. Travaux pratiques Créer la structure de découpage du projet : WBS.

3) Optimisation de la planification et gérer les coûts - Auditer les ressources. - Le nivellement ou comment diminuer le nombre de chemins parallèles. - Le lissage pour optimiser l'utilisation des ressources. - Comprendre les types de tâche (Capacité/durée/travail fixe) et les calculs de MS-Project. - Le pilotage par les ressources ou par la durée dans MS-Project. - Définir et gérer les coûts : de l'offre au budget. Travaux pratiques Auditer l'utilisation des ressources, gérer des surcharges, appliquer un nivellement. Établir une planification Gantt initiale avec MS-Project.

4) Planification et suivi multiprojets - La justification d'un découpage en sous-projets. - Les axes de découpage projet : Produits (PBS), Activités (WBS), Ressources (RBS). - Les contraintes de planification interprojets, les ressources partagées. Travaux pratiques L'étude de cas précédemment traitée est décomposée en sous-projets.

5) La qualité pour un projet informatique - Les exigences du client, définition du contrôle qualité et de l'assurance qualité. - Qui sont les clients du chef de projet et quelles sont leurs attentes ? - Les conséquences de la " non-qualité ". - Les métriques de la qualité. Évaluation de la qualité du logiciel. Travaux pratiques Un projet raté : ce qui n'a pas fonctionné.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

6) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques - Définition. Les divers composants. - Organiser et développer son système. - S'appuyer sur les normes et les référentiels. Travaux pratiques Écrire un Plan d'Assurance Qualité.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Bloc RNCP de 27 jour(s) Réf : ZPL

Participants Techniciens, administrateurs systèmes et réseaux.

Parcours certifiant Management et pilotage du développement logiciel Bloc de compétences d'un titre RNCP New

Pré-requis

> Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Etre titulaire d'un titre de niveau II certifié par l'état (Licence, titre professionnel...) du domaine informatique ou scientifique.

Ce parcours de formation représente le deuxième bloc de compétences constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) « Expert en Systèmes d'Information » reconnu par l'État.

Prix 2018 : 11263€ HT

Dates des sessions Paris 8 fév. 2018

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre la phase d'expression des besoins dans un projet classique et agile Apprendre à gérer un projet informatique Comprendre la logique des SGBD relationnels Maîtriser l'essentiel de Java et de l'objet Apprendre les fondamentaux du langage C# Maîtriser la syntaxe PHP en vue de développer de sites Web dynamiques Cadrer et mettre en œuvre une démarche de test logiciel Comprendre le principe des tests unitaires et la notion de couverture structurelle

Composition du bloc - Expression des besoins utilisateurs, les meilleures pratiques Réf : EXU, Durée : 2 j

- Gérer un projet informatique

1) L'expression des besoins dans un projet 2) Introduction à la gestion de projet 3) Techniques de modélisation des bases de données 4) Les techniques Objet et le langage Java

5) La plateforme .NET et le langage C# 6) Développement Web avec PHP 7) La démarche de test logiciel

Réf : GPI, Durée : 3 j

- Bases de données, modélisation et choix techniques Réf : CBC, Durée : 4 j

- L'essentiel de Java et de l'objet Réf : LJO, Durée : 5 j

- C#, développer en .NET avec Visual Studio 2015/2013 Réf : PSH, Durée : 5 j

- PHP 7 et 5, développer un site Web dynamique Réf : PHH, Durée : 4 j

- Validation et tests des logiciels Réf : TES, Durée : 3 j

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent

1) L'expression des besoins dans un projet - Opportunité, faisabilité, cahier des charges. - Les parties prenantes. - Définition du périmètre, des échanges, des acteurs. - Les cas d'utilisation. Scénarios. Diagramme de classe UML. Travaux pratiques Découpage d'un projet par composants et définition du cycle de vie.

2) Introduction à la gestion de projet - La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet. - Le cycle de vie du projet. - La planification et la définition du contenu. - Les modèles (cascade, W, itératif). - Créer la structure de découpage du projet : WBS.

3) Techniques de modélisation des bases de données - Le modèle conceptuel des SGBD. - Analyse des besoins. - Niveau conceptuel avec Merise et UML. - Prise en compte des règles métier et contraintes. Travaux pratiques Etudes de plusieurs cas réels, modélisations Merise et UML à l'aide d'un outil.

4) Les techniques Objet et le langage Java - La modélisation et de la programmation Objet. - L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces. - L'héritage et le polymorphisme. - Les variables et méthodes. - Les instructions de contrôle, conditionnelles, de boucle, de branchement. Travaux pratiques Suite d'exercices simples et réalisation d'un programme.

5) La plateforme .NET et le langage C# - Principe et architecture de la plateforme .NET. - Architecture du Framework .NET : CLR, BCL, et CLS (support multi-langage). - Le langage de CIL. - La syntaxe de base. - Types valeur et types référence.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Instructions de contrôle de flux : boucles et tests. - Les tableaux, instructions de contrôle de flux... Travaux pratiques Ecriture de programmes en C# mettant en œuvre des algorithmes classiques.

6) Développement Web avec PHP - Les principes du client-serveur. - Premiers éléments du langage. - Intégration de PHP dans une page HTML. - Variables et fonctions et librairies. - Contrôles de flux et boucles.

7) La démarche de test logiciel - Les processus projet et les tests. - Le plan de test et ses déclinaisons. - L'approche par les risques. L'estimation. - Préparer, exécuter et évaluer des tests. - La documentation de livraison. Le suivi.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : GPI

Participants Chefs de projets informatiques, chefs de projets utilisateurs, assistants à la maîtrise d'ouvrage, candidats à une certification, et tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.

Pré-requis Connaissance du vocabulaire de base du domaine SI.

Prix 2018 : 2210€ HT

Gérer un projet informatique Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Conduire un projet de développement d'un système d'information est une opération pleine d'embûches comme le montre l'analyse des difficultés rencontrées dans la pratique. Ce stage, basé essentiellement sur l'expérience des intervenants, vous apportera tous les éléments pour maîtriser le déroulement de vos projets informatiques, en matière de délais, de coûts et de qualité. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Identifier le ROI d'un business case Découper un projet par composants et définir un cycle de vie Maitriser les indicateurs a évaluer pour décider de sous-traiter Evaluer les charges d'un projet, définir et organiser le planning en conséquence Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d'un projet Evaluer son style de manager d'équipe projet et maitriser le plan de communication sur le projet

Dates des sessions Paris 4&18 déc. 2017, 8 jan. 2018 5 fév. 2018, 5 mar. 2018 16 avr. 2018, 14 mai 2018 4 juin 2018, 9 juil. 2018 20 aoû. 2018, 3 sep. 2018 15 oct. 2018

Aix 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Angers 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Bordeaux 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

1) Introduction à la gestion de projet 2) Gestion du contenu du projet 3) Gestion des délais 4) Gestion des coûts 5) Gestion des risques

6) Management de la sous-traitance 7) Management des ressources humaines du projet 8) Gestion des communications du projet 9) Calcul de la rentabilité des projets 10) Gestion de la qualité projet

Travaux pratiques Ce stage est conforme aux normes de management de projet en vigueur. Il constitue à ce titre une excellente préparation aux examens de certification (PMP, Afitep...).

1) Introduction à la gestion de projet

Bruxelles

- La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet. - Produit et projet. Le cycle de vie du projet. - Les groupes de processus projets. Les domaines de connaissances (PMI).

26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

2) Gestion du contenu du projet

Dijon 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

Geneve 26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

- La planification et la définition du contenu : analyse du produit, identification des alternatives. - Analyse des parties prenantes (les acteurs). - Les modèles (cascade, W, itératif). Les types de projets : développement, intégration, déploiement. - Créer la structure de découpage du projet : WBS.

Grenoble

Travaux pratiques Découpage d'un projet par composants et définition du cycle de vie.

5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

3) Gestion des délais

Lille 27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

Limoges 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Luxembourg 26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

Lyon 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

- Estimation des charges, démarche générale. - Techniques : jugement d'expert (Delphi), analogie, évaluation analytique, probabiliste, points de fonction... - Séquencement des activités : méthode des antécédents, détermination des dépendances, décalage (avance/retard). - Elaboration et compression de l'échéancier : analyse des éventualités, nivellement des ressources, chaîne critique... Travaux pratiques Evaluation des charges avec différentes méthodes. Elaboration et analyse d'un diagramme. Elaboration et compression d'un échéancier.

4) Gestion des coûts

Montpellier

- Estimation des coûts : techniques et méthodes. - Budgétisation : la maîtrise des coûts ; le suivi : indicateurs budgétaires, les construire, les analyser.

27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

Travaux pratiques Construire un tableau de bord budgétaire.

Nancy

5) Gestion des risques

8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Nantes 27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

- Introduction aux risques de projets. Planification du management des risques. - Identification des risques (remue-méninges, diagramme cause-effet, analyse de listes de contrôle). - Analyses qualitatives (probabilité, impact...) et quantitatives (valeur monétaire attendue, arbre de décision). - Planification des réponses aux risques. - Surveillance et maîtrise des risques. Audit : les facteurs de risques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Orleans 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Rennes 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Rouen 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Sophia-antipolis 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Strasbourg 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Toulouse 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

Tours 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Travaux pratiques Analyse de grilles et repérage de réponses.

6) Management de la sous-traitance - Planifier les contrats. Solliciter les offres. Administration et clôture du contrat. - Les acteurs d'un projet : la maîtrise d'ouvrage, la maîtrise d'œuvre. Rôles et responsabilités. - Management de l'intégration du projet : le plan de management, diriger et piloter l'exécution du projet. - Les indicateurs de pilotage projet. Travaux pratiques Arbre de décision pour acheter ou faire.

7) Management des ressources humaines du projet - L'équipe. Motivation. Style de management. - Planification des ressources. Former, développer, diriger l'équipe de projet. - Le système d'information projet : le suivi individuel et le suivi projet. Travaux pratiques Style de leadership, bilan individuel, avancement projet.

8) Gestion des communications du projet - Communication humaine. Planification des communications. - Diffusion de l'information. Etablissement du rapport d'avancement. - Manager les parties prenantes. Travaux pratiques Plan de communication sur le projet.

9) Calcul de la rentabilité des projets - Typologie des objectifs de gain. ROI, retour sur investissement. Décision d'investissement. Travaux pratiques ROI, délai de remboursement.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

10) Gestion de la qualité projet - Repères sur la qualité. Qualité et projet. Planification de la qualité. Mettre en oeuvre l'assurance qualité. - Mettre en oeuvre le contrôle Qualité. Travaux pratiques Recherche de métriques.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : PLA

Participants Chef de projet utilisateur, chef de projet informatique, maître d'ouvrage.

Pré-requis Connaissances générales en gestion.

Planification et suivi de projets informatiques Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Même pour un projet de taille modeste, vous devez en tant que chef de projet maîtriser les délais et rendre compte de l'utilisation des ressources et du budget alloué. Définir la planification optimale pour un projet, être capable de suivre son évolution, fournir des indicateurs clés de performance et d'avancement sera une des clés de la réussite de votre projet. Vous apprendrez à maîtriser et communiquer sur les paramètres "coût, délai, ressources" du projet afin de soutenir les décisions du comité de pilotage. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Prix 2018 : 2210€ HT

Dates des sessions Paris 18 déc. 2017, 8 jan. 2018 12 fév. 2018, 12 mar. 2018 9 avr. 2018, 2 mai 2018 4 juin 2018, 16 juil. 2018 20 aoû. 2018, 17 sep. 2018 15 oct. 2018

Aix 27 nov. 2017, 29 jan. 2018 26 mar. 2018, 11 juin 2018 24 sep. 2018

Représenter les liens de dépendance entre les tâches pour définir le réseau PERT Réaliser l'association des ressources aux tâches et optimiser leur répartition dans le diagramme de Gantt Traduire le planning projet en coût Calculer des indicateurs d'avancement projet et en faire l'analyse Utiliser MS-Project pour saisir et suivre les données du projet 1) Introduction 2) Processus de planification de base 3) Introduction à MS-Project 4) Construction du diagramme de Gantt et affectation des ressources

5) Optimisation de la planification et gérer les coûts 6) Suivi et maîtrise de l'avancement du projet 7) Planification et suivi multiprojets 8) Travail collaboratif et gestion multiprojets avec MS-Project

Bordeaux

Etude de cas

18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Une étude de cas pilotée avec MS-Project permettra d'illustrer l'apprentissage des techniques de planification.

Bruxelles 5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

1) Introduction

Geneve

- Définition d'une démarche Projet. Cycle de vie d'un projet. - Caractéristiques des projets informatiques. Les principaux livrables. - Positionnement des travaux de planification et de suivi dans le processus Projet.

5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

Grenoble 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Lille 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

Luxembourg 5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

Lyon 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Montpellier 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

2) Processus de planification de base - Décomposition du projet en tâches (WBS : Work Breakdown Structure). - L'ordonnancement ou la mise en évidence des liaisons qui existent entre les différentes tâches d'un projet. - Les types de liens, avance et retard, les dates au plus tôt et au plus tard, calcul des marges libres et totale. - Représentation des contraintes d'ordonnancement des tâches : approches des méthodes PERT et Gantt. - Optimisation de l'enchainement des tâches pour minimiser le chemin critique. Travaux pratiques Lire un réseau de tâches PERT. Calculer les dates au plus tôt, les dates au plus tard, les marges. Mesurer les points d'attente et optimiser un réseau.

3) Introduction à MS-Project - Initialisation d'un projet. - Présentation de l'environnement de travail. Comment le personnaliser ? - Les vues courantes.

Nantes

Travaux pratiques Initialisation d'un projet avec MS-Project.

27 nov. 2017, 29 jan. 2018 26 mar. 2018, 11 juin 2018 24 sep. 2018

4) Construction du diagramme de Gantt et affectation des ressources

Rennes 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

Sophia-antipolis 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

- Comprendre l'équation Travail(Charge)-Unité(Nb ressources)-Durée. - L'association des ressources aux tâches. - Calendrier et disponibilité des ressources sur le projet. - Les types de ressources (humaines, matérielles).

Strasbourg

Travaux pratiques Etablir une planification et un diagramme de Gantt dans MS-Project. Créer, définir et affecter des ressources aux tâches dans MS-Project.

29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

5) Optimisation de la planification et gérer les coûts

Toulouse 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

- Auditer les ressources. - Le nivellement ou comment diminuer le nombre de chemins parallèles. - Le lissage pour optimiser l'utilisation des ressources. - Comprendre les types de tâche (Capacité/durée/travail fixe) et les calculs de MS-Project.

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Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

- Le pilotage par les ressources ou par la durée dans MS-Project. - Traduction des ressources en coûts. - Définir et gérer les coûts : de l'offre au budget. Travaux pratiques Auditer l'utilisation des ressources, gérer des surcharges, appliquer un nivellement. Etablir une planification initiale Gantt avec MS-Project.

6) Suivi et maîtrise de l'avancement du projet - Les différents modes de pilotage de projet (par les délais, par les charges, par les coûts). - Indicateurs d'avancement physique du projet : coefficient d'utilisation, vitesse et performance. - L'avancement des lots, évolution des charges restantes. - Les indicateurs économiques Projet : CBTP, CBTE, CRTE. Construction et interprétation d'une courbe en S. - Comptes-rendus d'activité et d'avancement. - Construction du tableau de bord du projet : choix des bons indicateurs. - Comment mettre en évidence les données pertinentes du projet avec MS-Project ? - Utiliser dans MS-Project les rapports d'avancement, voir l'utilisation des ressources et suivre les coûts du projet. - Analyse des données et traitement des aléas en cours de projet. Le triangle projet. Travaux pratiques Etablir un tableau de bord à partir de comptes-rendus d'activités. Construire un tableau de bord budgétaire avec MS-Project. Etablir un tableau de bord projet à partir des résultats du précédent exercice.

7) Planification et suivi multiprojets - La justification d'un découpage en sous-projets. - Les axes de découpage projet : Produits (PBS), Activités (WBS), Ressources (RBS). - Les contraintes de planification interprojets, les ressources partagées. Travaux pratiques L'étude de cas précédemment traitée est décomposée en sous-projets.

8) Travail collaboratif et gestion multiprojets avec MS-Project - La saisie des informations par les ressources, la consolidation dans MS-Project par le chef de projet. - Comment effectuer les mises à jour ? Les rôles du chef de projet et des sous-chefs de projets. - La gestion multiprojets avec MS-Project, projet principal et sous-projets, les fichiers de ressources partagées. - Les projets consolidés et les projets composants. - Pourquoi et comment lier des projets ? - Principe de fonctionnement de MS-Project Server : présentation des fonctionnalités majeures. Travaux pratiques Création de projet consolidé, utilisant des ressources partagées. Création de liaisons entre projets.

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : QAL

Participants Directeur de projets, responsable informatique, chef de projet informatique, chef de projets utilisateurs, responsable méthodes, responsable qualité...

Pré-requis Connaissances de base en techniques de gestion de projets. Expérience souhaitable en pilotage de projets.

Assurer la qualité des projets informatiques management et plan qualité > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

L'objectif de ce cours est de donner aux chefs de projets, maîtres d'oeuvre ou maîtres d'ouvrage, des clés pour structurer leur réflexion et leur action en vue d'assurer une meilleure qualité de leurs projets informatiques. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre les différents champs d'action sur lesquels porte la gestion de la qualité Elaborer un système de management de la qualité Découvrir quels sont les rôles des différentes parties prenantes dans la mise en place d'une démarche qualité Mettre en place des métriques de qualité projet Rédiger un plan qualité et le faire valider Faire vivre améliorer en continu le plan qualité des projets

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris

1) La qualité pour un projet informatique 2) Assurance Qualité : les Best Practices 3) Faire face aux risques majeurs de non-qualité

29 mar. 2018, 31 mai 2018 6 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

4) Améliorer la qualité de la prise en compte des exigences du client 5) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques 6) L'amélioration continue de la qualité

1) La qualité pour un projet informatique - Les exigences du client, définition du contrôle qualité et de l'assurance qualité. La Qualité Totale. - Qui sont les clients du chef de projet et quelles sont leurs attentes ? - Les conséquences de la " non-qualité ". - Les métriques de la qualité. Evaluation de la qualité du logiciel. Etude de cas Un projet raté : ce qui n'a pas fonctionné.

2) Assurance Qualité : les Best Practices - Redéfinition de la notion de projet. - L'organisation d'un projet : les Best Practices. - La cartographie des processus. - Les processus d'ingénierie et de support. - Etude des différentes classes de processus.

3) Faire face aux risques majeurs de non-qualité - Localisation des risques Qualité dans l'organisation et dans les processus du projet. - Les lois de Murphy. - La détermination des risques potentiels. Les risques principaux. Etude de cas Mettre en oeuvre les Best Practices.

4) Améliorer la qualité de la prise en compte des exigences du client - Mieux comprendre les objectifs du projet. - Calibrer les exigences du client. - Améliorer les représentations et les relations utilisateurs, MOA, MOE : les apports d'UML. - Le réalisme en matière de cycle de vie.

5) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques - Définition. Les divers composants. - Organiser et développer son système. - S'appuyer sur les normes et les référentiels. Etude de cas Ecrire un Plan d'Assurance Qualité.

6) L'amélioration continue de la qualité - Le syndrome du papillon de nuit. - Le cycle IDEAL ou la boucle de Deming. - Conduire une revue de fin de projet : déterminer des ACP et enrichir son système. - Les différents modèles de maturité : leurs principes, intérêts et limites. - La certification des processus et des personnes. Avantages et inconvénients.

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Travaux pratiques S'auto-évaluer. Tracer les grandes lignes de son plan d'amélioration de la qualité.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 1 jour(s) Réf : ZYR

Participants Candidats à la certification " Conduire un projet informatique ".

Pré-requis

Certification Conduire un projet informatique Evaluation des connaissances et des compétences > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

OBJECTIFS Cette journée est destinée à valider le cinquième bloc de compétences " Conduire un projet informatique " constituant le titre certifié de Niveau I (Bac+5) " Concepteur développeur en environnement objet - Java ".

Avoir suivi l'intégralité des stages du parcours de formation " Conduire un projet informatique ".

Certification

Dates des sessions

La réussite de cette épreuve donne lieu à la délivrance d'une attestation de maîtrise des compétences associées à ce bloc.

1) Présentation des épreuves

2) Épreuve écrite commune

Paris 21 déc. 2017, 6 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

1) Présentation des épreuves - Présentation du déroulé des épreuves (timing, documents autorisés, etc.). - Questions de la salle.

2) Épreuve écrite commune - Étude de cas.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : EXU

Participants Maître d'ouvrage, assistant maîtrise d'ouvrage, chef de projet, analyste, concepteur et toute personne impliquée dans un projet informatique.

Expression des besoins utilisateurs, les meilleures pratiques Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce cours présente la démarche à mettre en œuvre pour aboutir à une expression des besoins pertinente et compréhensible en vue de la réalisation ou de l'intégration d'une solution informatique.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Aucune connaissance particulière.

Comprendre la phase d'expression des besoins dans un projet classique et agile Décrire un processus métier et les données métier Décrire l'architecture fonctionnelle du système à mettre en place Estimer les charges de développement Utiliser UML pour l'expression des besoins

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris 8 fév. 2018, 5 avr. 2018 7 juin 2018, 27 sep. 2018

Aix 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

1) L'expression des besoins dans un projet 2) Diagnostic de l'existant 3) Reconfiguration d'un système 4) Formalisation du besoin - Développement d'application

5) Estimation des charges de développement 6) Expression de besoin dans le cas d'intégration de logiciel 7) L'organisation "Agile" de l'expression des besoins

Bordeaux 15 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

1) L'expression des besoins dans un projet

Bruxelles

- Opportunité, faisabilité, cahier des charges. Validation besoins/spécifications. - Définition des différents composants du système d'information. Expérimentation et site pilote. - Les parties prenantes : MOA/MOE, utilisateurs, décideurs, experts, juristes...

15 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

Geneve 15 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

Grenoble 15 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Lille 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Luxembourg

2) Diagnostic de l'existant - L'origine du besoin, comment passer d'une idée d'évolution à un projet ? - Définition du périmètre, des échanges, des acteurs. - Description des processus et activités. - Les cas d'utilisation. Flot, scénarios. Les données, les entités, les associations. Diagramme de classe UML. - Diagnostic. Analyse des processus et de l'organisation associée, étude des données. Travaux pratiques Représenter le périmètre d'un projet. Décrire un processus. Identifier ses blocs informationnels.

15 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

3) Reconfiguration d'un système

Lyon

- Axes de reconfiguration processus et données. Le "quadrilatère diabolique". - Description de scénarios pour un dossier de choix. Les critères de sélection : ROI, VMA. - Les critères non économiques de choix.

15 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Montpellier 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Nantes 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Rennes 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Travaux pratiques Calcul d'une VMA pour deux scénarios proposés.

4) Formalisation du besoin - Développement d'application - Description de l'architecture fonctionnelle de la future application. - Définition des exigences qualité du produit. - Plan type d'un cahier des charges de développement.

Sophia-antipolis

Travaux pratiques Décrire les fonctionnalités à partir d'un processus métier. Recherche de métriques pour la qualité.

8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

5) Estimation des charges de développement

Strasbourg

- Méthode Delphi. - Méthode des points fonctions pour estimer le développement des composants du système. - La répartition proportionnelle.

8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Toulouse 15 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Exercice Mise en œuvre des points fonctions.

6) Expression de besoin dans le cas d'intégration de logiciel Modalités d’évaluation

- Définition des critères de choix du logiciel. - Description des choix de paramétrage du logiciel. - Cahier des charges d'intégration de progiciel.

L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples

7) L'organisation "Agile" de l'expression des besoins

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exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

- Expression des besoins dans les méthodes Agiles. - JRP : une approche participative en session. eXtreme Programing : le client sur site.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : GPI

Participants Chefs de projets informatiques, chefs de projets utilisateurs, assistants à la maîtrise d'ouvrage, candidats à une certification, et tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.

Pré-requis Connaissance du vocabulaire de base du domaine SI.

Prix 2018 : 2210€ HT

Gérer un projet informatique Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Conduire un projet de développement d'un système d'information est une opération pleine d'embûches comme le montre l'analyse des difficultés rencontrées dans la pratique. Ce stage, basé essentiellement sur l'expérience des intervenants, vous apportera tous les éléments pour maîtriser le déroulement de vos projets informatiques, en matière de délais, de coûts et de qualité. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Identifier le ROI d'un business case Découper un projet par composants et définir un cycle de vie Maitriser les indicateurs a évaluer pour décider de sous-traiter Evaluer les charges d'un projet, définir et organiser le planning en conséquence Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d'un projet Evaluer son style de manager d'équipe projet et maitriser le plan de communication sur le projet

Dates des sessions Paris 4&18 déc. 2017, 8 jan. 2018 5 fév. 2018, 5 mar. 2018 16 avr. 2018, 14 mai 2018 4 juin 2018, 9 juil. 2018 20 aoû. 2018, 3 sep. 2018 15 oct. 2018

Aix 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Angers 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Bordeaux 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

1) Introduction à la gestion de projet 2) Gestion du contenu du projet 3) Gestion des délais 4) Gestion des coûts 5) Gestion des risques

6) Management de la sous-traitance 7) Management des ressources humaines du projet 8) Gestion des communications du projet 9) Calcul de la rentabilité des projets 10) Gestion de la qualité projet

Travaux pratiques Ce stage est conforme aux normes de management de projet en vigueur. Il constitue à ce titre une excellente préparation aux examens de certification (PMP, Afitep...).

1) Introduction à la gestion de projet

Bruxelles

- La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet. - Produit et projet. Le cycle de vie du projet. - Les groupes de processus projets. Les domaines de connaissances (PMI).

26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

2) Gestion du contenu du projet

Dijon 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

Geneve 26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

- La planification et la définition du contenu : analyse du produit, identification des alternatives. - Analyse des parties prenantes (les acteurs). - Les modèles (cascade, W, itératif). Les types de projets : développement, intégration, déploiement. - Créer la structure de découpage du projet : WBS.

Grenoble

Travaux pratiques Découpage d'un projet par composants et définition du cycle de vie.

5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

3) Gestion des délais

Lille 27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

Limoges 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Luxembourg 26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

Lyon 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

- Estimation des charges, démarche générale. - Techniques : jugement d'expert (Delphi), analogie, évaluation analytique, probabiliste, points de fonction... - Séquencement des activités : méthode des antécédents, détermination des dépendances, décalage (avance/retard). - Elaboration et compression de l'échéancier : analyse des éventualités, nivellement des ressources, chaîne critique... Travaux pratiques Evaluation des charges avec différentes méthodes. Elaboration et analyse d'un diagramme. Elaboration et compression d'un échéancier.

4) Gestion des coûts

Montpellier

- Estimation des coûts : techniques et méthodes. - Budgétisation : la maîtrise des coûts ; le suivi : indicateurs budgétaires, les construire, les analyser.

27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

Travaux pratiques Construire un tableau de bord budgétaire.

Nancy

5) Gestion des risques

8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Nantes 27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

- Introduction aux risques de projets. Planification du management des risques. - Identification des risques (remue-méninges, diagramme cause-effet, analyse de listes de contrôle). - Analyses qualitatives (probabilité, impact...) et quantitatives (valeur monétaire attendue, arbre de décision). - Planification des réponses aux risques. - Surveillance et maîtrise des risques. Audit : les facteurs de risques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Orleans 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Rennes 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Rouen 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Sophia-antipolis 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Strasbourg 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Toulouse 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

Tours 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Travaux pratiques Analyse de grilles et repérage de réponses.

6) Management de la sous-traitance - Planifier les contrats. Solliciter les offres. Administration et clôture du contrat. - Les acteurs d'un projet : la maîtrise d'ouvrage, la maîtrise d'œuvre. Rôles et responsabilités. - Management de l'intégration du projet : le plan de management, diriger et piloter l'exécution du projet. - Les indicateurs de pilotage projet. Travaux pratiques Arbre de décision pour acheter ou faire.

7) Management des ressources humaines du projet - L'équipe. Motivation. Style de management. - Planification des ressources. Former, développer, diriger l'équipe de projet. - Le système d'information projet : le suivi individuel et le suivi projet. Travaux pratiques Style de leadership, bilan individuel, avancement projet.

8) Gestion des communications du projet - Communication humaine. Planification des communications. - Diffusion de l'information. Etablissement du rapport d'avancement. - Manager les parties prenantes. Travaux pratiques Plan de communication sur le projet.

9) Calcul de la rentabilité des projets - Typologie des objectifs de gain. ROI, retour sur investissement. Décision d'investissement. Travaux pratiques ROI, délai de remboursement.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

10) Gestion de la qualité projet - Repères sur la qualité. Qualité et projet. Planification de la qualité. Mettre en oeuvre l'assurance qualité. - Mettre en oeuvre le contrôle Qualité. Travaux pratiques Recherche de métriques.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

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Stage pratique de 4 jour(s) Réf : CBC

Bases de données, modélisation et choix techniques Best

Participants

> Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Développeurs, architectes, responsables informatiques, chefs de projets, décideurs informatiques.

Cette formation apporte une synthèse complète des connaissances aujourd'hui indispensables en matière de bases de données, du processus de conception à son utilisation effective. Elle analyse les architectures et domaines d'application, évalue l'offre du marché et examine les démarches pratiques de mise en œuvre.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Aucune connaissance particulière. La connaissance d'un langage informatique est toutefois un plus.

Prix 2018 : 2490€ HT

Dates des sessions Paris 6 fév. 2018, 17 avr. 2018 19 juin 2018, 4 sep. 2018

Aix 6 fév. 2018, 22 mai 2018 25 sep. 2018

Bordeaux 13 fév. 2018, 15 mai 2018 18 sep. 2018

Bruxelles 13 mar. 2018, 12 juin 2018 9 oct. 2018

Geneve

Comprendre la logique des SGBD relationnels Réaliser le modèle conceptuel d'une base de données à l'aide d'UML Passer du modèle conceptuel au modèle logique Comprendre la normalisation et dénormalisation d'un schéma Passer du modèle logique au modèle physique, et l'implémenter avec SQL 1) Logique des SGBD 2) Techniques de modélisation 3) Modèle logique de données

1) Logique des SGBD - Rappel des théories sous-jacentes aux bases de données relationnelles. - Modèles de données (hiérarchique, réseau...). - Typologie des SGBD. Objectifs des SGBD relationnels. - Fonctionnalités (règles de Codd, transactions, indexage, sauvegardes, restaurations). - Les architectures. Travaux pratiques Création d'un utilisateur, attributions de droits, transaction, interrogation d'une base de données.

13 mar. 2018, 12 juin 2018 9 oct. 2018

2) Techniques de modélisation

Grenoble

- Le modèle conceptuel. - Analyse des besoins. - Concepts de base (entités, associations...). - Dépendances fonctionnelles. - Niveau conceptuel avec Merise et UML. - La démarche. - Prise en compte des règles métier et contraintes.

13 fév. 2018, 15 mai 2018 18 sep. 2018

Lille 6 fév. 2018, 22 mai 2018 25 sep. 2018

Luxembourg 13 mar. 2018, 12 juin 2018 9 oct. 2018

Lyon 13 fév. 2018, 15 mai 2018 18 sep. 2018

Montpellier 6 fév. 2018, 22 mai 2018 25 sep. 2018

Nantes 6 fév. 2018, 22 mai 2018 25 sep. 2018

Rennes 6 fév. 2018, 22 mai 2018 25 sep. 2018

Sophia-antipolis 6 fév. 2018, 22 mai 2018 25 sep. 2018

Strasbourg 6 fév. 2018, 22 mai 2018 25 sep. 2018

Toulouse 13 fév. 2018, 15 mai 2018 18 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session

4) Implémentation avec SQL 5) Paramètres clés pour le choix d'un serveur

Travaux pratiques Etudes de plusieurs cas réels, modélisations Merise et UML à l'aide d'un outil.

3) Modèle logique de données - Le modèle logique. La structure des tables et des contraintes. - Modèle relationnel (concepts, notations, terminologie). - Du conceptuel au logique. - Modélisation des arborescences. - Les formes normales (de la 1ère à la 5ème, BCNF). - Dénormalisation. - Calculs de volumétrie. Travaux pratiques Etude de cas réels, exercices de normalisation et dénormalisation, génération de schémas à l'aide d'un outil.

4) Implémentation avec SQL - Les transactions. - Normes SQL (SQL1, SQL2, SQL:1999, SQL:2003). - Du logique au physique. - Qualité des données. - Vues et vues matérialisées. - Droits d'accès et rôles. - Procédures cataloguées et déclencheurs. - Interfaces avec les langages de programmation. Travaux pratiques Création et manipulation d'une base, Reverse Engineering, mesures de performances (démonstrations).

5) Paramètres clés pour le choix d'un serveur - Etude des paramètres des serveurs SQL.

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au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur

- Composants techniques (disques et interfaces réseau). - Modules applicatifs (outils d'administration...). - Solutions de haute disponibilité, sécurité des données. - Critères techniques. - Coût global d'exploitation. - Offre du marché.

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 5 jour(s) Réf : LJO

Participants Développeurs non confirmés, ingénieurs, chefs de projets proches du développement.

Pré-requis Connaissances de base en programmation. Expérience souhaitable en développement d'applications.

Prix 2018 : 2660€ HT

Dates des sessions Paris 18 déc. 2017, 22 jan. 2018 5 mar. 2018, 14 mai 2018 2 juil. 2018, 10 sep. 2018

L'essentiel de Java et de l'objet Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce cours vous permettra de maîtriser les principes de l'approche Objet et les mécanismes du langage. Les constructions du langage seront progressivement introduites à partir des concepts fondamentaux. Le cours abordera aussi les problèmes de conception (via la notation UML) et présentera les principales librairies standards : les entrées/sorties, les utilitaires, les classes graphiques (AWT et Swing), les Applets. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Mettre en œuvre les principes de la Programmation Orientée Objet Maîtriser la syntaxe du langage Java Maîtriser les principales librairies standards Java Maîtriser un environnement de développement intégré pour programmer en Java 1) Les techniques Objet 2) Les constructions de base du langage 3) La définition et l'instanciation des classes 4) L'héritage

5) Les exceptions 6) La programmation des entrées/sorties 7) La programmation graphique 8) Quelques classes utilitaires

Aix 19 mar. 2018, 25 juin 2018 24 sep. 2018

Bordeaux 5 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Bruxelles 18 déc. 2017, 19 mar. 2018 18 juin 2018, 17 sep. 2018

Geneve 18 déc. 2017, 19 mar. 2018 18 juin 2018, 17 sep. 2018

Grenoble 5 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Travaux pratiques Les exercices pratiques ont été conçus pour illustrer tous les éléments du langage et pour mettre en œuvre les concepts de la conception orientée objet : tous les exercices comportent une phase d'analyse/conception suivie d'une phase de programmation.

1) Les techniques Objet - Les principes généraux de la modélisation et de la programmation Objet. - L'abstraction et l'encapsulation : les interfaces. - Les différentes formes d'héritage, le polymorphisme. - Introduction à la modélisation UML : le modèle statique, le modèle dynamique, le modèle de coopération, les scénarios.

Lille

Travaux pratiques La spécification UML d'une étude de cas qui sera l'un des fils directeurs des exercices suivants.

19 mar. 2018, 25 juin 2018 24 sep. 2018

2) Les constructions de base du langage

Luxembourg

- Les variables : déclaration et typage. - La définition des champs. - Les méthodes : définition. - Les expressions. - Les instructions de contrôle : les instructions conditionnelles, de boucle, de branchement. - Les tableaux. - Les types énumérés, l'autoboxing. - Les unités de compilation et packages : le contrôle de la visibilité des classes, le mécanisme d'import. - Les imports statiques.

18 déc. 2017, 19 mar. 2018 18 juin 2018, 17 sep. 2018

Lyon 5 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Montpellier 19 mar. 2018, 25 juin 2018 24 sep. 2018

Nantes 19 mar. 2018, 25 juin 2018 24 sep. 2018

Rennes 19 mar. 2018, 25 juin 2018 24 sep. 2018

Sophia-antipolis 27 nov. 2017, 19 mar. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Strasbourg 19 mar. 2018, 25 juin 2018 24 sep. 2018

Toulouse 5 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Travaux pratiques Suite d'exercices simples permettant la prise en main de l'environnement de développement et la réalisation d'un programme simple. Utilisation des packages.

3) La définition et l'instanciation des classes - Les classes et les objets. - Les champs, les méthodes. - Les constructeurs. - L'autoréférence. - Les champs et méthodes statiques. - Les méthodes à nombre variable d'arguments. - Les aspects méthodologiques : la conception des classes. Travaux pratiques Programmation de l'étude de cas.

4) L'héritage Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session

- Les différentes formes d'héritage : l'extension et l'implémentation. - Les interfaces et l'implémentation des interfaces. Le polymorphisme et sa mise en œuvre. - L'extension. La définition des classes dérivées, les constructeurs, les références. Les aspects méthodologiques. - La construction de hiérarchies de classes. La factorisation de code : les classes abstraites.

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au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

- L'utilisation simultanée de l'implémentation et de l'extension. Les classes abstraites. - Les aspects méthodologiques : le regroupement des constantes, la spécification de services. - La construction de hiérarchies de classes et d'interfaces. - La généricité.

Compétences du formateur

Travaux pratiques Conception et construction d'une hiérarchie de classes et d'interfaces. Mise en place du polymorphisme et de la généricité dans l'étude de cas.

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

5) Les exceptions - Les blocs de Try, la génération des exceptions. - L'algorithme de sélection du catch(). - Les aspects méthodologiques : la construction d'une hiérarchie d'exception, l'utilisation des exceptions. Travaux pratiques Introduction des exceptions dans l'étude de cas.

6) La programmation des entrées/sorties - La hiérarchie des classes d'entrée/sorties. - Quelques classes de manipulation des systèmes de fichiers. - Quelques classes d'entrées/sortie travaillant sur les flots de bytes, sur les flots de Char. - Les entrées/sorties clavier.

Moyens pédagogiques et techniques

Travaux pratiques Lecture/écriture dans des fichiers.

• Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

- Les concepts de base : les principes de la visualisation et de la gestion des événements depuis jdk1.1. - La visualisation des composants graphiques : les conteneurs et les Layouts. - Quelques composants graphiques : labels, boutons, zones de texte. - La gestion des événements : les Listeners et Adapters. L'association de gestionnaires aux composants graphiques.

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

7) La programmation graphique

Travaux pratiques Construction d'une IHM.

8) Quelques classes utilitaires - Les classes système. - Les classes de conteneur. Travaux pratiques Mise en œuvre de classes utilitaires.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 5 jour(s) Réf : PSH

Participants Développeurs désirant acquérir les techniques pour développer tous types d'applications .NET avec Visual Studio.

Pré-requis Bonnes connaissances en programmation. Connaissances de base des concepts Objet. Expérience requise en développement logiciel avec un langage de type C/C++ ou Java.

Prix 2018 : 2660€ HT

Dates des sessions Paris 18 déc. 2017, 22 jan. 2018 26 fév. 2018, 26 mar. 2018 23 avr. 2018, 28 mai 2018 25 juin 2018, 23 juil. 2018 27 aoû. 2018, 24 sep. 2018 22 oct. 2018

Aix 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

C#, développer en .NET avec Visual Studio 2015/2013 Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Cette formation vous apprendra à connaître l'architecture des frameworks 2.0 à 4.7 et .Net Core, puis à exploiter les classes basiques communes aux différents types d'applications .NET (Windows, Web, DLL, etc.) avec le langage C#. Vous apprendrez à créer des classes métier et à tirer parti des mécanismes (encapsulation, héritage et polymorphisme) inhérents à la Programmation Orientée Objet (POO) en .NET. Vous verrez également le principe des accès aux données avec ADO.NET et les différentes mises en œuvre de LINQ ainsi que des applications et services Web ASP.NET. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Découvrir les principales technologies du Framework .NET Maîtriser la syntaxe du langage C# Mettre en œuvre la programmation orientée objet avec C# Utiliser l'environnement de développement intégré Visual Studio 1) La plateforme .NET 2) Syntaxe de base : données, expressions et instructions 3) Gestion des exceptions 4) Programmation Orientée Objet

5) Classes et objets en C# 6) Objet et classes de base du framework .NET 7) Les différents types d'applications développées en .NET

Travaux pratiques Au tout début du stage, les aspects syntaxiques du langage C# et les classes de base sont illustrés avec des exemples simples.

1) La plateforme .NET

Angers 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

Bordeaux 29 jan. 2018, 23 avr. 2018 23 juil. 2018, 24 sep. 2018

Bruxelles 19 mar. 2018, 11 juin 2018 10 sep. 2018

Dijon 29 jan. 2018, 23 avr. 2018 23 juil. 2018, 24 sep. 2018

Geneve 19 mar. 2018, 11 juin 2018 10 sep. 2018

Grenoble 29 jan. 2018, 23 avr. 2018 23 juil. 2018, 24 sep. 2018

Lille 11 déc. 2017, 12 fév. 2018 23 avr. 2018, 25 juin 2018 17 sep. 2018

Limoges 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

- Principe et architecture de la plateforme .NET. - Architecture du framework .NET : CLR, BCL, et CLS (support multilangage). - Aperçu des différents types d'applications dans un environnement multicible. - Structure d'une application .NET : notion d'espace de noms. - Outils et environnement de développement. - Langage de CIL : principe du langage intermédiaire, principe de la compilation JIT (Just In Time Compiler). - Notion d'assembly, de métadonnées et de déploiement. - Assembly privé et assembly partagé : signature, rôle du GAC (Global Assembly Cache), mise en place dans le GAC. - Évolution .NET Core, l'open source et le multiplateforme. Travaux pratiques Exemple de programme C# minimum. Exécution en mode géré. Utilisation de l'environnement de développement Visual Studio.NET pour l'écriture du premier programme.

2) Syntaxe de base : données, expressions et instructions - Variables et expressions : déclaration, constantes, opérateurs, types anonymes et dynamiques. - Types de données : Common Type System, rôle de la classe de base System.Object et transtypage. - Quelles différence entre les types valeur et types référence. - Syntaxe de base : manipulation des tableaux, instructions de contrôle de flux... - Nouveautés de C# 6 (nul-conditionnel, amélioration des propriétés automatiques, fonctions "Expression Bodied"...). - Nouveautés de C# 7 (lisibilité des constantes, variables "out", tuples, pattern matching, retour de référence...).

Luxembourg

Travaux pratiques Ecriture de programmes en C# mettant en oeuvre des algorithmes classiques.

19 mar. 2018, 11 juin 2018 10 sep. 2018

3) Gestion des exceptions

Lyon 18 déc. 2017, 29 jan. 2018 23 avr. 2018, 23 juil. 2018 24 sep. 2018

Montpellier 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

Nancy 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

Nantes

- Comment la philosophie des exceptions doit changer votre façon de programmer. - Déclenchement d'erreurs personnalisées avec "throw". - Utilisation des exceptions pour le traitement centralisé des erreurs. Travaux pratiques Gestion des erreurs de saisie en utilisant les exceptions.

4) Programmation Orientée Objet - Classes et objets. - Modélisation du monde réel par objet. - Notions de champ, méthode et propriété.

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12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

Orleans

- Héritage. - Polymorphisme. - Interfaces pour l'héritage multiple.

12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

5) Classes et objets en C#

Rennes 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

Rouen 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

Sophia-antipolis 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

Strasbourg 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

Toulouse 27 nov. 2017, 29 jan. 2018 23 avr. 2018, 23 juil. 2018 24 sep. 2018

Tours 12 fév. 2018, 23 avr. 2018 25 juin 2018, 17 sep. 2018

- Définition des classes. Définition des objets. - Définition du contenu de la classe : méthodes et propriétés. - Visibilité des membres d'une classe : propriétés et méthodes. Utilisation des espaces de noms. - Cycle de vie des objets : constructeur, destructeur. Gestion de la mémoire avec le Garbage Collector. - Le mécanisme de surcharge (constructeurs, méthodes et opérateurs). - Dérivation et héritage des classes : principe de dérivation, contrôle d'accès lors de la dérivation. - Principe du polymorphisme. - Principe des interfaces (définition et implémentation, utilisation pour l'héritage multiple). - Manipulation des attributs : principe des méta-données. Attributs de classe, de méthode, de champ. - Régions de code et classes partielles. Classes génériques. - Délégués, covariance, contravariance et événements. Les variances appliquées aux interfaces. - Classes métiers semblables à celles du framework .NET : réalisation de propriétés, d'indexeurs et d'énumérateurs. - Génération de documentation. Travaux pratiques Ecriture de classes de base. Manipulation de méthodes et propriétés dans les classes. Dérivation de classe. Exemple d'implémentation d'une interface et de mise en œuvre du polymorphisme par héritage ou avec une interface.

6) Objet et classes de base du framework .NET Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

- Qu'est-ce qu'un framework ? Principe. Hiérarchie des classes. - Traitement des dates et des durées. Traitement des chaînes avec StringBuilder et les expressions régulières. - Classes incontournables : manipulation du système de fichier, Math, Random, etc. - Les différents types de collections, de dictionnaires et de tables de hachage. - Les collections génériques et les bases de Linq avec LINQ To Object sur les collections standard. Travaux pratiques Utilisation des expressions régulières et d'une table de hachage. Rendre une collection réalisée précédemment compatible avec LINQ et utiliser LINQ To Objects pour l'interroger.

7) Les différents types d'applications développées en .NET - Principe et conception d'une bibliothèque de classes réutilisables. - Principe et exemple des applications Web ASP.NET. - Principe et exemple des services Web ASP.NET. - Introduction aux accès aux données avec ADO.NET ou Entity Framework et LINQ. Travaux pratiques Réalisation d'un formulaire Windows interrogeant une base de données. Démonstration d'une page ASPX simple, avec affichage de données. Démonstration d'un service Web simple.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire

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d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 4 jour(s) Réf : PHH

Participants Développeurs et webmasters.

Pré-requis Connaissances de base du langage HTML et d'au moins un langage de programmation.

Prix 2018 : 2490€ HT

Dates des sessions

PHP 7 et 5, développer un site Web dynamique Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce cours vous permettra de maîtriser d'une manière opérationnelle le langage PHP dans le contexte de développement de sites Internet dynamiques. Il vous permettra aussi d'aborder les aspects connexes à ce type de développement : bases de données, langage SQL, manipulation de fichiers graphiques... OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Maîtriser la syntaxe PHP en vue de développer de sites Web dynamiques Traiter des formulaires Web Gérer des sessions utilisateurs Accéder aux données d'une base de données MySQL Créer dynamiquement des images et des graphismes

Paris 12 déc. 2017, 30 jan. 2018 20 fév. 2018, 20 mar. 2018 17 avr. 2018, 15 mai 2018 12 juin 2018, 17 juil. 2018 21 aoû. 2018, 18 sep. 2018 16 oct. 2018

1) Introduction 2) Automatisation d'une page Web 3) Les formulaires simples 4) Les variables complexes : tableaux

5) Gestion des sessions utilisateurs 6) Utilisation d'une base de données MySQL 7) Les formulaires complexes 8) Le graphisme en PHP

Aix

Travaux pratiques

12 déc. 2017, 16 jan. 2018 6 mar. 2018, 12 juin 2018 9 oct. 2018

Des machines sous Windows ou Linux équipées du serveur Web Apache avec le module PHP et un serveur MySQL seront mis à la disposition des participants. Les participants vont créer un site complet de vente en ligne.

Bordeaux 6 fév. 2018, 29 mai 2018 17 juil. 2018, 2 oct. 2018

Bruxelles 13 mar. 2018, 12 juin 2018 25 sep. 2018

Geneve 13 mar. 2018, 12 juin 2018 25 sep. 2018

Grenoble

1) Introduction - L'architecture du Web : HTTP, CGI, interactivité : script client ou script serveur. - Qu'est-ce que PHP ? - Historique de PHP. - Les différences entre PHP 4, PHP 5 et PHP 7. - Notions d'architecture multicouche. Introduction aux principes MVC. - Présentation de l'exemple utilisé durant la formation : le site de vente en ligne.

Lille

Travaux pratiques Revue des balises principales HTML et des commandes de style. Introduction à la feuille de style de l'application exemple.

16 jan. 2018, 6 mar. 2018 12 juin 2018, 9 oct. 2018

2) Automatisation d'une page Web

6 fév. 2018, 29 mai 2018 17 juil. 2018, 2 oct. 2018

Luxembourg 13 mar. 2018, 12 juin 2018 25 sep. 2018

Lyon 6 fév. 2018, 29 mai 2018 17 juil. 2018, 2 oct. 2018

Montpellier 16 jan. 2018, 6 mar. 2018 12 juin 2018, 9 oct. 2018

Nantes 16 jan. 2018, 6 mar. 2018 12 juin 2018, 9 oct. 2018

- Les principes du client-serveur. - Premiers éléments du langage. - Intégration de PHP dans une page HTML. - Variables et fonctions. - Librairies. - Fonctions de base, variables serveur et variable PHP. - Variables serveur et variable PHP. - Contrôles de flux et boucles. Travaux pratiques Réalisation de fonctions personnalisées. Réalisation d'une librairie de fonctions.

3) Les formulaires simples

Rennes 16 jan. 2018, 6 mar. 2018 12 juin 2018, 9 oct. 2018

Sophia-antipolis 16 jan. 2018, 6 mar. 2018 12 juin 2018, 9 oct. 2018

Strasbourg 16 jan. 2018, 6 mar. 2018 12 juin 2018, 9 oct. 2018

Toulouse 12 déc. 2017, 6 fév. 2018 29 mai 2018, 17 juil. 2018 2 oct. 2018

- Passage et transmission de variables. - Lecture/écriture de fichier. - Vérification de Login/mot de passe. - Redirection.

4) Les variables complexes : tableaux - Constructeur Array. - Fonctions associées aux tableaux. - Fonctions d'extraction. - Fonctions de navigation dans un tableau. Travaux pratiques Réalisation d'une fonction de création de liste déroulante.

5) Gestion des sessions utilisateurs - Variables persistantes : Cookies et Session.

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Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Avantages et inconvénients des Cookies et Sessions. - Limitations et précautions. - Les variables de session. - Fonctions liées aux variables de session. - Les Cookies. - Sérialisation des variables complexes. - Utilisation. Travaux pratiques Réalisation d'un panier d'achat simple, version Cookie et Session. Gestion des quantités commandées.

6) Utilisation d'une base de données MySQL - Présentation de MySQL. - Concepts fondamentaux : bases, tables, champs, enregistrements. - Bases MySQL. - Tables MySQL. - Champs MySQL. - Enregistrements MySQL. - Fonctions PHP MySQL. - Introduction au langage SQL (sélection, modification, suppression). - Traitement des résultats des requêtes. Travaux pratiques Création d'une base MySQL. Remplissage de la base à partir d'une base texte. Création de fiches produit à la volée par extraction des données de la base.

7) Les formulaires complexes - Moteur de recherche : formulaire en relation avec une base de données. - Fonctions avancées de sélection : recherches et tris. Travaux pratiques Réalisation d'un moteur de recherche : la sélection sur auteur, titre et héros donne une liste de liens sur les fiches produit correspondantes. Implémentation multicouche.

8) Le graphisme en PHP - Présentation de la librairie GD2. - Création d'image, réutilisation. - Gestion des polices et de l'écriture en mode image. - Superposition de texte pour protection de droits. - Intégration au site. - Réalisation de graphiques statistiques. Travaux pratiques Intégration des différents modules réalisés. Affichage des images avec mention de Copyright.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : TES

Validation et tests des logiciels Best

Participants

> Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Développeurs, testeurs, maîtres d'œuvre et maîtres d'ouvrage, responsables d'homologation.

Vous découvrirez dans ce stage les bonnes pratiques visant à améliorer les processus de test et de validation des logiciels. Vous verrez comment les tests permettent de démontrer la conformité du produit à ses spécifications et comment les mettre en œuvre tout au long du processus de développement.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Connaissances de base en développement logiciel.

Prix 2018 : 1990€ HT

Dates des sessions Paris 18 déc. 2017, 15 jan. 2018 19 fév. 2018, 12 mar. 2018 16 avr. 2018, 22 mai 2018 18 juin 2018, 16 juil. 2018 27 aoû. 2018, 24 sep. 2018 22 oct. 2018

Aix 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Bordeaux 12 mar. 2018, 11 juin 2018 17 sep. 2018

Bruxelles 5 mar. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

Geneve 5 mar. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

Grenoble 12 mar. 2018, 11 juin 2018 17 sep. 2018

Lille 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Luxembourg 5 mar. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

Lyon 12 mar. 2018, 11 juin 2018 17 sep. 2018

Montpellier 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Découvrir les enjeux du test et les référentiels en vigueur Cadrer et mettre en œuvre une démarche de test Comprendre le principe des tests unitaires et la notion de couverture structurelle Découvrir le processus de tests d'intégration Organiser la validation fonctionnelle et faire un reporting des résultats 1) Introduction au test des logiciels 2) Les processus de gestion connexes aux tests 3) La démarche de test 4) Les tests unitaires

1) Introduction au test des logiciels - Qu'est-ce que le test ? Le bug et son coût. La testabilité. Les tests et le cycle de vie. Le concept de V&V. - Test fonctionnel versus test structurel. Couverture de test. Les tests de non-régression. Le métier de testeur. - Les référentiels, la maturité des processus (TMMI, TPI). Travaux pratiques Découverte d'une étude de cas, application à développer.

2) Les processus de gestion connexes aux tests - Gestion des exigences, des spécifications, de la traçabilité. - Gestion des anomalies, des demandes d'évolution. - La gestion de configuration, des changements. - La revue par les pairs. Travaux pratiques Revue des exigences et des spécifications.

3) La démarche de test - Les cinq fondements. - Les processus projet et les tests. L'approche globale. - Le plan de test et ses déclinaisons. La stratégie de test. - L'approche par les risques. L'estimation. - Les plateformes. Tests et bases de données. - Préparer, exécuter et évaluer des tests. - La documentation de livraison. Le suivi.

Nantes

Travaux pratiques Prise en main de l'outil de gestion de tests.

26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

4) Les tests unitaires

Rennes 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Sophia-antipolis 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Strasbourg 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Toulouse 11 déc. 2017, 12 mar. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

Modalités d’évaluation

5) Les tests d'intégration 6) Les tests de validation 7) Compléments

- Le processus de tests unitaires. Le Test Driven Development (TDD). Les xUnit. - Les tests aux limites, de robustesse, aléatoires. Analyse dynamique. Couverture structurelle. - L'analyse statique. La lecture de code. Travaux pratiques Mesurer la couverture structurelle.

5) Les tests d'intégration - Le processus de tests d'intégration. - L'intégration continue. - Les stratégies d'intégration (ascendante...). - Le test aléatoire. Le rôle de l'intégrateur. Travaux pratiques Tests d'intégration. Rapports de tests, de couverture, métriques.

6) Les tests de validation

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L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

- Le processus de tests de validation. La genèse de la version (feature freeze). - Les acteurs de la validation. - La recherche intuitive d'anomalies, le test ad hoc. Le test exploratoire. L'analyse partitionnelle. Les graphes. - Test statistique, d'ergonomie, d'utilisabilité, de stress. Travaux pratiques Conception de tests de validation. Exécution des tests et restitution des résultats.

7) Compléments - Le bilan de projet, les clauses d'acceptation, la recette. - Mise en place de la maintenance corrective et évolutive. - L'externalisation des tests, la TRA. Les outils.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : GPI

Participants Chefs de projets informatiques, chefs de projets utilisateurs, assistants à la maîtrise d'ouvrage, candidats à une certification, et tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.

Pré-requis Connaissance du vocabulaire de base du domaine SI.

Prix 2018 : 2210€ HT

Gérer un projet informatique Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Conduire un projet de développement d'un système d'information est une opération pleine d'embûches comme le montre l'analyse des difficultés rencontrées dans la pratique. Ce stage, basé essentiellement sur l'expérience des intervenants, vous apportera tous les éléments pour maîtriser le déroulement de vos projets informatiques, en matière de délais, de coûts et de qualité. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Identifier le ROI d'un business case Découper un projet par composants et définir un cycle de vie Maitriser les indicateurs a évaluer pour décider de sous-traiter Evaluer les charges d'un projet, définir et organiser le planning en conséquence Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d'un projet Evaluer son style de manager d'équipe projet et maitriser le plan de communication sur le projet

Dates des sessions Paris 4&18 déc. 2017, 8 jan. 2018 5 fév. 2018, 5 mar. 2018 16 avr. 2018, 14 mai 2018 4 juin 2018, 9 juil. 2018 20 aoû. 2018, 3 sep. 2018 15 oct. 2018

Aix 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Angers 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Bordeaux 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

1) Introduction à la gestion de projet 2) Gestion du contenu du projet 3) Gestion des délais 4) Gestion des coûts 5) Gestion des risques

6) Management de la sous-traitance 7) Management des ressources humaines du projet 8) Gestion des communications du projet 9) Calcul de la rentabilité des projets 10) Gestion de la qualité projet

Travaux pratiques Ce stage est conforme aux normes de management de projet en vigueur. Il constitue à ce titre une excellente préparation aux examens de certification (PMP, Afitep...).

1) Introduction à la gestion de projet

Bruxelles

- La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet. - Produit et projet. Le cycle de vie du projet. - Les groupes de processus projets. Les domaines de connaissances (PMI).

26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

2) Gestion du contenu du projet

Dijon 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

Geneve 26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

- La planification et la définition du contenu : analyse du produit, identification des alternatives. - Analyse des parties prenantes (les acteurs). - Les modèles (cascade, W, itératif). Les types de projets : développement, intégration, déploiement. - Créer la structure de découpage du projet : WBS.

Grenoble

Travaux pratiques Découpage d'un projet par composants et définition du cycle de vie.

5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

3) Gestion des délais

Lille 27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

Limoges 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Luxembourg 26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

Lyon 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

- Estimation des charges, démarche générale. - Techniques : jugement d'expert (Delphi), analogie, évaluation analytique, probabiliste, points de fonction... - Séquencement des activités : méthode des antécédents, détermination des dépendances, décalage (avance/retard). - Elaboration et compression de l'échéancier : analyse des éventualités, nivellement des ressources, chaîne critique... Travaux pratiques Evaluation des charges avec différentes méthodes. Elaboration et analyse d'un diagramme. Elaboration et compression d'un échéancier.

4) Gestion des coûts

Montpellier

- Estimation des coûts : techniques et méthodes. - Budgétisation : la maîtrise des coûts ; le suivi : indicateurs budgétaires, les construire, les analyser.

27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

Travaux pratiques Construire un tableau de bord budgétaire.

Nancy

5) Gestion des risques

8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Nantes 27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

- Introduction aux risques de projets. Planification du management des risques. - Identification des risques (remue-méninges, diagramme cause-effet, analyse de listes de contrôle). - Analyses qualitatives (probabilité, impact...) et quantitatives (valeur monétaire attendue, arbre de décision). - Planification des réponses aux risques. - Surveillance et maîtrise des risques. Audit : les facteurs de risques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Orleans 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Rennes 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Rouen 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Sophia-antipolis 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Strasbourg 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Toulouse 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

Tours 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Travaux pratiques Analyse de grilles et repérage de réponses.

6) Management de la sous-traitance - Planifier les contrats. Solliciter les offres. Administration et clôture du contrat. - Les acteurs d'un projet : la maîtrise d'ouvrage, la maîtrise d'œuvre. Rôles et responsabilités. - Management de l'intégration du projet : le plan de management, diriger et piloter l'exécution du projet. - Les indicateurs de pilotage projet. Travaux pratiques Arbre de décision pour acheter ou faire.

7) Management des ressources humaines du projet - L'équipe. Motivation. Style de management. - Planification des ressources. Former, développer, diriger l'équipe de projet. - Le système d'information projet : le suivi individuel et le suivi projet. Travaux pratiques Style de leadership, bilan individuel, avancement projet.

8) Gestion des communications du projet - Communication humaine. Planification des communications. - Diffusion de l'information. Etablissement du rapport d'avancement. - Manager les parties prenantes. Travaux pratiques Plan de communication sur le projet.

9) Calcul de la rentabilité des projets - Typologie des objectifs de gain. ROI, retour sur investissement. Décision d'investissement. Travaux pratiques ROI, délai de remboursement.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

10) Gestion de la qualité projet - Repères sur la qualité. Qualité et projet. Planification de la qualité. Mettre en oeuvre l'assurance qualité. - Mettre en oeuvre le contrôle Qualité. Travaux pratiques Recherche de métriques.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : GPN

Participants Ce stage s'adresse à des chefs de projet informatique, chefs de projet utilisateurs, maîtres d'ouvrage qui veulent approfondir le stage "Gérer un projet informatique" (réf. GPI).

Pré-requis Connaissances de base en gestion de projets. Expérience souhaitable.

Gérer un projet informatique, perfectionnement Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

La conduite d'un projet demande tout d'abord de maîtriser les techniques et les règles de base du métier de chef de projet. Mais cette première approche est complétée par une démarche pratique, voire opportuniste, qui doit en intégrer les différentes composantes, agir et décider de façon proactive. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Construire et présenter le budget de son projet Anticiper les aléas sur le projet grâce au tableau de bord de suivi Faire évoluer le planning de son projet sous contraintes Bâtir un système motivant d'objectifs et de mesure de productivité Gérer les divergences en maintenant une vision commune

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions

1) Budget et rentabilité du projet 2) Délais et décision

Paris 7 déc. 2017, 22 fév. 2018 19 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Aix 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Bordeaux 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Grenoble 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Lille

3) Entraîner une équipe vers les objectifs du projet 4) Gagner avec l'entreprise

1) Budget et rentabilité du projet - Bâtir un Business Case : le système d'information livré par le projet, ses risques et ses gains. - Justifier le coût du projet : coût de l'investissement, calcul du ROI. - Rendre compte des dépenses : mesurer simplement les coûts et les justifier. - Vivre avec un prévisionnel évolutif : aborder les évolutions des besoins et des plates-formes comme une constante. - Les tableaux de bord de suivi des évolutions. Etude de cas Construire et présenter un budget du projet et le tableau de bord de reporting associé. Prévoir et gérer les demandes d'évolution.

1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

2) Délais et décision

Luxembourg

- L'optimisation sous contraintes du délai : concilier réalisme et respect des objectifs, construire un projet. - Savoir présenter son projet (le défendre). - La planification progressive et adaptative. - La définition progressive d'objectifs faisables et motivants, la mesure de la productivité. - Suivi des délais et décision : les choix opérationnels du triptyque Productivité, Qualité et Délais.

22 jan. 2018

Lyon 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Montpellier 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Nantes 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Rennes 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Sophia-antipolis 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Strasbourg

Etude de cas Adapter un plan projet à une contrainte externe de délai. Construire le planning d'une phase. Faire face à une situation difficile et défendre sa solution.

3) Entraîner une équipe vers les objectifs du projet - Accueillir et motiver : connaître son collaborateur, définir avec lui les règles, asseoir son autorité. - Conflits et divergences : tensions dues aux contraintes du projet, aux imprécisions des rôles ou aux personnalités. - Productivité, qualité, délais et convergence. La notion de vision commune, sa réalité pratique. Etude de cas Ressources internes et ressources externes, choix et harmonisation. L'intégration d'un spécialiste. Un constat de chute de productivité.

1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

4) Gagner avec l'entreprise

Toulouse

- Capter les vrais besoins : difficultés d'expression des utilisateurs, méconnaissance du sujet par le projet. - Communiquer une vision dans l'entreprise : savoir énoncer tôt et avec réalisme ce que sera le SI délivré par le projet. - Gérer le changement : mettre en place une écoute permanente des difficultés prévisibles de déploiement. - Aider l'entreprise à s'approprier les résultats du projet.

8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Etude de cas Sur une étude de cas, les stagiaires abordent les questions concrètes posées au chef de projet. Leurs propositions sont comparées aux règles et préconisations des référentiels de conduite de projet.

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Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : ANI

Participants Tout responsable de projet informatique chargé de l'encadrement de son équipe.

Animer et motiver votre équipe projet informatique > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Au delà des compétences de gestionnaire et d'organisateur, le chef de projet informatique doit être capable de dynamiser, motiver et animer son équipe autour d'un objectif commun. Ce stage vous permettra d'acquérir les savoir-faire et les compétences relationnelles indispensables pour réussir dans cette mission.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Expérience souhaitable en management d'équipes ou en management de projet.

Faire une auto-évaluation de son propre style managérial Elaborer la matrice de compétences de son projet Maitriser le verbal et le non-verbal dans sa communication Préparer et mener un entretien de délégation Maitriser les techniques essentielles de motivation de son équipe Appliquer des techniques de résolution de conflit et de recadrage

Prix 2018 : 2210€ HT

Dates des sessions Paris 27 nov. 2017, 26 fév. 2018 28 mai 2018, 9 juil. 2018 17 sep. 2018

1) Concilier les rôles de chef de projet et de chef d'équipe Projet 2) Constituer et organiser son équipe projet 3) Communiquer avec efficacité

4) Maîtriser les relations au quotidien 5) Motiver les membres de son équipe Projet

Méthodes pédagogiques

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

Alternance d'apports théoriques, d'exercices et de mises en situation.

1) Concilier les rôles de chef de projet et de chef d'équipe Projet - Connaître le rôle et la mission du chef de projet. - Comprendre son style managérial. - Définir les caractéristiques d'une équipe projet et comprendre sa dynamique. - Différencier objectifs individuels et objectifs Projet. - Prendre conscience de ses pouvoirs et de ses responsabilités. - Trouver sa place en fonction de l'organisation. Exercice Questionnaire sur son style de management. Echanges d'expériences.

2) Constituer et organiser son équipe projet - Cartographier les compétences requises et intégrer la montée en compétences des individus. - Négocier les ressources avec sa hiérarchie et les sous-traitants. - Impliquer l'équipe dans la construction du planning. - Définir les temps de rencontre et leurs contenus : réunion d'équipe projet, réunion d'avancement. - Apprendre à mener des réunions efficaces. Exercice Mise en situation de réunion d'équipe. Elaboration d'une matrice de compétences.

3) Communiquer avec efficacité - Etre conscient du cadre de sa communication, se fixer des objectifs réalistes et mesurables. - S'affirmer dans sa communication. - Acter sa présence par la posture, le regard, les gestes. - Maîtriser ses émotions et gérer son stress. - Ecouter activement. Entrer dans la " carte de l'autre ". - Maîtriser la communication. - Traiter la rumeur, la rétention d'information. Exercice Ecoute active, matrice des priorités. Mises en situations de communication suivies de débriefings.

4) Maîtriser les relations au quotidien - Entretenir les relations au quotidien. - Identifier et gérer les relations conflictuelles. - Savoir dire non. - Argumenter. Répondre aux objections. - Intégrer les nouveaux collaborateurs, définir leurs missions. - Déléguer et contrôler. - Gérer, intégrer les collaborateurs difficiles. Recadrer les écarts. Mise en situation Entretien de délégation. Résolution d'un conflit.

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

5) Motiver les membres de son équipe Projet - Identifier et concrétiser les facteurs de motivation. - Partager sa vision et ses valeurs, donner du sens. - Unifier les équipes dispersées sur le projet. - Maintenir la cohésion et l'implication de l'équipe tout au long du projet. Réflexion collective Repérer les causes de démotivation et de motivation. Mise en situation : entretien de motivation, donner des signes de reconnaissance.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : GSP

Participants Chefs de projets informatiques et tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.

Pré-requis Connaissances de base et première expérience en gestion de projets logiciels souhaitées.

Prix 2018 : 2210€ HT

Dates des sessions Paris 27 nov. 2017, 26 mar. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Gestion de projet, passer efficacement en mode itératif > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Le passage d'un processus prédictif (cycle en V) vers un processus itératif semble indispensable aujourd'hui pour respecter le "time to project". Ce cours vous apprendra à gérer un projet informatique selon un cycle itératif avec le processus unifié (UP) au travers de cas pratiques et de retours d'expériences réussies. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Identifier les principaux artefacts du processus unifié Réaliser une estimation globale d'un projet avec la méthode des cas d'utilisations Evaluer le périmètre et les risques projet dans la phase d'inception Définir les exigences formant le contenu de la première itération Mettre en œuvre les méthodes d'estimation de l'avancement, pendant la phase construction Tester et déployer l'application et capitaliser sur l'expérience projet 1) Le cycle de vie d'un projet 2) Le processus unifié (UP) 3) Les bonnes pratiques d'UP 4) La phase d'inception

5) La phase d'élaboration 6) La phase de construction 7) La phase de transition

Méthodes pédagogiques

Modalités d’évaluation

50% de travaux pratiques et d'exercices. Une synthèse des bonnes pratiques à mettre en œuvre sera formalisée individuellement par les participants à la fin de chaque partie.

L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Travaux pratiques

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

De nombreux TP et exercices de mise en application.

1) Le cycle de vie d'un projet - Les différents cycles de vie. - Le cycle en V ou en cascade. - Méthodes Agiles : les grands principes. Réflexion collective Le rôle de chef de projet. Les facteurs de réussite ou d'échec.

2) Le processus unifié (UP) - Les 9 disciplines : modélisation métier, exigences, analyse et conception, implémentation... - Les 4 phases : inception, élaboration, construction et transition. - Les itérations : la représentativité des 9 disciplines au sein de chaque itération évolue au fil du temps et des phases. - Les instanciations d'UP (OpenUP, RUP, EUP, AUP...).

3) Les bonnes pratiques d'UP - Le développement itératif. La gestion des exigences. La gestion des changements. - L'amélioration et le contrôle continu. Les artefacts d'UP. Exercice Identification des principaux artefacts par discipline en parcourant le framework "OpenUP".

4) La phase d'inception - Définir le périmètre du projet. - Identifier des risques. - Méthodes pour estimer la charge (macro-estimations) : points de fonction, planning poker... - Découper et planifier le projet (phases et WBS). Etude de cas Identification du périmètre et des risques (tableau des risques). Macro-chiffrage du projet (calcul avec la méthode des Cas d'Utilisations). Réalisation du plan de phase et de la WBS du projet.

5) La phase d'élaboration - Gestion des itérations et de l'équipe. - Définir le contenu d'une itération. Définir et valider l'architecture. - Spécifier 80% des exigences. Mise en place de l'environnement (développement, configuration et test). Etude de cas Définition du contenu d'une itération.

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

6) La phase de construction - Clarification mineure des exigences. - Gérer et tester les changements. Suivre et rapporter l'avancement du projet. - Approfondissement de la notion d'avancement, notion de " valeur acquise ". Préparation du déploiement. Etude de cas Mise en pratique de plusieurs méthodes d'estimation de l'avancement (méthode des courbes en S ou de la Earned Value)

7) La phase de transition - Tester et évaluer la version beta. - Déployer l'application en recette et production. - Former et transférer les compétences. - Capitaliser, feed-back de projet. Travaux pratiques Construction d'un plan d'action : bonnes pratiques à mettre en œuvre sur vos projets.

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : MPP

Participants Toute personne devant jouer un rôle dans l'accompagnement du changement associé à un projet Système d'information.

Pré-requis Connaissances de base en gestion de projets.

Accompagner le changement pour réussir vos projets SI > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce cours vous présente les méthodes à appliquer et les actions à effectuer pour réussir la mise en place d'un projet informatique. Il propose une démarche participative de nature à impliquer pleinement l'ensemble des acteurs et faciliter les évolutions organisationnelles. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Etablir une stratégie de conduite du changement Choisir, justifier et organiser un mode de déploiement Organiser les opérations de migration Identifier les effectifs à former et organiser leur montée en compétence Monter le plan de communication du projet

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris 14 déc. 2017, 5 mar. 2018 4 juin 2018, 4 oct. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

1) Problématique 2) La communication 3) Participation 4) Expérimentation

5) Organisation des sites 6) Migration 7) Diffusion 8) La documentation utilisateur

1) Problématique - Définition et origine de la gestion du changement. - Acteurs, résistances au changement. Modèle d'acceptation technologique (TAM). - Acteurs de la conduite du changement. - Leviers du changement (communication, participation, expérimentation, migration, diffusion, documentation, formation). - Stratégie. Objectifs. Facteurs de risque/succès.

2) La communication Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Définir la stratégie. Décrire les objectifs. - Déterminer le cadencement des actions. Planifier les actions de communication. - Construire le plan de communication. Le réaliser, le suivre, le faire évoluer. - Identifier et impliquer les différentes parties prenantes. - Ajuster en fonction de l'avancement du projet. - Coordonner la communication au cycle de vie du projet. Les erreurs à éviter. - Indicateurs de suivi et tableau de bord.

3) Participation - Impliquer les utilisateurs pour faciliter l'appropriation. - Utilisation d'UML comme support à la formation et à la documentation utilisateur. - Démarche participative. Technique JRP. La simulation en grandeur réelle.

4) Expérimentation - Vérifier l'adéquation aux besoins, le bon fonctionnement, la fiabilité. Les objectifs de l'expérimentation. - Mise en œuvre : acteurs et rôles, sites pilotes... - Mesurer les résultats de l'étude.

5) Organisation des sites - Organiser la mise en place dans les sites à déployer. Définir les actions à mener et les matériels nécessaires. - L'équipement : inventaire des besoins, cahier des charges, commandes, installation.

6) Migration - Données nécessaires au démarrage. Problématique. Les actions à réaliser. Stratégie. - Définir, planifier, exécuter et suivre le plan de migration.

7) Diffusion - Stratégies et assistance au déploiement. Planification et suivi. - Impact sur la formation et sur la migration.

8) La documentation utilisateur - Le mode opératoire. Rédaction, contenu. L'aide en ligne. - Concevoir et réaliser l'aide.

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : GTI

Participants Tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.

Gestion de projet par l'exemple jeu de rôle et simulation des différentes étapes d'un projet Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Aucun.

Ce stage d'immersion dans un projet vous apprendra les bonnes pratiques pour en conduire chaque phase. En tant qu'acteur, vous serez confronté à diverses situations de projet, dans lesquelles vous serez mis face à des choix déterminants pour le succès ou l'échec du projet.

Prix 2018 : 1590€ HT

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Pré-requis

Dates des sessions Paris 14 déc. 2017, 26 fév. 2018 23 avr. 2018, 18 juin 2018 17 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

Identifier les composantes principales d'un projet et les rôles en jeu Réaliser un planning projet en groupe, lors d'une mise en situation Définir une organisation projet en situation Organiser la communication et la gestion des risques tout au long d'un projet simulé Vérifier ses propres axes de progrès au travers d'un jeu de rôle 1) Mise en situation au travers d'un jeu de rôle de simulation d'un projet 2) Composantes d'un projet 3) Organiser et structurer le projet 4) Prise en compte des risques

5) Pilotage du projet 6) Clôture et bilan du projet 7) Vérification des axes de progrès au travers d'un jeu de rôle

Méthodes pédagogiques Méthode inductive par la réalisation d'un projet, puis déductive par l'analyse des points forts et améliorations possibles. Mise en pratique sur un cas de synthèse en fin de formation. Jeu de rôle Mise en situation : satisfaire le besoin exprimé en mode projet. Chaque participant joue un rôle dans les projets proposés.

1) Mise en situation au travers d'un jeu de rôle de simulation d'un projet - Présentation du projet. - Attribution des rôles au sein du groupe. - Déroulement du projet, action. - Fin du projet. Jeu de rôle Fabrication d'une structure, à partir d'un besoin exprimé par un client. Le groupe projet est en relation avec un client et un fournisseur.

2) Composantes d'un projet - La gestion du contenu. - La prise en compte des contraintes : délais, charges, coûts, qualité... - La réalisation d'un macro-planning : étapes, livrables, jalons. Exercice Réalisation d'un planning projet en tenant compte des contraintes.

3) Organiser et structurer le projet - Ordonnancement des tâches : PERT. - Planification détaillée : Gantt. - Associer et responsabiliser les participants : RACI. Travaux pratiques Définir une organisation projet.

4) Prise en compte des risques

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Identification et classification des risques projet. - Réduction ou évitement des risques. - Suivi des risques.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin

5) Pilotage du projet

Exercice Classification des risques projet.

- Lancement du projet, réunion de lancement. - Définition de la communication. Suivi des activités. Prise en compte des aléas.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Etude de cas Organisation de la communication projet.

6) Clôture et bilan du projet - Activités de fin de projet : bilan, REX, désengagement des ressources. - Mesure de la satisfaction des utilisateurs. - Points forts et points d'améliorations. - Bonnes pratiques pour la gestion de projet. - Les erreurs à éviter. Mise en situation Débriefing : analyse en groupe des points forts et points d'améliorations. Synthèse effectuée en groupe. Thème d'un circuit touristique.

7) Vérification des axes de progrès au travers d'un jeu de rôle - Présentation du projet et attribution des rôles. - Mise en route du projet, accompagnée par le formateur. - Clôture du projet. Conclusion et débriefing en groupe. Jeu de rôle Le groupe projet est en relation avec un client et un prestataire.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Cours de synthèse de 2 jour(s) Réf : PPM

Participants Directeurs de projets, responsables de programmes, PMO, membres d'un PMO, superviseurs de projets, managers opérationnels, chefs de projet expérimentés, MOE et MOA.

Pré-requis Bonnes connaissances d'au moins un référentiel projet PMBOK®, PRINCE 2®, SCRUM®. Connaissance de base sur un référentiel de gouvernance COBIT®, ITIL®. Expérience en management de projet IT.

PMBOK®, Prince2®, Scrum Guide, choisir un référentiel adapté pour gérer ses projets New > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Y a-t-il un "bon" référentiel pour gérer les projets ? Peut-on faire cohabiter plusieurs référentiels projet/ gouvernance dans une même entreprise ? Comment choisir la bonne approche lorsqu'on démarre un projet ? Ce séminaire vous donnera les clés pour choisir et déployer des approches adaptées à votre entreprise. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre les objectifs et les spécificités de chaque référentiel Créer les passerelles entre les référentiels utilisés Choisir l'approche adaptée par type de projet Définir les rôles et les responsabilités des ressources engagées dans le projet 1) L'environnement projet : les fondamentaux indépendants des référentiels 2) Les principaux référentiels de management de projets

3) L'organisation du projet selon les référentiels 4) Choix, implémentation et étude de cas

Prix 2018 : 1910€ HT Certification

Dates des sessions Paris 15 mar. 2018, 14 juin 2018 13 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’objectif de cette formation étant essentiellement de fournir une synthèse des méthodes et technologies existantes, il n’est pas nécessaire d’avoir recours à une évaluation des acquis.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas

Possibilité d'avoir 12 PDU pour ceux qui sont certifiés PMP : Technical Project Management (10 PDU) et Business and Strategic (2 PDU).

1) L'environnement projet : les fondamentaux indépendants des référentiels - Projet et opérations. - Parties prenantes et cas d'affaire (Business Case). - Processus, phases, séquences, lots, activités, livrables. - Cycle de vie (projet, produit, service). - Approche prédictive, itérative, incrémentale, empirique. - Types de projets et complexité des projets. - Importance du triptyque "contenu, budget, délais". - Management de projet et gouvernance TI : définitions, périmètre couvert et rôle du PMO. Echanges Remue-méninge sur l'aspect terminologique.

2) Les principaux référentiels de management de projets - PMBOK® : domaines de connaissance et groupe de processus. - PRINCE 2® : principes, thèmes et processus. - SCRUM® : pratiques Agiles. - Similitudes et disparités : le périmètre couvert, le socle commun, les principes invariants. - Le management de projet et la gouvernance IT selon COBIT® ou selon ITIL®. Echanges Les participants décriront leurs expériences et le contexte dans lequel ils travaillent.

3) L'organisation du projet selon les référentiels - PMBOK® : commanditaire et manager de projet, deux rôles majeurs. - PRINCE 2® : stratification des responsabilités. - SCRUM® : l'autogestion. - Maîtrise du projet : quels outils, quels documents, quelles métriques ? - Où et comment sont gérés les risques ? Les changements ? Les rôles et les responsabilités. - Cohabitation ou intégration des référentiels de management projet : mythe ou réalité ?

4) Choix, implémentation et étude de cas - Facteurs de succès, défis et raisons des échecs des projets. - Peut-on faire son propre référentiel d'entreprise ? Pourquoi ? - Lien explicite entre les référentiels de gouvernance IT et de management de projet. - Les solutions possibles selon la typologie de projets IT. - Comment faire son propre référentiel : aspects structurels et terminologiques. Réflexion collective Mise en évidence des questions à se poser pour faire les bons choix.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 5 jour(s) Réf : PPC

Participants Toute personne devant assumer des fonctions de management de projet. Tout candidat à l'examen de certification PMP® ou CAPM®.

Pré-requis Bonnes connaissances des méthodes et techniques de gestion de projet. Expérience requise en gestion de projet. En vue de l'examen, vérifiez si vous êtes éligible à la certification PMP® sur PMI.org.

Prix 2018 : 2720€ HT

Dates des sessions Paris 11 déc. 2017, 8 jan. 2018 5 fév. 2018, 5 mar. 2018 9 avr. 2018, 14 mai 2018 4 juin 2018, 2 juil. 2018 20 aoû. 2018, 3 sep. 2018 1 oct. 2018

Aix 11 déc. 2017, 5 fév. 2018 9 avr. 2018, 11 juin 2018 17 sep. 2018

Angers 5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

Bordeaux 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 28 mai 2018, 9 juil. 2018 3 sep. 2018

PMP®, préparation à la certification management de projets Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Le PMI (Project Management Institute) est une organisation internationale mondialement reconnue qui a pour objet de promouvoir les méthodes et techniques en management de projet. Ce stage, très pratique, vous permettra d'acquérir dans ce domaine les connaissances et l'expérience qui sont exigées pour la certification PMP®. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Découvrir l'ensemble des domaines de connaissances du référentiel PMI Mettre en œuvre des techniques de gestion de projet sur tous les domaines de connaissance du PMI Se préparer au passage de la certification PMP® avec des questions Appréhender la procédure d'admission et la préparation du dossier d'éligibilité Préparer un plan de révision en vue de l'examen 1) Introduction 2) Le cadre du management de projet 3) Management de l'intégration du projet 4) Management du contenu du projet et des délais 5) Management des coûts du projet

6) Management de la qualité du projet 7) Management et communication 8) Management des risques et approvisionnements 9) Management des parties prenantes 10) Préparation au passage de la certification PMP®

Méthodes pédagogiques Alternance d'exercices et d'évaluation de ses connaissances grâce à un simulateur d'examen. Travaux pratiques Des exercices sur les méthodes et techniques sont régulièrement proposés pour renforcer l'appropriation des concepts théoriques présentés. Un questionnaire de révision est présenté à la fin de chaque chapitre. Certification Les contenus enseignés dans cette formation sont compatibles avec le référentiel PMBOK® 5ème édition. Pour passer la certification, vous devez vous inscrire et déposer un dossier de candidature sur le site du PMI. Orsys peut vous accompagner dans cette démarche : pour plus d'information, contactez votre consultant formation.

Bruxelles 18 déc. 2017, 19 mar. 2018 11 juin 2018, 10 sep. 2018

Dijon 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 28 mai 2018, 9 juil. 2018 3 sep. 2018

Geneve

1) Introduction - Projet et gestion de projet. PMI. Certifications et normes. - Définitions normalisées. - La dynamique des projets. Processus et groupes de processus : démarrage, planification, exécution, surveillance...

18 déc. 2017, 19 mar. 2018 11 juin 2018, 10 sep. 2018

2) Le cadre du management de projet

Grenoble

- Programme, bureau des projets. - Phases et cycles de vie. Produit et projet. - Les parties prenantes du projet. - Les influences organisationnelles sur le management de projet. - Les processus de management de projet. - Les compétences du chef de projet. - Les groupes de processus : démarrage, planification, exécution, surveillance et maîtrise, clôture. - Présentation des domaines de connaissances en management de projet.

29 jan. 2018, 26 mar. 2018 28 mai 2018, 9 juil. 2018 3 sep. 2018

Lille 5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

Limoges 5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

3) Management de l'intégration du projet

Luxembourg

- Elaborer la charte du projet. - Elaborer le plan de management du projet. - Diriger et piloter l'exécution du projet. - Surveiller et maîtriser le travail du projet. - Mettre en œuvre la maîtrise intégrée des modifications. - Clore le projet ou la phase.

18 déc. 2017, 19 mar. 2018 11 juin 2018, 10 sep. 2018

Lyon 27 nov. 2017, 29 jan. 2018 26 mar. 2018, 28 mai 2018 9 juil. 2018, 3 sep. 2018

Montpellier

Exercice Méthode de sélections de projet (valeur actuelle nette).

5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Nancy 5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

Nantes 11 déc. 2017, 5 fév. 2018 9 avr. 2018, 11 juin 2018 17 sep. 2018

Orleans 5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

Rennes 5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

Rouen 5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

Sophia-antipolis 11 déc. 2017, 5 fév. 2018 9 avr. 2018, 11 juin 2018 17 sep. 2018

Strasbourg 5 fév. 2018, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 17 sep. 2018

4) Management du contenu du projet et des délais - Gestion du contenu. Techniques : WBS. Décomposition du projet en unités de travail élémentaires. - Planification, définition et vérification. Contrôle des changements. - Définition, jalonnement et estimation de la durée des activités. - Elaboration et contrôle du planning. Exercice Techniques utilisées : diagrammes réseau, Gantt, CPM, simulation Monte Carlo.

5) Management des coûts du projet - Estimation des coûts. - Comment budgétiser ? - Définir les modalités de contrôle des coûts. Exercice Méthode de la valeur acquise.

6) Management de la qualité du projet - Planification de la qualité. - Plan d'Assurance Qualité. - Comment mettre en œuvre le contrôle Qualité ?

Toulouse

Exercice Techniques utilisées : facteurs et coûts de la qualité, Control Chart, Pareto Chart, Ishikawa.

27 nov. 2017, 29 jan. 2018 26 mar. 2018, 28 mai 2018 9 juil. 2018, 3 sep. 2018

7) Management et communication

Tours 4 déc. 2017, 5 fév. 2018 9 avr. 2018, 11 juin 2018 17 sep. 2018

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques

- Management des ressources humaines. Motivation, conflits. Représentation de l'organisation (matrice RACI). - Management des communications du projet. Le plan de communication, diffusion de l'information, rapports d'avancement. - Management des parties prenantes. Exercice Techniques utilisées : les canaux de communication.

8) Management des risques et approvisionnements - Identification des risques projet : le registre des risques ; analyse qualitative et quantitative, analyse Monte Carlo. - Développement des stratégies de réponse aux risques, suivi et contrôle des risques. - Planifier le management des approvisionnements. - Procéder aux approvisionnements (sélectionner les fournisseurs), les contrats (administration, clauses, clôture). - Maîtriser et clore les approvisionnements. Exercice Estimation et évaluation de risques projet.

9) Management des parties prenantes - Identifier les parties prenantes. - Planifier et maîtriser le management des parties prenantes. - Gérer l'engagement des parties prenantes.

10) Préparation au passage de la certification PMP® - Code de déontologie et de conduite professionnelle du CP. - Comment s'inscrire à l'examen ? Les prérequis. Dossier d'éligibilité. - Comment se préparer à l'examen ? Comment utiliser le kit de révision ? - Le déroulement de l'examen, les types de questions. - Bibliographie, documentation et outils de révision et de préparation. Travaux pratiques A la fin de chaque chapitre, un questionnaire (quiz) est proposé : il a pour but de revoir et fixer en mémoire concepts, méthodes et définitions.

• Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et

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corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : PPR

Participants Tout candidat à l'examen de certification PMP® ou CAPM®.

Pré-requis Expérience requise en gestion de projets. Avoir suivi le cours "PMI, management de projets" (réf. PPC) et mis en pratique les connaissances acquises.

Prix 2018 : 930€ HT

Dates des sessions Paris 21 déc. 2017, 4 jan. 2018 1 fév. 2018, 1 mar. 2018 12 avr. 2018, 17 mai 2018 14 juin 2018, 12 juil. 2018 30 aoû. 2018, 13 sep. 2018 11 oct. 2018

Aix 21 déc. 2017, 15 fév. 2018 19 avr. 2018, 21 juin 2018 27 sep. 2018

Angers

PMP®, révisions et simulations à l'examen de certification Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Le PMP® (Project Management Professional) est la certification en management de projet la plus reconnue. Ce stage vous préparera à l'examen de certification. Il vous aidera aussi à définir la meilleure stratégie de préparation et le meilleur plan d'étude pour réussir l'examen. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Maîtriser les étapes du processus d'inscription à l'examen PMP® Remplir les différentes rubriques du dossier d'éligibilité Appréhender les points essentiels du référentiel PMI pour la gestion de projet Comprendre l'environnement de l'examen sur les types de questions posées, l'interface et la gestion du temps Se mettre en situation sur un logiciel de simulation dans les conditions d'examen PMP® 1) Rappels 2) Le processus d'inscription à l'examen 3) Préparation à l'examen

4) Le déroulement de l'examen 5) Révision, simulation, examen "à blanc"

Méthodes pédagogiques Alternance de révisions sur la terminologie PMI, de mise en œuvre d'outils et techniques employés par la profession, et d'entraînement à l'examen à l'aide d'un simulateur. Certification Les contenus enseignés dans cette formation sont compatibles avec le référentiel PMBOK® 5e édition. Pour vous certifier, vous devez vous inscrire et déposer une candidature sur le site du PMI. Orsys peut vous aider dans cette démarche : pour plus d'information, contactez votre consultant formation.

15 fév. 2018, 19 avr. 2018 21 juin 2018, 27 sep. 2018

Bordeaux 8 fév. 2018, 5 avr. 2018 7 juin 2018, 13 sep. 2018

Bruxelles 29 mar. 2018, 21 juin 2018 20 sep. 2018

Dijon 8 fév. 2018, 5 avr. 2018 7 juin 2018, 13 sep. 2018

1) Rappels - Rappel synthétique sur le framework de gestion de projet avec le PMI. - L'organisation en groupes de processus et en disciplines de gestion de projet. - Les principales techniques et méthodes. - Code de déontologie et de conduite professionnelle.

2) Le processus d'inscription à l'examen

Geneve

- Conseils pour remplir le dossier d'éligibilité : décrire l'expérience professionnelle. Le processus d'éligibilité. - L'inscription à l'examen proprement dit.

29 mar. 2018, 21 juin 2018 20 sep. 2018

3) Préparation à l'examen

Grenoble

- Le bagage de préparation : ouvrages, documents et outils. - Comment construire un plan d'étude ? - Revue des méthodes et outils de gestion de projet, et des disciplines qui constituent le cœur du référentiel PMI. - Les points fondamentaux de la gestion de projet PMI : les FAQ. - La charge de préparation à l'examen.

8 fév. 2018, 5 avr. 2018 7 juin 2018, 13 sep. 2018

Lille 21 déc. 2017, 15 fév. 2018 19 avr. 2018, 21 juin 2018 27 sep. 2018

Limoges 15 fév. 2018, 19 avr. 2018 21 juin 2018, 27 sep. 2018

Luxembourg

4) Le déroulement de l'examen - Les types de question posées ; l'interface ; la gestion du temps d'examen. - Comment traiter les questions ? Les pièges à éviter.

29 mar. 2018, 21 juin 2018 20 sep. 2018

5) Révision, simulation, examen "à blanc"

Lyon

- Un questionnaire de révision (quiz) est distribué aux participants. - Exercices pratiques afin de rafraîchir les connaissances sur certaines techniques et méthodes (ROI, méthode VMA). - Révision des connaissances, questions du simulateur, corrigé des erreurs. - Mises en situations sur un logiciel de simulation dans les conditions d'examen (chronométrage, tenue du score). - Examen "à blanc".

8 fév. 2018, 5 avr. 2018 7 juin 2018, 13 sep. 2018

Montpellier 21 déc. 2017, 15 fév. 2018 19 avr. 2018, 21 juin 2018 27 sep. 2018

Nancy 15 fév. 2018, 19 avr. 2018 21 juin 2018, 27 sep. 2018

Nantes 21 déc. 2017, 15 fév. 2018 19 avr. 2018, 21 juin 2018

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27 sep. 2018

Orleans 15 fév. 2018, 19 avr. 2018 21 juin 2018, 27 sep. 2018

Rennes 21 déc. 2017, 15 fév. 2018 19 avr. 2018, 21 juin 2018 27 sep. 2018

Rouen 15 fév. 2018, 19 avr. 2018 21 juin 2018, 27 sep. 2018

Sophia-antipolis 21 déc. 2017, 15 fév. 2018 19 avr. 2018, 21 juin 2018 27 sep. 2018

Strasbourg 21 déc. 2017, 15 fév. 2018 19 avr. 2018, 21 juin 2018 27 sep. 2018

Toulouse 8 fév. 2018, 5 avr. 2018 7 juin 2018, 13 sep. 2018

Tours 15 fév. 2018, 19 avr. 2018 21 juin 2018, 27 sep. 2018

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 5 jour(s) Réf : APM

Participants Candidats à la certification CAPM®, chefs de projets en devenir ou collaborateurs sur un projet souhaitant améliorer leurs connaissances en management de projet.

Pré-requis Expérience requise de travail en mode projet.

Prix 2018 : 2720€ HT

CAPM®, préparation à la certification Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Etre certifié CAPM® signifie connaître et maîtriser les processus et la terminologie décrits dans le référentiel PMBOK® du PMI. Ce stage vous présentera chacun des éléments du management de projets tels que définis dans ce référentiel et vous préparera à l'examen de certification. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre les domaines de connaissance du référentiel PMBOK® Réaliser la planification et le phasage d'un projet Construire et suivre des indicateurs clés d'avancement projet Maîtriser la communication avec tous les acteurs d'un projet Appréhender le code de déontologie et de conduite professionnelle au sens du PMI Préparer un examen blanc CAPM® et s'auto-évaluer

Dates des sessions Paris 4 déc. 2017, 12 fév. 2018 28 mai 2018, 15 oct. 2018

1) Introduction au management de projet 2) Management de l'intégration 3) Management du contenu du projet 4) Management des délais et des coûts

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

5) Management de la qualité et des ressources humaines 6) Management des communications et des risques 7) Management des parties prenantes 8) Management des approvisionnements du projet et conduite du CP

Travaux pratiques Outil de simulation d'examen : contrôle des connaissances, correction et feedback sur ses erreurs. Certification Les contenus enseignés dans cette formation sont compatibles avec le référentiel PMBOK® 5ème édition. Pour passer la certification, vous devez vous inscrire et déposer un dossier de candidature sur le site du PMI.

1) Introduction au management de projet - Concepts de base du management de projet. - Parties prenantes, structures organisationnelles... - Management de projet : les cinq groupes de processus. - Introduction aux dix domaines du PMBOK®. Echanges Avantages et inconvénients des différentes structures organisationnelles de projet. Echanges sur les documents en entrée d'un projet.

2) Management de l'intégration - Contenu et utilité de la charte de projet. - Structure des plans de projet. - Management des modifications. Travaux pratiques Elaboration d'une charte projet.

3) Management du contenu du projet - Structure de découpage du projet. - Vérification et maîtrise du contenu. Travaux pratiques Réaliser la structure de découpage de projet (SDP) ou Work Breakdown Structure (WBS).

4) Management des délais et des coûts - Séquencement des activités. Estimation des ressources. - Détermination du budget et des provisions. - Maîtrise des coûts. Travaux pratiques Estimer selon la technique PERT, identifier le chemin critique. Valeur acquise, choix du meilleur projet, écarts.

5) Management de la qualité et des ressources humaines - Plan, assurance et contrôle qualité...

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Développement de l'équipe, gestion des conflits, matrice RACI. Travaux pratiques Matrice d'affectation des ressources.

6) Management des communications et des risques - Planifier le management des communications. - Technologies et méthodes de communication. - Enoncés des risques, réponses aux risques. - Analyse FFOM. Provisions pour aléas et imprévus. Travaux pratiques Déterminer le nombre de canaux de communication d'un projet. Evaluation des risques. Calcul de la VMA (Valeur Monétaire Attendue).

7) Management des parties prenantes - Identifier les parties prenantes. - Planifier et gérer les parties prenantes. - Gérer l'engagement des parties prenantes. Echanges Questions. Réflexion sur étude de cas.

8) Management des approvisionnements du projet et conduite du CP - Procéder aux approvisionnements. - Maîtriser et clore les approvisionnements. - Code de déontologie et de conduite professionnelle. Examen Simulation. Examen blanc et débriefing.

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Stage pratique de 4 jour(s) Réf : ISP

Participants

PMI-SP®, préparation à la certification planification et suivi de projets > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Toute personne devant assumer des fonctions de planification. Tout candidat à l'examen de certification PMISP®.

Ce stage vous montrera comment planifier, organiser et suivre vos activités dans le cadre du référentiel PMI®, à l'aide notamment du logiciel MS-Project. Il vous préparera aussi à l'examen "PMI Scheduling Professional" (PMI-SP®).

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Avoir une expérience en planification. Les candidats à la certification doivent consulter les conditions d'éligibilité à la certification sur le site PMI.org.

Découvrir le PMBOK® Guide et cerner le périmètre étudié Appréhender et mettre en œuvre des bonnes pratiques d'organisation et de planification de projet Elaborer des indicateurs et tableaux de bord de suivi de projet Utiliser un logiciel de gestion de projet pour entrer les données d'un projet et faire des états de restitution Répondre à des questions de l'examen PMI-SP® Se préparer à l'inscription et organiser ses révisions en vue de l'examen PMI-SP®

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

1) Introduction à la certification PMI 2) Planifier et organiser les activités 3) Elaborer l'échéancier 4) Maîtriser l'échéancier

5) Planification et suivi multiprojets 6) Mise en œuvre d'un outil de planification : MSProject 7) Préparation à l'examen

Travaux pratiques Un questionnaire (quiz) est proposé aux participants ; il a pour but de revoir et fixer en mémoire concepts, méthodes et définitions. Certification

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin

Les contenus enseignés dans cette formation sont compatibles avec le référentiel PMBOK® 5ème édition. Pour passer la certification, vous devez vous inscrire et déposer un dossier de candidature sur le site du PMI.

1) Introduction à la certification PMI - Présentation des démarches projets PMI, des certifications et normes, du PMBOK® Guide. - Le cadre du management de projet : projets et programmes. - Cycle de vie du projet, parties prenantes. - Les groupes de processus et domaines de connaissances du PMI.

2) Planifier et organiser les activités - Structure de découpage du projet. - Le diagramme réseau. - Représenter les contraintes d'ordonnancement des tâches. - Les types de liens, avance et retard, les dates au plus tôt et au plus tard, les marges, le chemin critique. - Optimiser le réseau de tâches. Travaux pratiques Optimiser un réseau.

3) Elaborer l'échéancier - Estimer les ressources nécessaires aux activités. - Affecter les ressources aux tâches. - Représenter les contraintes associées aux ressources. - Le nivellement des ressources. - Techniques d'optimisation des délais. Travaux pratiques Construire un diagramme réseau.

4) Maîtriser l'échéancier - Les documents et indicateurs de suivi. - L'avancement des lots, l'évolution des charges restantes. - L'organisation, les rôles, le comité de pilotage. - Le suivi individuel et le suivi projet. Travaux pratiques Elaborer un tableau de bord de suivi individuel et de suivi projet.

5) Planification et suivi multiprojets - La justification d'un découpage en sous-projets. - Présentation des découpages normalisés : PBS, WBS, OBS.

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de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Les contraintes de planification interprojets, les ressources partagées.

6) Mise en œuvre d'un outil de planification : MS-Project - L'interface de Ms-Project. - La représentation des éléments d'un projet dans MS-Project. - Les modes de pilotage de projet. - Les rapports. Le multiprojet. Travaux pratiques Simulation de l'ensemble des processus d'un projet.

7) Préparation à l'examen - Simulation d'examen et débriefing. - Point sur les pièges à éviter. - La meilleure façon d'organiser sa préparation.

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : CAG

Participants Toute personne devant participer à un projet Agile. Tout candidat à l'examen PMIACP®.

PMI-ACP®, préparation à la certification Agile > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Le Project Management Institute (PMI) propose une certification spécifique aux méthodes agiles, la PMI-ACP® (Agile Certified Practitioner). Ce stage vous apportera les connaissances, l'entraînement et les conseils nécessaires à la mise en œuvre de cette démarche agile. Il vous préparera à l'examen de certification.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Bonnes connaissances en gestion de projet de développement. Les candidats à la certification doivent consulter les conditions d'éligibilité à la certification sur le site Internet de PMI (PMI.org).

Comprendre les principes fondateurs de l'agilité Appréhender le périmètre de l'examen Agile PMI et son déroulement Comprendre le besoin utilisateur et définir les scénarios d'utilisation sur un projet Utiliser les techniques d'estimation de charge et de planification en mode agile Se préparer à l'examen PMI-ACP

Prix 2018 : 2170€ HT

Dates des sessions

1) Introduction 2) Estimation de charge 3) La planification Agile, les releases 4) Comprendre le besoin utilisateur

5) Concevoir la solution 6) Ingénierie du logiciel, pratiques Agiles 7) Autres compétences du chef de projet Agile 8) Préparation à l'examen

Paris

Travaux pratiques

11 déc. 2017, 9 avr. 2018 11 juin 2018, 10 sep. 2018

Des simulations d'examen sont proposées régulièrement pour réviser les points abordés et se préparer aux conditions de la certification. Certification

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux

Les contenus enseignés dans cette formation sont compatibles avec le référentiel PMBOK® 5ème édition. Pour passer la certification, vous devez vous inscrire et déposer un dossier de candidature sur le site du PMI.

1) Introduction - Présentation des démarches projets PMI, des certifications et normes, du PMBOK® Guide. - La certification Agile PMI : les procédures d'inscription, le périmètre de l'examen, les conditions de déroulement. - Présentation de l'alliance et du manifeste Agile. - Présentation des règles, des principes fondateurs et des principales méthodes Agiles. - Organisation de l'équipe Agile, les rôles et responsabilités, les parties prenantes. - Les pratiques Agiles. Les moyens de communication.

2) Estimation de charge - Les points de stories, le temps idéal. - La méthode Delphi. - Le Planning Poker. Travaux pratiques Simulation d'une réunion d'estimation.

3) La planification Agile, les releases - La roadmap, planification d'une release, d'un sprint, des tâches. - La vélocité et la capacité de l'équipe. - Le suivi, les Burndown Charts, la définition du fini. Travaux pratiques Planification d'une release et du premier sprint.

4) Comprendre le besoin utilisateur - Le rôle du client, un feedback constant, les releases, les itérations de livraison, les sprints. - La description par features, user stories, le backlog. - Le rôle des tests d'acceptation. - La définition des priorités. La valorisation du projet. Travaux pratiques Description de user stories.

5) Concevoir la solution - Le backlog de sprint. - Des user stories aux tâches. - Le rôle des tests unitaires, les xUnits. Travaux pratiques

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participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Construction d'un backlog de sprint.

6) Ingénierie du logiciel, pratiques Agiles - Les pratiques de programmation (pilotage par les tests, conception simple, remaniement). - Les pratiques de collaboration (programmation en binôme, intégration continue...).

7) Autres compétences du chef de projet Agile - Maîtrise des risques projet. - Techniques de brainstorming, créativité. - Accompagnement, coaching d'équipe. - Théories de la motivation.

8) Préparation à l'examen - Découverte d'un logiciel de préparation à l'examen. - Pièges à éviter. Bien organiser sa préparation.

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : NIR

Prince2®, Foundation, certification Best

Participants

> Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Chefs de projets, directeurs de projets, consultants. Tout responsable ou partie prenante impliqué dans le management de projet.

Cette formation vous apportera une connaissance détaillée de la méthode de gestion de projets Prince2® (PRoject IN Controlled Environments). Vous apprendrez tous les concepts de base de la méthode, les sept processus, les sept principes et les sept thèmes centraux qui gouvernent la gestion d'un projet. Vous serez également préparé pour passer la certification PRINCE2® Foundation.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Connaissances de base en gestion de projet. Expérience en gestion de projet souhaitée mais non obligatoire.

Comprendre les 4 éléments intégrés et les 7 principes qui gouvernent un projet PRINCE2® Etre en mesure de suivre les processus de gestion de projet PRINCE2® Expliquer les bénéfices apportés par PRINCE2® Passer la certification PRINCE2® Foundation

Prix 2018 : 2170€ HT

Dates des sessions Paris 18 déc. 2017, 29 jan. 2018 26 fév. 2018, 26 mar. 2018 23 avr. 2018, 22 mai 2018 18 juin 2018, 16 juil. 2018 20 aoû. 2018, 17 sep. 2018 15 oct. 2018

Aix 12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

1) Introduction à PRINCE2® 2) Les sept thèmes de PRINCE2® 3) Les sept processus de PRINCE2®

4) Compléments d'application de la méthode 5) Etude de cas

Méthodes pédagogiques Exposé des concepts, retours d'expérience et préparation à l'examen de certification. Travaux pratiques Les participants seront préparés pour agir en tant que membre "connaisseur" d'une équipe de projet en utilisant la méthode PRINCE2®.

Angers

Certification

12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

L'examen de certification PRINCE2® Foundation sera organisé à la fin de la formation.

Bordeaux 26 fév. 2018, 23 avr. 2018 11 juin 2018, 3 sep. 2018

1) Introduction à PRINCE2®

Bruxelles

- Définition d'un projet et caractéristiques. Les 6 aspects de performance d'un projet et les principales causes d'échec. - Pourquoi PRINCE2® ? Histoire de PRINCE2®. - PRINCE2® et la gestion de projet. - Présentation des 4 éléments intégrés de PRINCE2® : les principes, les thèmes, les processus et l'adaptation de PRINCE2®. - PRINCE2® et les autres référentiels de management. - La place des fournisseurs et clients dans un projet PRINCE2®. - Les 7 principes : justification continue pour le business, leçons tirées de l'expérience, rôles-responsabilités définis. - Les 7 principes (suite) : management par séquence, management par exception, focalisation produit et adaptation. - Les bénéfices liés à l'usage de PRINCE2®.

4 déc. 2017, 12 mar. 2018 11 juin 2018, 3 sep. 2018

Dijon 26 fév. 2018, 23 avr. 2018 11 juin 2018, 3 sep. 2018

Geneve 12 mar. 2018, 11 juin 2018 3 sep. 2018

Grenoble 26 fév. 2018, 23 avr. 2018 11 juin 2018, 3 sep. 2018

Lille 27 nov. 2017, 12 fév. 2018 16 avr. 2018, 25 juin 2018 24 sep. 2018

Limoges 12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Luxembourg 12 mar. 2018, 11 juin 2018 3 sep. 2018

Lyon 27 nov. 2017, 26 fév. 2018 23 avr. 2018, 11 juin 2018 3 sep. 2018

Montpellier 12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Nancy 12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Nantes 12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Orleans

Réflexion collective Echange collective sur la gestion de projet et ses caractéristiques. Ses facteurs de succès et d'échecs. Illustrations des bénéfices des principes fondamentaux de PRINCE2®. Retours d'expérience.

2) Les sept thèmes de PRINCE2® - Business Case : terminologies (output, résultat, bénéfice...), objectifs du business case, plan de revue des bénéfices. - Organisation : enjeux, structure de management projet, parties prenantes, enjeux d'une stratégie de communication. - Organisation : les 6 rôles et responsabilités définis dans Prince2®. - Qualité : enjeux du thème, rôles de l'équipe revue qualité, technique de revue qualité. - Qualité : différences entre assurance qualité et assurance projet, entre attentes client et critères d'acceptation. - Qualité : description du produit du projet, description produit, registre qualité, stratégie de management qualité. - Plans : enjeux, planning basé sur le produit, plan projet, plans d'une séquence, plans d'équipe, plan d'exception. - Risque : terminologies (risque, menace et opportunité), types de réponse, procédure de gestion des risques. - Risque : budget risque, cause, évenement et effet d'un risque, registre des risques, tolérance au risque. - Changement : enjeux, gestion des configurations, budget changement, rapport des incidents, registre des incidents. - Changement : contrôle du changement, procédure. - Progression : enjeux, les 4 niveaux de management et reporting, contrôles basés sur les événements et le temps.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Rennes 12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Rouen 12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

- Progression : séquence de management versus séquence technique, facteurs d'identification des séquences de managment. - Progression : tolérance/exception, journal projet, retours d'expérience, rapport de fin de séquence et de fin de projet. Exercice QCM d'entrainement à l'examen de certification. Exemples de livrables, retours d'expérience et échanges.

3) Les sept processus de PRINCE2®

Sophia-antipolis

Toulouse

- Elaborer le projet. Enjeux, objectifs et contexte du processus. Debrief projet. - Diriger le projet. Enjeux, objectifs et contexte du processus. - Initialiser le projet. Enjeux, objectifs et contexte du processus. Project Initiation Documentation (PID). - Contrôler une séquence. Enjeux, objectifs et contexte du processus. - Gérer la livraison des produits. Enjeux, objectifs et contexte du processus. - Gérer une limite de séquence. Enjeux, objectifs et contexte du processus. - Clore le projet. Enjeux, objectifs et contexte du processus.

26 fév. 2018, 23 avr. 2018 11 juin 2018, 3 sep. 2018

Exercice QCM d'entrainement à l'examen de certification. Exemples de livrables, retours d'expérience et échanges.

12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Strasbourg 18 déc. 2017, 12 fév. 2018 16 avr. 2018, 25 juin 2018 24 sep. 2018

Tours 12 fév. 2018, 16 avr. 2018 25 juin 2018, 24 sep. 2018

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

4) Compléments d'application de la méthode - Participer efficacement à un projet selon les principes de la méthode PRINCE2®. - Comparaison entre PRINCE2® et PMBOK. - Equipe de gestion de projet. - Stratégie de gestion de la communication. - Suivre un projet dans le cadre du plan de projet. - Les principaux livrables.

5) Etude de cas - Elaborer le projet. Diriger le projet. - Initialiser les phases du projet. - Planification basée sur les produits. - Gérer les risques. Impact. Contrôler le projet. - Maîtriser les changements. Gestion des incidents. - Gérer la qualité. Clôturer le projet. - Adaptation de PRINCE2®. Examen Conseils pour l'examen. Passage de l'examen PRINCE2® Foundation. 75 QCM à répondre en une heure, sans document. 5 QCM de test ne comptant pas dans l'évaluation. 1 point par question, 35 points au minimum pour obtenir la certification (soit plus de 50% de bonnes réponses).

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : PRI

Participants Toute personne ayant des rôles décisionnels ou opérationnels dans des projets, souhaitant approfondir les techniques de gestion de projet avec PRINCE2®.

Pré-requis Formation PRINCE2® et la certification Foundation.

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris 30 nov. 2017, 15 fév. 2018 17 mai 2018, 19 juil. 2018 27 sep. 2018

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

Prince2®, Practitioner, certification > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

La certification PRINCE2® Practitioner est le deuxième niveau de certification PRINCE2®. Cette formation vous préparera à la certification, en vous donnant un niveau de compréhension approfondi de la méthode PRINCE 2®, à travers le passage d'examens blancs, suivis de corrections commentées. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Aller plus loin sur les relations entre processus, thèmes et produits de PRINCE2® Gérer un projet dans l'environnement PRINCE2® Se préparer au passage de l'examen PRINCE2® Practitioner sur la base d'une étude de cas approfondie Passer un examen blanc dans les conditions réelles de la certification Practitioner Se certifier à l'examen PRINCE2® Practitioner 1) Rappels sur PRINCE2® 2) Préparation à l'examen

3) Approfondissement 4) Etude de cas

Certification L'examen de certification PRINCE2® Practitioner sera organisé à la fin de la formation. Il est nécessaire d'être en possession du manuel officiel PRINCE 2® (Réussir le Management de Projet avec PRINCE2®, Ref. ISBN 978-0113312153) pour cet examen.

1) Rappels sur PRINCE2® - Structure de PRINCE2®. - Niveaux d'organisation. - Le contrôle du projet. - Pourquoi une méthode de gestion ? - Le langage commun. - Les acteurs, les rôles et les responsabilités d'un projet. - Les sept thèmes de PRINCE2®. - Les sept processus de PRINCE2®.

2) Préparation à l'examen - Présentation des typologies de questions posées à l'examen. - Conseils sur l'organisation pendant l'examen. - Gestion du temps. - Utilisation du manuel PRINCE2®. - Procédures administratives. Echanges Questions sur les problèmes posés pendant la certification, les modalités de réponse.

3) Approfondissement - Détail des processus et les thèmes. - Détail des exemples élaborés de produits PRINCE2® applicables aux projets. - Travailler sur les relations entre processus, thèmes et produits de PRINCE2®. - Statuer sur quels produits de management constituent les entrées/sorties des sept processus. - Définir l'objectif essentiel et les éléments clés des principaux produits de management. - Appliquer PRINCE2® pour lancer et gérer un projet dans l'environnement PRINCE2®. - Initialiser le projet, le planifier, le diriger, le contrôler et le clôturer. - Revue des acteurs. Relations entre les processus, les livrables, les rôles et la dimension managériale d'un projet. Mise en situation Examen blanc dans les conditions réelles de la certification Practitioner. Corrections des réponses fausses, argumentation.

4) Etude de cas - Business Case. L'affiner. - Organisation. - Plans. Conception. Définition et analyse des produits. - Gestion des risques. Analyse. Prévention. Pilotage. - Assurer la qualité. - Gestion du changement. Suivi. - Revue des processus de PRINCE2®. - Adaptation de PRINCE2®. Examen Préparation à l'examen. Passage d'examen PRINCE2® Practitioner.

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 5 jour(s) Réf : FUP

Participants Chefs de projets, directeurs de projets, consultants. Toute partie prenante impliquée dans la vie d'un projet.

Pré-requis Expérience en gestion de projet souhaitée mais ne constitue pas un prérequis pour la certification.

Prix 2018 : 3800€ HT

Dates des sessions Paris

Prince2® Combined, Foundation & Practitioner, certifications Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Cette formation vous permettra d'acquérir l'ensemble des principes et des processus de la gestion de projet basés sur le modèle PRINCE2® (Project In Controlled Environments). Au-delà des concepts, les exercices et études de cas vous apprendront à adapter et à appliquer PRINCE2® à des contextes projets spécifiques. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Acquérir le vocabulaire et les principes fondamentaux de la méthode PRINCE2® Appliquer le processus de gestion de projet PRINCE2® Adapter PRINCE2® à des contextes spécifiques Passer les examens de certification PRINCE2® Foundation et PRINCE2® Practitioner 1) Introduction à PRINCE2® 2) Les thèmes PRINCE2® - Première partie 3) Les thèmes PRINCE2® - Deuxième partie

4) Les 7 processus PRINCE2® - Première partie 5) Les 7 processus PRINCE2® - Deuxième partie 6) Examens de certification

18 déc. 2017, 15 jan. 2018 12 fév. 2018, 12 mar. 2018 16 avr. 2018, 14 mai 2018 11 juin 2018, 9 juil. 2018 27 aoû. 2018, 10 sep. 2018 8 oct. 2018

Méthodes pédagogiques

Aix

Etude de cas

18 déc. 2017, 19 fév. 2018 14 mai 2018, 8 oct. 2018

Des études de cas et exercices accompagnent la formation.

Bordeaux 12 fév. 2018, 28 mai 2018 1 oct. 2018

Bruxelles 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Geneve 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Grenoble 12 fév. 2018, 28 mai 2018 1 oct. 2018

Lille 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 14 mai 2018, 8 oct. 2018

Luxembourg 26 mar. 2018, 25 juin 2018 10 sep. 2018

Lyon 12 fév. 2018, 28 mai 2018 1 oct. 2018

Montpellier 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 14 mai 2018, 8 oct. 2018

Nantes 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 14 mai 2018, 8 oct. 2018

Rennes 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 14 mai 2018, 8 oct. 2018

Sophia-antipolis

Exposé des concepts, études de cas, préparation aux examens de certification.

Certification Les examens de certification PRINCE2® Foundation et PRINCE2® Practitioner sont inclus dans la formation. La réussite à l'examen PRINCE2® Foundation est un prérequis pour passer l'examen PRINCE2® Practitioner.

1) Introduction à PRINCE2® - Définition du projet et spécificités de l'environnement projet. - Les 4 éléments intégrés : principes, thèmes, processus et adaptation de PRINCE2® à l'environnement projet. - Les 7 principes de PRINCE2®. - Les bénéfices liés à l'usage de PRINCE2®. - Les clients et les fournisseurs dans un projet PRINCE2®. - L'adaptation de PRINCE2®.

2) Les thèmes PRINCE2® - Première partie - Le Business Case : objectifs, contenu, usage tout au long du cycle de vie d'un projet... - L'organisation : structure de management de projet, parties prenantes, rôles et responsabilités, communication... - La qualité : assurance qualité, revue qualité, description produit, registre qualité, stratégie qualité... - Les plans : plan projet, plan des séquences, plan de l'équipe, plan d'exception, planification basée sur le produit...

3) Les thèmes PRINCE2® - Deuxième partie - Les risques : définitions, stratégie et procédure de gestion des risques, registre des risques... - Les changements : gestion des configurations, registre des incidents, reporting d'incident, procédure de changement... - La progression : séquence de management vs séquence technique, tolérance et exception, journal projet... - Adaptation et mise en œuvre des thèmes PRINCE2® dans un contexte projet.

18 déc. 2017, 19 fév. 2018 14 mai 2018, 8 oct. 2018

4) Les 7 processus PRINCE2® - Première partie

Strasbourg

- (EP) Élaborer le projet : objet, contexte et objectifs, activités, rôles et responsabilités... - (DP) Diriger le projet : objet, contexte et objectifs, activités, rôles et responsabilités... - (IP) Initialiser le projet : objet, contexte et objectifs, activités, rôles et responsabilités... - (CS) Contrôler une séquence : objet, contexte et objectifs, activités, rôles et responsabilités...

18 déc. 2017, 19 fév. 2018 14 mai 2018, 8 oct. 2018

Toulouse 11 déc. 2017, 12 fév. 2018 28 mai 2018, 1 oct. 2018

5) Les 7 processus PRINCE2® - Deuxième partie - (LP) Gérer la livraison des produits : objet, contexte et objectifs, activités, rôles et responsabilités... - (LS) Gérer une limite de séquence : objet, contexte et objectifs, activités, rôles et responsabilités... - (CP) Clore le projet : objet, contexte et objectifs, activités, rôles et responsabilités...

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

6) Examens de certification - Foundation : 75 QCM, durée 1h, sans document. - Practitioner : 8 questions sur scénarios, 2h30, à livre ouvert.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : PCN

Participants Personnes certifiées PRINCE2® Practitioner amenées à diriger ou gérer des projets dans des environnements qui utilisent des méthodes Agile pour leur développement.

Pré-requis Présenter une copie du certificat PRINCE2® 2009 Fondamental et Prince2® Practitioner. Bon niveau d'anglais.

Prix 2018 : 2210€ HT

Dates des sessions

Prince2® Agile Practitioner, certification New > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

PRINCE2 Agile® est une solution de management agile complète. Elle combine flexibilité et réactivité de l'Agile, avec le cadre clairement défini de PRINCE2®. Ce stage vous apprendra pourquoi et comment combiner PRINCE2® et l'agilité, et s'achèvera par le passage de l'examen officiel Prince2 Agile® Practitioner. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre les concepts de base des méthodes Agiles les plus communes Comprendre le but et le contexte pour combiner Prince2® et l'Agile Appliquer et évaluer les domaines d'intérêt d'un projet dans un contexte agile Adapter les principes, thèmes, processus et gestion de produits Prince2 à un projet dans un contexte agile Préparer et passer l'examen PRINCE2 Agile® Practitioner 1) Introduction 2) Les concepts de base du management de projet Agile 3) Principes, thèmes, processus et produits de management

4) Organisation 5) Transition 6) Examen

Paris 5 mar. 2018, 4 juin 2018 3 sep. 2018

Examen Après avoir réussi leur certification PRINCE2 Agile® Practitioner, les participants obtiendront 21 Unités de Développement Professionnel (PDU's)

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Certification Examen PRINCE2 Agile® Practitioner, en anglais, de 2 heures 30, à livre ouvert : QCM de maximum 50 questions d'un point chacune. Note pour obtenir la certification : 60%, ou 30/50. Il est nécessaire d'être en possession du guide PRINCE2 Agile® (ISBN : 9780113314676).

1) Introduction - Qu'est-ce que PRINCE2 Agile® ? - Agile entre mode projet et activités opérationnelles. - Définition de l'Agile. - Méthodes Agile : Agile Manifesto, Scrum, Kanban, Lean, XP, SAFe, DSDM/Agile PM, DevOps, Crystal. - PRINCE2® : principes, thèmes et processus. Exercice Evaluer les 5 comportements préconisés par PRINCE2 Agile® selon leur importance.

2) Les concepts de base du management de projet Agile - Développement itératif et incrémental. - Scrum : rôles, artefacts, événements. - Planification : "Timeboxing". Planification orientée livrables. - Estimation : "Point scoring", suite de "Fibonacci", "T-shirt". - Avancement : graphe "Burn-down" et "Burn-up". - Kanban : "Kanban Board", "Cumulative Flow Diagram" - Lean Startup : "Fail fast", Produit Minimum Viable (MVP). Echanges Questions sur les concepts de management agile.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux

3) Principes, thèmes, processus et produits de management - Principes de PRINCE2® et Agile. - Aspects de performance : variables, constantes et gestion des priorités. - Processus : cas d'affaire, évaluation de la complexité ("Cynefin"). Livraisons fréquentes. Contrats. Rétrospective. - Produits de management : flexibilité, formalité. - Gestion des exigences : "User story". Gestion des priorités (MoSCoW). - Gestion de la qualité : DoD (Definition Of Done). DoR (Definition Of Ready). Revue qualité. - Stratégie de test : Test Driven Development, Business Driven Development. Exercice Rédaction de "User Stories" et identification des priorités avec MoSCoW.

4) Organisation - Structure et caractéristiques de l'équipe. - Adaptation du rôle du chef de projet et du leader.

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participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Communication : workshop, "daily stand-up", management visuel, feedback client.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

5) Transition

Exercice Affectation de rôles suivant les compétences et les besoins d'un projet.

- "Agilometer" et évaluation des risques de l'Agile. - Pilotage de l'attitude Agile de l'équipe. - Conseils au chef de projet Agile. - Bilan Agile du projet. Exercice Evaluer un projet selon les 6 aspects de l' "Agilometer".

6) Examen - Révision des connaissances et questions-réponses. - Préparation et passage de l'examen en langue anglaise. Examen Certification Prince2 Agile® Practitioner.

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : PLA

Participants Chef de projet utilisateur, chef de projet informatique, maître d'ouvrage.

Pré-requis Connaissances générales en gestion.

Planification et suivi de projets informatiques Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Même pour un projet de taille modeste, vous devez en tant que chef de projet maîtriser les délais et rendre compte de l'utilisation des ressources et du budget alloué. Définir la planification optimale pour un projet, être capable de suivre son évolution, fournir des indicateurs clés de performance et d'avancement sera une des clés de la réussite de votre projet. Vous apprendrez à maîtriser et communiquer sur les paramètres "coût, délai, ressources" du projet afin de soutenir les décisions du comité de pilotage. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Prix 2018 : 2210€ HT

Dates des sessions Paris 18 déc. 2017, 8 jan. 2018 12 fév. 2018, 12 mar. 2018 9 avr. 2018, 2 mai 2018 4 juin 2018, 16 juil. 2018 20 aoû. 2018, 17 sep. 2018 15 oct. 2018

Aix 27 nov. 2017, 29 jan. 2018 26 mar. 2018, 11 juin 2018 24 sep. 2018

Représenter les liens de dépendance entre les tâches pour définir le réseau PERT Réaliser l'association des ressources aux tâches et optimiser leur répartition dans le diagramme de Gantt Traduire le planning projet en coût Calculer des indicateurs d'avancement projet et en faire l'analyse Utiliser MS-Project pour saisir et suivre les données du projet 1) Introduction 2) Processus de planification de base 3) Introduction à MS-Project 4) Construction du diagramme de Gantt et affectation des ressources

5) Optimisation de la planification et gérer les coûts 6) Suivi et maîtrise de l'avancement du projet 7) Planification et suivi multiprojets 8) Travail collaboratif et gestion multiprojets avec MS-Project

Bordeaux

Etude de cas

18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Une étude de cas pilotée avec MS-Project permettra d'illustrer l'apprentissage des techniques de planification.

Bruxelles 5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

1) Introduction

Geneve

- Définition d'une démarche Projet. Cycle de vie d'un projet. - Caractéristiques des projets informatiques. Les principaux livrables. - Positionnement des travaux de planification et de suivi dans le processus Projet.

5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

Grenoble 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Lille 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

Luxembourg 5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

Lyon 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Montpellier 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

2) Processus de planification de base - Décomposition du projet en tâches (WBS : Work Breakdown Structure). - L'ordonnancement ou la mise en évidence des liaisons qui existent entre les différentes tâches d'un projet. - Les types de liens, avance et retard, les dates au plus tôt et au plus tard, calcul des marges libres et totale. - Représentation des contraintes d'ordonnancement des tâches : approches des méthodes PERT et Gantt. - Optimisation de l'enchainement des tâches pour minimiser le chemin critique. Travaux pratiques Lire un réseau de tâches PERT. Calculer les dates au plus tôt, les dates au plus tard, les marges. Mesurer les points d'attente et optimiser un réseau.

3) Introduction à MS-Project - Initialisation d'un projet. - Présentation de l'environnement de travail. Comment le personnaliser ? - Les vues courantes.

Nantes

Travaux pratiques Initialisation d'un projet avec MS-Project.

27 nov. 2017, 29 jan. 2018 26 mar. 2018, 11 juin 2018 24 sep. 2018

4) Construction du diagramme de Gantt et affectation des ressources

Rennes 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

Sophia-antipolis 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

- Comprendre l'équation Travail(Charge)-Unité(Nb ressources)-Durée. - L'association des ressources aux tâches. - Calendrier et disponibilité des ressources sur le projet. - Les types de ressources (humaines, matérielles).

Strasbourg

Travaux pratiques Etablir une planification et un diagramme de Gantt dans MS-Project. Créer, définir et affecter des ressources aux tâches dans MS-Project.

29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

5) Optimisation de la planification et gérer les coûts

Toulouse 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

- Auditer les ressources. - Le nivellement ou comment diminuer le nombre de chemins parallèles. - Le lissage pour optimiser l'utilisation des ressources. - Comprendre les types de tâche (Capacité/durée/travail fixe) et les calculs de MS-Project.

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Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

- Le pilotage par les ressources ou par la durée dans MS-Project. - Traduction des ressources en coûts. - Définir et gérer les coûts : de l'offre au budget. Travaux pratiques Auditer l'utilisation des ressources, gérer des surcharges, appliquer un nivellement. Etablir une planification initiale Gantt avec MS-Project.

6) Suivi et maîtrise de l'avancement du projet - Les différents modes de pilotage de projet (par les délais, par les charges, par les coûts). - Indicateurs d'avancement physique du projet : coefficient d'utilisation, vitesse et performance. - L'avancement des lots, évolution des charges restantes. - Les indicateurs économiques Projet : CBTP, CBTE, CRTE. Construction et interprétation d'une courbe en S. - Comptes-rendus d'activité et d'avancement. - Construction du tableau de bord du projet : choix des bons indicateurs. - Comment mettre en évidence les données pertinentes du projet avec MS-Project ? - Utiliser dans MS-Project les rapports d'avancement, voir l'utilisation des ressources et suivre les coûts du projet. - Analyse des données et traitement des aléas en cours de projet. Le triangle projet. Travaux pratiques Etablir un tableau de bord à partir de comptes-rendus d'activités. Construire un tableau de bord budgétaire avec MS-Project. Etablir un tableau de bord projet à partir des résultats du précédent exercice.

7) Planification et suivi multiprojets - La justification d'un découpage en sous-projets. - Les axes de découpage projet : Produits (PBS), Activités (WBS), Ressources (RBS). - Les contraintes de planification interprojets, les ressources partagées. Travaux pratiques L'étude de cas précédemment traitée est décomposée en sous-projets.

8) Travail collaboratif et gestion multiprojets avec MS-Project - La saisie des informations par les ressources, la consolidation dans MS-Project par le chef de projet. - Comment effectuer les mises à jour ? Les rôles du chef de projet et des sous-chefs de projets. - La gestion multiprojets avec MS-Project, projet principal et sous-projets, les fichiers de ressources partagées. - Les projets consolidés et les projets composants. - Pourquoi et comment lier des projets ? - Principe de fonctionnement de MS-Project Server : présentation des fonctionnalités majeures. Travaux pratiques Création de projet consolidé, utilisant des ressources partagées. Création de liaisons entre projets.

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : ECD

Participants

Estimation des charges et délais des projets informatiques > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Toute personne impliquée dans les projets informatiques : maître d'œuvre et d'ouvrage, chef de projet, développeur...

Plus de la moitié des projets de développement informatique dépassent les limites de budget et de délai estimées. Ce stage vous apportera un ensemble de savoir-faire, issus d'expériences réelles, pour identifier au plus juste les coûts et les délais à prévoir et améliorer la fiabilité des estimations.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Connaissances de base de la gestion de projet informatique.

Identifier l'ensemble des charges dans le cadre de développement de progiciels Pratiquer plusieurs méthodes d'estimation de charges Mettre en œuvre des critères de pondération des estimations réalisées Découvrir les bonnes pratiques d'estimation des délais Constituer un référentiel de données pour les estimations futures

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris 29 mar. 2018, 31 mai 2018 6 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

1) Introduction de la problématique 2) Les types d'estimations 3) Méthodes d'estimation des charges 4) L'estimation des délais

5) Pondérer les estimations 6) La répartition des charges entre les acteurs 7) Synthèse

Travaux pratiques Etude de cas complète comportant plusieurs natures de projets différents.

1) Introduction de la problématique - Avoir une idée de la charge et des délais d'un projet. - Peut-on se fier à des méthodes d'estimations ? - Echanges sur des situations réelles.

2) Les types d'estimations - Le cas des projets cycle en V, des développements rapides (RAD), des méthodes Agiles. - Les estimations dans le cadre de progiciels. - Charges de recueil et analyse des besoins, définition du cahier des charges, recette, déploiement, formation. - Charges de développement : interface Web, client Windows, traitements... Tests unitaires.

3) Méthodes d'estimation des charges - Méthodes de jugements d'experts (Delphi...). - Méthodes analogiques : extrapolations basées sur l'expérience. - Méthodes algorithmiques. Méthode COCOMO, les sources livrées, les charges par phase. - Méthode des points de fonctions. Charge fonctionnelle. - Méthodes analytiques ou basées sur des abaques. - Méthodes paramétriques. Modèles Merise et UML, détermination du poids des groupes de données. - Méthode des dix paramètres. Estimation avec le Planning Poker. Travaux pratiques Estimations à partir de modèles type Merise. Mise en oeuvre des points de fonctions. Estimations avec des abaques sous Excel.

4) L'estimation des délais - Le piège de l'application d'une règle de trois. - Le carré parfait. - Formules de Boehm (COCOMO). Travaux pratiques Validation avec la méthode du carré parfait et les formules de Boehm.

5) Pondérer les estimations - La prise en compte des risques et des délais de réserve. - Les pondérations : optimistes, réalistes, pessimistes. - Les critères de pondération. Travaux pratiques Recherche et mise en oeuvre de critères de pondération.

6) La répartition des charges entre les acteurs - Répartition des charges entre maîtrise d'oeuvre et maîtrise d'ouvrage sur un projet.

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Répartition des charges MOE. Travaux pratiques A partir d'une charge projet globale, répartition entre MOE et MOA. Répartition de charges entre les équipes conception, développement et production.

7) Synthèse - Quelle fiabilité accorder aux estimations ? - Constitution d'un référentiel. Mise à jour des abaques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 1 jour(s) Réf : MPF

Participants Toute personne impliquée dans l'estimation fonctionnelle d'un projet informatique.

Maîtriser la méthode des points de fonctions > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Lors de ce stage, vous apprendrez à utiliser la méthode des points de fonctions pour évaluer la taille d'un logiciel et ainsi pouvoir estimer l'effort nécessaire pour le développer et le maintenir. Vous verrez aussi les atouts et les limites de cette méthode comparée à la mesure par le nombre de lignes de code.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Connaissance fonctionnelle des systèmes d'information.

Définir les fondamentaux de la méthode des points de fonctions Recenser les points de fonctions d'un programme Chiffrer la complexité d'un programme

Prix 2017 : 900€ HT

Dates des sessions Paris 15 déc. 2017

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

1) Présentation générale de la méthode des points de fonctions 2) Définition du périmètre 3) Chiffrage des données et détermination de la complexité

4) Chiffrage des traitements et détermination de la complexité 5) Pondération des points de fonctions 6) Synthèse

Méthodes pédagogiques Active et participative. Exercice Etude de cas d'un domaine d'activité en informatique de gestion.

1) Présentation générale de la méthode des points de fonctions Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

- L'origine de la méthode des points de fonctions et enjeux. - Méthode des points de fonctions vs méthode des lignes de code. - Fondamentaux : les composants à estimer (GDI-GDE-ENT-INT-SOR). - Prise en compte de la complexité des composants. - Utilisation, diffusion, certification IFPUG. Etude de cas Présentation d'une étude de cas dans le domaine de l'informatique de gestion.

2) Définition du périmètre - Frontières de l'application : définition du périmètre du domaine. - Relations entre le domaine étudié et les utilisateurs. - Relations entre le domaine étudié et les échanges inter-domaines. Etude de cas Analyse et définition des interactions.

3) Chiffrage des données et détermination de la complexité Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin

- GDI : groupe de données interne. - GDE : groupe de données externe. - DE : données élémentaires ; définition et concept. - SLD : sous-ensemble logique de données. - GDR : groupe de données de références. - Cas particuliers. Etude de cas Chiffrage des données et utilisation de tableaux.

4) Chiffrage des traitements et détermination de la complexité - ENT : les entrées (Saisie, Mise à jour, Suppression). - SOR : les sorties (Ecrans, Listes, Etats). - INT : les interrogations. - Cas particuliers : les listes déroulantes, les calculs, les recherches, les contrôles. Etude de cas Chiffrage des traitements et utilisation de tableaux.

5) Pondération des points de fonctions - Les raisons de la pondération. - Critères de pondération et degré d'influence. - Passage du comptage brut en comptage net. Etude de cas Pondération et utilisation de tableaux.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

6) Synthèse - Résumé de la démarche. - Points d'attention et limites de la méthode. - Comptabilisation d'une évolution fonctionnelle. - Prise en compte de nouveaux composants. - Présentation d'outils. - Recommandations. - Evaluations de la performance des participants. - Intérêt de la capitalisation des résultats obtenus.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : QAL

Participants Directeur de projets, responsable informatique, chef de projet informatique, chef de projets utilisateurs, responsable méthodes, responsable qualité...

Pré-requis Connaissances de base en techniques de gestion de projets. Expérience souhaitable en pilotage de projets.

Assurer la qualité des projets informatiques management et plan qualité > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

L'objectif de ce cours est de donner aux chefs de projets, maîtres d'oeuvre ou maîtres d'ouvrage, des clés pour structurer leur réflexion et leur action en vue d'assurer une meilleure qualité de leurs projets informatiques. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre les différents champs d'action sur lesquels porte la gestion de la qualité Elaborer un système de management de la qualité Découvrir quels sont les rôles des différentes parties prenantes dans la mise en place d'une démarche qualité Mettre en place des métriques de qualité projet Rédiger un plan qualité et le faire valider Faire vivre améliorer en continu le plan qualité des projets

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris

1) La qualité pour un projet informatique 2) Assurance Qualité : les Best Practices 3) Faire face aux risques majeurs de non-qualité

29 mar. 2018, 31 mai 2018 6 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

4) Améliorer la qualité de la prise en compte des exigences du client 5) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques 6) L'amélioration continue de la qualité

1) La qualité pour un projet informatique - Les exigences du client, définition du contrôle qualité et de l'assurance qualité. La Qualité Totale. - Qui sont les clients du chef de projet et quelles sont leurs attentes ? - Les conséquences de la " non-qualité ". - Les métriques de la qualité. Evaluation de la qualité du logiciel. Etude de cas Un projet raté : ce qui n'a pas fonctionné.

2) Assurance Qualité : les Best Practices - Redéfinition de la notion de projet. - L'organisation d'un projet : les Best Practices. - La cartographie des processus. - Les processus d'ingénierie et de support. - Etude des différentes classes de processus.

3) Faire face aux risques majeurs de non-qualité - Localisation des risques Qualité dans l'organisation et dans les processus du projet. - Les lois de Murphy. - La détermination des risques potentiels. Les risques principaux. Etude de cas Mettre en oeuvre les Best Practices.

4) Améliorer la qualité de la prise en compte des exigences du client - Mieux comprendre les objectifs du projet. - Calibrer les exigences du client. - Améliorer les représentations et les relations utilisateurs, MOA, MOE : les apports d'UML. - Le réalisme en matière de cycle de vie.

5) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques - Définition. Les divers composants. - Organiser et développer son système. - S'appuyer sur les normes et les référentiels. Etude de cas Ecrire un Plan d'Assurance Qualité.

6) L'amélioration continue de la qualité - Le syndrome du papillon de nuit. - Le cycle IDEAL ou la boucle de Deming. - Conduire une revue de fin de projet : déterminer des ACP et enrichir son système. - Les différents modèles de maturité : leurs principes, intérêts et limites. - La certification des processus et des personnes. Avantages et inconvénients.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Travaux pratiques S'auto-évaluer. Tracer les grandes lignes de son plan d'amélioration de la qualité.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : SUL

Participants Consultants techniques.

Pré-requis Expérience souhaitable du métier de consultant.

Prix 2018 : 1260€ HT

Dates des sessions Paris 14 fév. 2018, 4 juin 2018 3 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Consultant, optimiser sa communication développer les bons réflexes en matière de relation client > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Bien qu'experts techniques dans les domaines d'intervention qui sont les leurs, les consultants ont aussi besoin pour développer et pérenniser leur activité de maîtriser les rouages des relations humaines avec leurs partenaires. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre son rôle de consultant Connaître les principes de base de la communication Comprendre l'interlocuteur et qualifier son besoin Animer une réunion et s'adresser à un auditoire Animer une réunion et s'adresser à un auditoire Renforcer son leadership, convaincre et persuader Gérer les situations délicates 1) Comprendre son rôle de consultant 2) Connaître les principes de base de la communication 3) Comprendre le client et qualifier son besoin 4) Convaincre et persuader

5) Gagner son autorité 6) Faire une présentation devant un auditoire 7) Animer une réunion 8) Gérer les situations délicates

Méthodes pédagogiques Réflexion collective et échanges. Exercices ludiques. Mises en situation et jeux de rôles filmés et débriefés.

1) Comprendre son rôle de consultant - Les principes de la relation client. - Le cadre de la relation contractuelle, ses atouts et ses limites. - Les rôles de consultant et de salarié. - Les qualités nécessaires au rôle de consultant. Exercice Auto-évaluation sur la gestion de la relation client.

2) Connaître les principes de base de la communication - Dire n'est pas communiquer. - Les éléments clés d'une communication efficace. - Faire le point sur ses propres atouts et ses axes d'amélioration. Exercice Jeux de prise de conscience des principes de base de la communication.

3) Comprendre le client et qualifier son besoin Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a

- Adopter la vision du client pour comprendre son besoin. - L'art du questionnement et de l'écoute active. - La valeur ajoutée de la posture de consultant. Mise en situation Jeux, entrainement filmés et débriefés.

4) Convaincre et persuader - La proposition de service. - L'argumentaire. - Personnaliser son discours. - Le traitement des objections. - Les techniques d'influence. Mise en situation S'entraîner dans un face-à-face à susciter l'intérêt d'un interlocuteur ; exercices de gestion des techniques d'obstruction.

5) Gagner son autorité - Les différentes formes de pouvoir. - Légitimer son rôle. - Affirmer son leadership. Mise en situation Jeux de rôles sur l'assise du charisme et de la légitimité d'une autorité non hiérarchique.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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bien assisté à la totalité de la session.

6) Faire une présentation devant un auditoire - Se présenter et expliquer l'objectif de l'intervention. - Cadrer une présentation. - L'utilisation de la voix, du verbal et du non verbal. - La gestion du stress. - Faire face aux questions. Mise en situation Entrainement filmé : faire une présentation devant un auditoire et gérer ses réactions.

7) Animer une réunion - Les différentes étapes et objectifs de la réunion. - Les techniques d'animation. - Présenter un projet avec des données chiffrées. - Intégrer les divers types de participants. Mise en situation Jeux de rôles : communiquer sur l'avancement d'un projet. Identification des difficultés rencontrées. Concrétisation des solutions.

8) Gérer les situations délicates - Les mécanismes des conflits. - Gérer ses émotions. - Revenir dans une zone constructive. Mise en situation Exercice filmé : débloquer un conflit relationnel.

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : NIP

Participants Chefs de projet informatique, chefs de projet utilisateur, maîtrise d'ouvrage, toute personne amenée à tenir des réunions dans le cadre de projets SI

Conduire les réunions de projet informatique ateliers jeux de rôles New > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Assurer son rôle de chef de projet lors de la réunion de lancement, maîtriser le pilotage du projet, connaître les points à traiter pendant la réunion de clôture, autant de questions auxquelles ce stage se propose de répondre, avec une place essentielle donnée à la pratique.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Aucune connaissance particulière.

Comprendre l'intérêt et les objectifs de chaque type de réunion de projets SI Maîtriser l'organisation : ordre du jour, participants, type de réunion adéquat, durée, moyens Apprendre à gérer les situations ou les participants difficiles

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris 8 fév. 2018, 24 mai 2018 11 oct. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

1) Positionner les réunions de projet dans les projets 2) Conduire les réunions de projet et gérer les comportements 3) La réunion de lancement 4) Le comité de projet (COPROJ)

5) La réunion de travail 6) Le comité de pilotage (COPIL) 7) La réunion de clôture 8) Synthèse

Méthodes pédagogiques Participation active. Mises en situation en groupe. Différentes modalités de réunions sont jouées : présentielles, audios, visios. Etude de cas Etude de cas sous forme d'ateliers ludiques ou chacun joue un rôle dans chacune des réunions présentées.

1) Positionner les réunions de projet dans les projets - Repérer les différents types de réunions d'un projet. - Identifier les objectifs et les participants. - Définir les attentes ou objectifs de la réunion. Mise en situation Réunion de présentation : synthétiser et présenter un sujet.

2) Conduire les réunions de projet et gérer les comportements - Réguler les participants : les passifs, les envahissants... - Repérer les phénomènes de groupe pour les gérer. - Faire travailler ensemble des acteurs de niveaux hiérarchiques différents. - Passer de facilitateur à producteur de contenu. - Stimuler ou calmer les débats. - Respecter les objectifs et la durée des réunions. - Le plan d'action. Exercice S'adapter aux différents participants. Identifier les leviers de l'animateur pour tenir ses objectifs.

3) La réunion de lancement - Enjeux, objectifs, macro-planning, plan de management. - Préparation : sujets abordés, durée estimée. - Synthèse : échanges et conclusion. Jeu de rôle Préparer en groupe une réunion de lancement. Mise en évidence de l'ordre du jour, du timing et du plan d'actions.

4) Le comité de projet (COPROJ) - Collecter les informations, avancement, reste à faire. - Cultiver le devoir d'alerte et de conseil. - Plan d'actions d'ici le prochain comité. Jeu de rôle Préparer et dérouler une réunion d'avancement en audio conférence. Synthèse des informations dans le compte-rendu.

5) La réunion de travail

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Focaliser l'équipe sur la recherche de solutions. - Poser clairement le problème. - Stimuler la proposition d'idées. Jeu de rôle Mener une réunion de travail en visio conférence. Débriefing sur les points acquis et les améliorations possibles.

6) Le comité de pilotage (COPIL) - Adapter les présentations pour aider à la décision. - Susciter le soutien des décideurs. Jeu de rôle Particularités d'une réunion de pilotage en présentiel.

7) La réunion de clôture - Identifier les différents types de clôture : phase, projet. - Tirer profits des constats réalisés. - Retour d'expérience. Jeu de rôle Préparer et dérouler une réunion de clôture. Mise en évidence du bilan du projet.

8) Synthèse - Points à retenir. - Plan d'action personnel. - Les outils ou moyens à disposition. - Fiches pratiques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : CBO

Participants Chefs de projet MOE ou MOA. Tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets. Chefs de projets informatiques.

Pré-requis Connaissances de base sur MS-Project. Expérience de travail en mode projet.

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris 4 déc. 2017, 12 mar. 2018 11 juin 2018, 3 sep. 2018

Aix 8 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Bordeaux 15 mar. 2018, 7 juin 2018 20 sep. 2018

Maîtriser les règles de la communication projet bonnes pratiques et outils > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

La communication est un élément important pour la réussite d'un projet. Tout chef de projet se doit d'élaborer un plan de communication, de conduire les réunions nécessaires et d'assurer des reportings réguliers et pertinents. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Identifier les bonnes pratiques de communication projet Elaborer un plan de communication Conduire des réunions de projet Utiliser et exploiter les principaux indicateurs de suivi Exploiter les données avec MS Project 1) Les fondamentaux de la communication de projet 2) L'élaboration du plan de communication projet 3) Les réunions de projet

4) Le reporting du chef de projet 5) Présenter les données du projet avec l'outil MS-Project

1) Les fondamentaux de la communication de projet

Lille

- La notion de projet. - La notion de communication. - Les modèles de communication. - Les types de communication. - Le rôle de la communication dans un projet. - Les règles de bonnes pratiques.

8 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

2) L'élaboration du plan de communication projet

Lyon

- L'analyse de l'existant. - La définition des objectifs. - L'identification et la priorisation des groupes cibles. - La définition d'une stratégie de communication. - La présentation du plan de communication.

Grenoble 15 mar. 2018, 7 juin 2018 20 sep. 2018

15 mar. 2018, 7 juin 2018 20 sep. 2018

Montpellier 8 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Nantes 8 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Rennes 8 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Sophia-antipolis 8 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Strasbourg 8 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Toulouse 15 mar. 2018, 7 juin 2018 20 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des

Exercice Identifier les groupes cibles du plan de communication d'après une étude de cas.

3) Les réunions de projet - Rappel des fondamentaux de la conduite de réunion. - La réunion de lancement. - Les réunions d'avancement. - Les réunions de résolution de problème. - La réunion de clôture. Exercice Partage de bonnes pratiques : préparer et organiser les réunions de projet, identifier les difficultés, concrétiser les solutions.

4) Le reporting du chef de projet - Le suivi d'avancement. - Le suivi financier. - Le suivi des risques projet. - Le mémoire de projet. Exercice Elaboration d'un compte rendu d'activité (CRA), d'un tableau d'avancement en charge-délai de production. Constitution et analyse d'une ligne isochrone, d'un diagramme des jalons, d'une courbe en S...

5) Présenter les données du projet avec l'outil MS-Project - Rappel sur les fondamentaux de MS-Project. - Concevoir ses tableaux de bord. - Produire ses rapports d'avancement. - Intégrer et pérenniser son dispositif de reporting. Exercice

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Créer et utiliser des champs personnalisés, des tables dédiées, des affichages, des regroupements analytiques. Créer un rapport de présentation de type graphique, tableau croisé ou comparatif.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : MEP

Participants Chefs de projet ayant une première expérience en gestion de projet.

Pré-requis Expérience de base en gestion de projet.

Prix 2018 : 1390€ HT

Dates des sessions

Communiquer efficacement pour réussir ses projets Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Comment assurer un flux d'information fiable et pertinent dans le projet ? Comment engager les acteurs et parties prenantes ? Quels outils pour organiser et optimiser la communication opérationnelle et stratégique ? Ce stage propose de répondre à ces enjeux en adoptant les meilleures pratiques de gestion de projet. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Intégrer son organisation projet dans l'entreprise Assurer le leadership de l'équipe projet Piloter les flux d'information Faire adhérer aux objectifs Bâtir une communication opérationnelle et d'influence

Paris 12 mar. 2018, 18 juin 2018 20 sep. 2018

Aix 1 mar. 2018, 31 mai 2018 4 oct. 2018

1) Distinguer communication, autorité et leadership 2) Intégrer l'organisation de son projet dans l'entreprise 3) Définir une stratégie de communication

4) Lier flux de communication et contenu projet 5) Organiser la communication ascendante 6) Organiser la communication dans l'équipe projet

Bordeaux 14 déc. 2017, 22 mar. 2018 7 juin 2018, 27 sep. 2018

Grenoble 22 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Lille 1 mar. 2018, 31 mai 2018 4 oct. 2018

Lyon 22 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Travaux pratiques Ce stage repose sur le déroulé d'un exercice "fil rouge" et permet l'acquisition de méthodes et outils directement utilisables.

1) Distinguer communication, autorité et leadership - Définitions et problématiques. - Les fondements de l'autorité : la charte du projet. - Les fondements du leadership.

Montpellier

Exercice Test d'auto-évaluation.

1 mar. 2018, 31 mai 2018 4 oct. 2018

2) Intégrer l'organisation de son projet dans l'entreprise

Nantes 1 mar. 2018, 31 mai 2018 4 oct. 2018

Rennes 1 mar. 2018, 31 mai 2018 4 oct. 2018

Sophia-antipolis 1 mar. 2018, 31 mai 2018 4 oct. 2018

Strasbourg 1 mar. 2018, 31 mai 2018 4 oct. 2018

Toulouse 22 mar. 2018, 7 juin 2018 27 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes

- Adapter l'organisation aux caractéristiques du projet. - Identifier les différents types d'organisation de projet. - Instancier le système de management de projet de l'entreprise. - Etablir des règles du jeu : plan management de projet. - Etablir l'organigramme du projet. Travaux pratiques Elaborer la matrice de responsabilité.

3) Définir une stratégie de communication - Cartographier les acteurs et parties prenantes. - Analyser les parties prenantes : attentes, motivations, influence sur le projet. - Planifier et piloter la communication : quoi, à qui, pourquoi, quand, comment. - Approche agile : la communication par exception. - Communication Push ou Pull. Travaux pratiques Analyser des parties prenantes. Réflexion sur les stratégies de communication à adopter.

4) Lier flux de communication et contenu projet - Cadrer le contenu du projet. - Utiliser le PBS et le WBS : de l'analyse à la contractualisation. - Modéliser et répartir les activités : lots de travaux, fiches de poste. - Déterminer rôles, responsabilités et relation d'autorité. - Assurer une vision commune du travail à réaliser. Travaux pratiques Définir une fiche de poste. Transformer un PBS en lots de travaux et répartir les responsabilités.

5) Organiser la communication ascendante - Organiser des comités de pilotage efficaces. - Préparer des rapports d'avancement pertinents : planning, business case, risques, suivi des décisions. - Assurer des points de contrôle qualité de l'information. - Utiliser les indicateurs comme levier de communication et prise de décisions.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques

Mise en situation Préparer une communication de comité de pilotage en situation tendue.

6) Organiser la communication dans l'équipe projet - Comprendre les enjeux d'une organisation d'équipe. - Impliquer et motiver par l'organisation de revues et réunions de qualité. - Calibrer le mode de communication aux personnes et aux situations. - Désamorcer une situation délicate par la négociation ou la médiation. Mise en situation Mise en situation de gestion de conflit en réunion d'équipe projet.

• Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : RLP

Participants Directeur de projet, directeur technique, chef de projets, consultant.

Pré-requis Bonnes connaissances de base en gestion de projets. Expérience souhaitable en management d'équipe.

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris 7 déc. 2017, 15 mar. 2018 22 mai 2018, 13 sep. 2018

Gestion de projet, manager efficacement la relation client Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Les projets sont généralement cadrés par des contrats mais les clients expriment souvent des demandes au-delà des accords. Cette formation vise à développer des pratiques orientées client dans les différentes phases du projet pour préserver le cadre de la relation et contractualiser les nouvelles demandes. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Accompagner les demandes clients dans les projets Développer les bons réflexes contractuels Instaurer une relation gagnant-gagnant Maîtriser les règles d'or de la relation client 1) S'inspirer de la relation commerciale pour adapter sa communication 2) Respecter les engagements 3) Dissocier la demande de la commande

Aix 15 fév. 2018, 24 mai 2018 20 sep. 2018

Bordeaux 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Grenoble 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

1) S'inspirer de la relation commerciale pour adapter sa communication - Utiliser le concept de l'image de marque. - Etre responsable de la communication sur le projet. - Utiliser les outils de la communication dans la relation client. - Comprendre le client en protégeant la relation.

Lille

Exercice Exercices sur la communication et la relation client.

15 fév. 2018, 24 mai 2018 20 sep. 2018

2) Respecter les engagements

Lyon 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Montpellier 15 fév. 2018, 24 mai 2018 20 sep. 2018

Nantes 15 fév. 2018, 24 mai 2018 20 sep. 2018

Rennes 15 fév. 2018, 24 mai 2018 20 sep. 2018

Sophia-antipolis 15 fév. 2018, 24 mai 2018 20 sep. 2018

Strasbourg 15 fév. 2018, 24 mai 2018 20 sep. 2018

Toulouse

4) Analyser l'impact et les enjeux de la nouvelle demande 5) Gérer les modifications dans un délai court 6) Refuser une demande et maintenir la relation client

- Comprendre la satisfaction client dans le cadre contractuel. - Cerner les enjeux et risques de la transparence, en déterminer les limites. - Repérer les moments de débordement ou de glissement des demandes. - Mettre en place des stratégies relationnelles. - Alterner entre communication intuitive et maîtrisée. Etude de cas Analyse autour de cas concrets apportés par les participants.

3) Dissocier la demande de la commande - Gérer l'urgence des clients. - Distinguer urgence et précipitation. - Débusquer les effets de pression ou de manipulation. - Utiliser les stratégies : questions/reformulation et écoute. Mise en situation Simulations sur des cas concrets. Autodiagnostic sur les positions de vie et les échanges gagnant-gagnant.

4) Analyser l'impact et les enjeux de la nouvelle demande

8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

- Cerner le besoin du client et ses priorités. - Donner de la visibilité au client et rester ferme sur les chiffrages. - Rester positif et motiver son refus. - Contractualiser toute demande supplémentaire.

Modalités d’évaluation

Travaux pratiques Ateliers sur la prise de recul, le traitement et la contractualisation des différentes demandes clients.

L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

5) Gérer les modifications dans un délai court

Compétences du formateur

Mise en situation Analyses et mises en situation sur la base des cas concrets apportés par les participants.

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières

- Evaluer et chiffrer la nouvelle charge. - Etablir le planning et intégrer les délais. - Négocier ou renégocier la prestation. - Associer une charge à un délai et un planning.

6) Refuser une demande et maintenir la relation client - Evaluer les coûts réels d'une réponse positive.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

- Mesurer les risques réels du refus. - Exprimer son refus avec considération. - Négocier à partir du besoin du client. - Gérer ses émotions et celles du client. Mise en situation Autodiagnostic sur l'affirmation de soi. Simulations autour de la communication du refus.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Séminaire de 3 jour(s) Réf : MAP

Participants Chefs de projet débutants ou bénéficiant d'une première expérience et qui veulent approfondir l'ensemble des facettes de leur fonction.

Pré-requis Aucune connaissance particulière.

Prix 2018 : 2610€ HT

Dates des sessions Paris 5 déc. 2017, 5 fév. 2018 3 avr. 2018, 4 juin 2018 2 oct. 2018

Bruxelles 26 mar. 2018, 4 juin 2018 8 oct. 2018

Geneve 26 mar. 2018, 4 juin 2018 8 oct. 2018

Direction de projets informatiques Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Diriger un projet informatique implique une approche pragmatique du projet, la capacité à gérer des environnements complexes et hétérogènes, et la maîtrise de techniques et outils de gestion. Basé sur les bonnes pratiques constatées et les référentiels actuels (PMI, CMMI), ce séminaire propose des réponses concrètes aux trois impératifs des projets, la maîtrise du coût, du délai et de la qualité. Il démontre également le rôle critique que joue le chef de projet en insistant sur l'importance de la communication, de la gestion du changement et du leadership dans sa mission. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Définir les éléments essentiels pour le démarrage d'un projet Comprendre les techniques et les outils pour diriger un projet informatique Découvrir les bonnes pratiques reconnues dans la direction des projets Évaluer le rôle que joue le chef de projet suivant les entreprises Savoir maîtriser la gestion des coûts, des délais et des risques Définir l'importance de la communication, de la gestion du changement et du leadership 1) La direction de projet informatique 2) Les éléments essentiels pour le démarrage d'un projet 3) Maîtriser les délais et les risques 4) La communication Projet 5) Organiser le management d'équipe

6) Les enjeux du management transversal, le leadership 7) Pilotage opérationnel du projet 8) Pilotage des prestations externes 9) Conduire le changement 10) Bilan de projet et synthèse

Luxembourg 26 mar. 2018, 4 juin 2018 8 oct. 2018

Modalités d’évaluation Les apports théoriques et les panoramas des techniques et outils ne nécessitent pas d’avoir recours à une évaluation des acquis.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études

1) La direction de projet informatique - Constats, bonnes pratiques et projet reconnus. - Rôles : maîtrise d'ouvrage et maîtrise d'œuvre, chef de projet utilisateur, chef de projet informatique. - Démarches projet : séquentiel, incrémental, évolutif. - Compétences attendues du chef de projet, les domaines de connaissance du PMI, l'évolution du métier. - Rôle du chef de projet suivant les entreprises. - Spécificités des philosophies des projets Agiles. - Niveau de maturité de l'entreprise (référentiel CMMI). - Critères de succès d'un projet : déterminer, valider et suivre sur la durée.

2) Les éléments essentiels pour le démarrage d'un projet - En amont du projet, le "Business Case", l'analyse de la valeur, le ROI ou valeur ajoutée. - Lettre de mission du chef de projet ou comment asseoir sa légitimité et son rôle. - Plan Projet : choix et mise en place des processus et des règles sur le projet. - Comment le projet s'inscrit-il dans les normes et standards d'entreprise ? - Déterminer les facteurs Qualité du projet, les moyens et mesures Qualité associés. - Adapter le plan projet à la nature du projet (développement, intégration, mise en place de progiciel, déploiement...).

3) Maîtriser les délais et les risques - Définir la liste des travaux, les erreurs courantes, les règles. - Planification des travaux : règles de construction d'un PERT. - Plan de charge des équipes. Techniques d'estimation de charge. - Estimation des coûts. - Gestion du temps sur le projet : l'ensemble des moyens et outils de gestion adaptés. - Direction simultanée de plusieurs projets. - Identifier et évaluer l'impact des risques projet. - Prévoir un tableau de bord de maîtrise des risques.

4) La communication Projet - Identifier les "cibles" de communication, les parties prenantes, les acteurs impliqués, les unités opérationnelles. - Règles d'une bonne communication. Gestion du message et des interlocuteurs. - Phases et outils de la communication Projet, le plan de communication. - Les outils de planification pour communiquer.

5) Organiser le management d'équipe - Structuration des équipes : mise en place, formation, intégration des collaborateurs, gestion de leur départ. - Identifier les compétences individuelles et la motivation des collaborateurs. - Affecter les travaux : définir, challenger, vérifier et valider l'accord.

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de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Contrôler les délais et résultats. - Créer la performance des équipes, travailler sous la pression des délais. - Règles pour accélérer le développement de l'équipe et sa cohésion. Prendre une décision en équipe. - Gérer les conflits et négocier, principes et règles.

6) Les enjeux du management transversal, le leadership - Diriger sans pouvoir hiérarchique. Rapports avec les hiérarchies. - Impliquer les directions de l'entreprise sur son projet. - La direction des "contributeurs ponctuels" informatiques ou métier, leur place dans l'équipe projet. - Savoir challenger un participant à temps partiel d'une autre direction. - Travailler en équipes pluridisciplinaires, malgré les différences "culturelles". - Cas des projets multisites, emploi des outils de travail à distance. Outils collaboratifs.

7) Pilotage opérationnel du projet - Choix du mode de reporting dans les équipes. - Problématique de l'analyse des dérives, loi des 90%. - Indicateurs d'avancement projet. Estimation continue du "Reste à Faire". - Indicateurs financiers. L'EVM (Earned Value Management). - Tableaux de bord du chef de projet, les indicateurs à surveiller, l'apport du BSC. - Comité Projet, comité de pilotage, réunions techniques, revues. La gestion de crise. - Processus de gestion des évolutions, son dimensionnement, sa mise en place. - Gestion des anomalies : règles. Optimiser les reprises et anticiper.

8) Pilotage des prestations externes - Cadre légal. - Objectifs et étapes de la réalisation, cahier des charges, contrat, moyens de contrôle et de réception. - Suivi technique et contractuel du prestataire. - Délégation de personnel : le recours à l'assistance technique forfaitaire. - Intégrer des collaborateurs en assistance technique.

9) Conduire le changement - Analyse du changement (processus, acteurs, culture et organisation). - Identifier leviers et résistances. La conduite du changement. - Définition d'un plan de conduite du changement. - Règles de base pour les informaticiens dans leur rapport avec les utilisateurs.

10) Bilan de projet et synthèse - Arrêter un projet "à temps" : indicateurs et règles. - Savoir transmettre aux services Production, Support ou Maintenance. L'apport d'ITIL®. - Clôture administrative du projet. - Les bilans de projet, la capitalisation et la diffusion de l'expérience. - Synthèse des meilleures pratiques de direction de projet informatique.

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Séminaire de 2 jour(s) Réf : MRI

Participants Ce séminaire s'adresse aux maîtres d'ouvrage, directeurs de projet, maîtres d'œuvre, chefs de projets informatiques et responsables qualité projet.

Pré-requis Connaissances de base en gestion de projets.

Prix 2018 : 1910€ HT

Dates des sessions Paris 14 déc. 2017, 5 avr. 2018 7 juin 2018, 11 oct. 2018

Manager les risques des projets informatiques Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce séminaire vous propose une approche pragmatique de la gestion des risques, basée sur l'expérience de projets réels. Il vous montre comment identifier, estimer mais surtout réduire les risques grâce à des méthodes de modélisation facilitant les prises de décision appropriées. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Evaluer les éléments essentiels de la gestion des risques des projets informatiques Comprendre les pratiques du management du risque Savoir identifier, estimer et réduire les risques Comprendre les méthodes de modélisation facilitant les prises de décision Organiser un management de risques sur un projet 1) Le management des risques projet aujourd'hui 2) Les concepts du management de risques 3) Le processus de gestion des risques 4) Comment identifier les risques ?

5) Comment estimer les risques ? 6) Comment réduire les risques ? 7) Suivre et décider 8) Organiser un management de risques sur un projet

Modalités d’évaluation

1) Le management des risques projet aujourd'hui

Les apports théoriques et les panoramas des techniques et outils ne nécessitent pas d’avoir recours à une évaluation des acquis.

- Risques entreprise, risques sécurité et environnement, risques projet. - Les pratiques du management du risque sur les projets en entreprise, état des lieux. - Les approches standard : normes, méthodes, approches d'entreprise. La vision PMI et SEI (CMMI). - Les techniques applicables, les outils du marché.

2) Les concepts du management de risques Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

- Qu'est-ce qu'un risque ? Les notions d'événements, de causes et de conséquences. - La mesure d'un risque : probabilité, impact et gravité. - Les types de risques (les classes) : stratégiques, projets, produits, utilisation, maintenance. - Risques et niveaux de responsabilité : qui gère, qui décide, qui assume ? La portée d'un risque. - La répartition contractuelle : donneur d'ordres, sous-traitants. Réflexion collective Les différents types de risques.

3) Le processus de gestion des risques - Les moments privilégiés de l'analyse des risques : la définition du projet, le lancement et la conduite du projet. - Mettre en place un processus de gestion du risque adapté au projet. - Les rôles des acteurs : chef de projet, participant, utilisateur, manager. - Les principes de base (SEI), le coût de la gestion des risques. Echanges Les notions d'impact et de probabilité de risque.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

4) Comment identifier les risques ? - Définir le périmètre exact de la recherche et les niveaux de responsabilité associés. - Exploiter l'information : revues (contrat, validation, conception, outillage), réunions, brainstorming, reporting. - Identification : check-lists risques, bases de données, analyse des contraintes et analyses de documentation. - Se servir de l'analyse des incertitudes des estimations, des plannings, des technologies, des processus, des ressources. - Modéliser un risque : diagramme d'Ishikawa, arbre des causes/conséquences, les règles de modélisation. - Problématique de l'indépendance causale. Etude de cas Identifier les risques d'un projet réel.

5) Comment estimer les risques ? - Choisir niveau de précision vs coût d'estimation et enjeux. Probabilités subjectives vs fréquentielles. - Utiliser les techniques d'estimation qualitative : probabilité, impacts. - Technique d'estimation quantitative : Absolute Probability Judgement (Delphi, Betting, Churchman/Ackoff). - Méthodes Poincaré, diagramme à 45°, analyse de sensibilité, diagramme en tornade, VMA (Valeur Monétaire Attendue). - Estimer le niveau d'exposition aux risques et le niveau de confiance associé : simulation Monte-Carlo. - Calculer les impacts sur les plannings, les budgets et la qualité ou le contenu des livrables.

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Hiérarchiser les risques et en calculer la gravité. Etude de cas Pratique de technique d'analyse quantitative de risque.

6) Comment réduire les risques ? - Les axes de réduction : suppression des causes, des effets, partage, contrôle précoce, acquisition d'informations... - Modéliser les scénarios de repli et probabilité d'enclenchement d'un scénario de repli. - Concevoir des actions de réduction des risques, un travail de " rework " du projet, les exemples. - Planifier et budgéter les actions de réduction préventives et les plans de secours. - Calculer probabilité et impacts résiduels, évaluer la rentabilité des actions de maîtrise. - Savoir présenter sa stratégie projet. Etude de cas Définir les stratégies de maîtrise des risques sur le projet.

7) Suivre et décider - Les outils de suivi : modèles de fiche de risques. - Les tableaux de bord de suivi, les indicateurs d'efficacité du management des risques. - Organisation du reporting. Le suivi aux jalons ou points-clés. Suivi des indicateurs de risques et suivi d'avancement. - Préparation de la prise de décisions, l'ajustement du plan projet, l'enclenchement d'un scénario de repli. - Gestion des crises. Echanges Présentation d'outils de surveillance de risques.

8) Organiser un management de risques sur un projet - Choisir son approche des risques en fonction des enjeux du projet et du niveau de maturité du contexte. - Penser la structure et les outils d'information du projet pour connaître et suivre les risques. - Affecter clairement les rôles et responsabilités de la gestion du risque. - Définir les exigences de management des risques aux sous-traitants et établir les clauses contractuelles adaptées. Echanges Identifier des indicateurs de qualité du management des risques.

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Cours de synthèse de 2 jour(s) Réf : API

Construire un avant-projet système d'information

Participants

OBJECTIFS

Tous les acteurs impliqués dans l'amont des projets de SI, tant côté maîtrise d'ouvrage que maîtrise d'œuvre : DSI, responsables de projets maîtres d'ouvrage, maîtres d'œuvre, responsables d'étude.

> Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Maîtriser le bon lancement d'un projet de système d'information en contrôlant toutes les facettes de la phase d'avant-projet : définir le triangle "qualité, coût, délai" et en assurer la faisabilité, identifier les principaux risques et baser la décision de lancement sur la valeur apportée par le projet. 1) La définition des projets informatiques 2) La phase de l'avant-projet 3) L'étude du Système d'Information

4) Valorisation économique du projet 5) Réussir l'avant-projet

Pré-requis Connaissances de base en systèmes d'information. Expérience souhaitable en gestion de projets.

Prix 2018 : 1770€ HT

Dates des sessions Paris 14 déc. 2017, 15 mar. 2018 7 juin 2018, 4 oct. 2018

Modalités d’évaluation L’objectif de cette formation étant essentiellement de fournir une synthèse des méthodes et technologies existantes, il n’est pas nécessaire d’avoir recours à une évaluation des acquis.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

1) La définition des projets informatiques - Projets informatiques (développement, progiciel, intégration...) et cycles de vie associés. Place de l'avantprojet. - Le contexte de lancement des projets : schéma directeur, plan stratégique informatique, gestion de portfolio de projets. - La gouvernance des investissements informatiques par la DSI, la vision COBIT : règles et contrôles.

2) La phase de l'avant-projet - Le phasage de l'avant-projet suivant les cycles de vie : classique, SDLC, PMBOK... - Les deux étapes classiques : initialisation (opportunité), étude (faisabilité). Objectifs, tâches et jalons. - Les décisions : objectifs et budget de l'avant-projet, faisabilité, cohérence et apports du projet. - Le dimensionnement de la phase et des équipes. - Définition et lancement du projet : le plan projet, normes et élaboration, la faisabilité technico-économique.

3) L'étude du Système d'Information - Objectifs d'une étude : cadre de référence, définition des limites, les résultats attendus. - Les règles et formalismes de définition d'un SI. - L'étude des processus métier, leur modélisation. L'optimisation des processus. - L'analyse fonctionnelle du besoin, la définition des exigences : périmètre et profondeur. - Définition et dimensionnement des principes de la solution technique. Définition de l'architecture de l'application. - La place dans l'urbanisme du SI. Le cadre référentiel de la DSI.

4) Valorisation économique du projet - La valeur des projets SI : les mesures en coût de possession (TCO) et retour sur investissement (ROI). - Emploi et règles de calcul. - Estimation du coût du projet : différentes approches. Estimation du niveau de précision de l'estimation. - Calcul du coût de l'application : prise en compte des phases de maintenance, des coûts d'administration et support. - L'analyse des risques, les provisions à établir. - La gestion budgétaire du coût, la normalisation des résultats.

5) Réussir l'avant-projet - Les acteurs de la phase. Répartition des rôles MOA/MOE. Place et rôles d'un comité de pilotage. - Les Business Cases, plan-type et composantes essentielles, l'analyse SWOT, la vision VALIT. - Savoir convaincre à l'issue d'un avant-projet : le Business Case, synthèse décisionnelle.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Cours de synthèse de 2 jour(s) Réf : AEF

Analyse économique et financière d'un projet

Participants

OBJECTIFS

Ce cours s'adresse aux responsables d'étude, contrôleurs de gestion IT, directeurs de projets, consultants.

Pré-requis Connaissances de base en gestion de projets informatiques et en gestion de budgets.

Prix 2018 : 1770€ HT

> Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

La maîtrise économique des projets informatiques implique un processus de gestion du budget adapté. Le projet est en effet un investissement et ses composantes s'avèrent complexes. Ce cours offre aux participants la synthèse des acquis dans ce domaine. 1) La valorisation des résultats des projets 2) L'analyse économique des projets 3) Les composantes du coût d'un projet

4) L'estimation du budget 5) Le suivi du budget

1) La valorisation des résultats des projets

Dates des sessions

- Valoriser les résultats du projet : ROI, coût de possession totale du système (TCO), autres mesures disponibles. - Les décisions sur l'objectif financier du projet.

Paris

2) L'analyse économique des projets

8 mar. 2018, 7 juin 2018 4 oct. 2018

Modalités d’évaluation L’objectif de cette formation étant essentiellement de fournir une synthèse des méthodes et technologies existantes, il n’est pas nécessaire d’avoir recours à une évaluation des acquis.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

- Le plan de financement du projet : du budget projet au budget organisation. La période d'engagement des dépenses. - Constitution d'un historique des coûts de projet dans une organisation. - Données existantes, structure type de coût de projet, lien avec les outils de gestion de portfolio, comptables, etc. - Différentes formes de budget : répartition comptable, par types de frais, selon une nomenclature spécifique.

3) Les composantes du coût d'un projet - Les coûts prévisibles : processus technique, de management, de support. - La décomposition entre coûts internes et achats externes. - Les coûts des évolutions : cahier des charges, plates-formes, externes. - Expertises techniques, le management, la comptabilité, aspects juridiques... Comment les prendre en compte ? - La gestion financière des incertitudes : estimation des risques, calcul d'une provision, imprécisions d'estimation.

4) L'estimation du budget - Techniques : estimation analytique, Bottom-Up/Top Down, WBS. Estimations paramétriques. - Gestion des estimations : analyse critique des résultats, formaliser pour pouvoir réutiliser. - Approches spécifiques. Coûts et nécessités de la précision des estimations. Coût des ressources internes. - Estimation du coût réel des prestataires au forfait (support, management et facturation). - Modèle de l'entreprise. Prise en compte des immobilisations, des évolutions pluriannuelles du budget.

5) Le suivi du budget - Procédures de suivi du budget, les rôles, les outils. Moyens de suivi. - Seuils d'alerte et mécanismes de décision associés. Correspondance entre codes comptables et codes budgétaires. - Reporting normalisé par l'approche EVM. Révisions du budget en cours de projets. - Calcul du reste à faire. Projection des constats du suivi sur le budget du projet "à fin". - Prise en compte des évolutions et des écarts structurels de prévision. Recalage budgétaire, gestion des priorités.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Séminaire de 2 jour(s) Réf : COI

Participants Maîtrise d'ouvrage, maîtrise d'œuvre (DSI, DI, chef de projet), direction achat de prestations intellectuelles, direction juridique.

Maîtriser vos contrats de projets informatiques les clés de la négociation > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

OBJECTIFS Le projet informatique ne se réduit plus à un contrat de réalisation de développements spécifiques. Il présente de nouveaux risques, de multiples facettes et nécessite une démarche juridique adaptée. Ce séminaire propose d'en tracer les grandes lignes sur la base d'expériences vécues.

Pré-requis Aucune connaissance particulière.

Modalités d’évaluation Les apports théoriques et les panoramas des techniques et outils ne nécessitent pas d’avoir recours à une évaluation des acquis.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

1) Le contrat informatique pour quelle réalité ? 2) La phase précontractuelle 3) Le cadrage du contrat au regard des contraintes du projet

4) La rédaction et la conclusion du contrat 5) La fin du contrat informatique

1) Le contrat informatique pour quelle réalité ? - La réalité opérationnelle : diversité des projets. - La recherche d'un équilibre contractuel autour des enjeux et contraintes pour éviter certains errements. - Un contexte réglementaire omniprésent et structurant.

2) La phase précontractuelle - Expression des besoins/réglementation/normes. Contraintes. Démarche PGI. - Projet d'intégration globale. Niveaux de service attendus de l'externalisation. - Offre de contracter : la proposition commerciale. Acceptation de l'offre : expresse/tacite : pièges. - Conditions générales : opposabilité. Révocation de la proposition. - Distinction marchés publics /contrats privés. - Choix du prestataire et les prérequis juridiques. - Négociation précontractuelle. Avant-contrats. Protéger le savoir-faire de l'entreprise.

3) Le cadrage du contrat au regard des contraintes du projet - Encadrement et "séquençage" des discussions, suite à l'étape de sélection du prestataire. - Définition d'une structure contractuelle adaptée. - Outils de double lecture juridique et financière des principales clauses du contrat. - Répartition des responsabilités et principaux indicateurs de gestion et de suivi du contrat.

4) La rédaction et la conclusion du contrat - Parties technique, juridique et financière. - Pouvoirs : mandat apparent, représentation du droit des sociétés. Tiers : sous-traitance, bénéficiaires, autres. - Architecture contractuelle et gouvernance du SI. Droit applicable. - Echange des consentements. Principe du consensualisme. Vice du consentement. - Engagements conditionnels : effet recherché. Objet du contrat et périmètre du projet. - Nature des prestations : cohérence avec l'objet. La durée comme levier de négociation. - Propriété intellectuelle. Gestion contractuelle, cession de droits, licences, garanties. - Faute contractuelle et obligation de moyens/résultat. Clauses limitatives ou exonératoires de responsabilité.

5) La fin du contrat informatique - Fin paisible : la résolution, la résiliation ou l'expiration. - Mécanismes contractuels de gestion des litiges. - Contentieux informatique : résiliation ou résolution devant le juge. Sortie de contrat préméditée. - Transaction. Réversibilité. Passage de relais. Garantie, plan, prix de la réversibilité.

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Cours de synthèse de 2 jour(s) Réf : ADT

Mener un audit de projet informatique

Participants

OBJECTIFS

Auditeurs qui veulent maîtriser les techniques et les spécificités de l'audit des projets informatiques ou des informaticiens qui désirent progresser vers des fonctions d'auditeurs.

Pré-requis Connaissances de base en systèmes d'information. Expérience requise en conduite de projets informatiques.

> Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

L'audit des projets demande une triple compétence : règles et déontologie de l'audit, expertise sur les technologies IT et maîtrise des processus de conduite de projets. Ce cours vous présente les principes fondamentaux de l'audit de projets informatiques, dans le cadre des référentiels actuels (CMMI et COBIT). 1) Les projets informatiques aujourd'hui 2) Introduction à l'audit des projets 3) Audit de projets et conformité aux référentiels 4) Mener une mission d'audit

5) L'évaluation de la conduite du projet 6) L'analyse des risques d'un projet 7) L'évaluation des livrables et des produits 8) L'audit des projets externalisés

1) Les projets informatiques aujourd'hui

Prix 2018 : 1770€ HT

- Constats, avancées et difficultés des projets informatiques. Les axes d'amélioration, les facteurs de succès. - Les tendances : le projet comme un investissement, la professionnalisation, les bonnes pratiques. - Notion de maturité de l'organisation (approche CMMI) et conséquences sur la conduite des projets.

Dates des sessions

2) Introduction à l'audit des projets

Paris

- Définition (audit, inspection, contrôle, revue) et pratiques de l'audit. - Les normes d'audit, la déontologie de l'auditeur : des règles incontournables. - Les certifications des auditeurs CISA, CISM (ISACA-AFAI) et CIA (IIA-IFACI).

29 mar. 2018, 31 mai 2018 20 sep. 2018

3) Audit de projets et conformité aux référentiels Modalités d’évaluation L’objectif de cette formation étant essentiellement de fournir une synthèse des méthodes et technologies existantes, il n’est pas nécessaire d’avoir recours à une évaluation des acquis.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques

- La notion de conformité. Application aux projets informatiques, limites et principes. - La bonne gouvernance du SI, la place du COBIT, les pistes d'audit, les objectifs de contrôle. - CMMI : un modèle de maturité pour l'amélioration des processus sur les projets. - Audit et sécurité du SI. La norme ISO 17799 : principes. - ITIL® : la préparation et la mise en place du support aux livrables du projet, la gestion des configurations.

4) Mener une mission d'audit - Le déclenchement de l'audit. La lettre de mission. - La composition d'une équipe d'audit. - Les sources d'information : documentation, analyse des tests et des données de gestion du projet. - Préparation du rapport d'audit, formes et plans types.

5) L'évaluation de la conduite du projet - Vérification et mesure du niveau d'avancement et de consommation. Evaluation du "Reste à Faire". - Conformité des processus projets aux procédures et standards applicables.

6) L'analyse des risques d'un projet - Qu'est-ce qu'un risque ? Notions d'événement, de causes et de conséquences. - Les types de risques : stratégiques, projets, produits, utilisation, maintenance.

7) L'évaluation des livrables et des produits - Conformité de la définition de la solution aux besoins. - Evaluation de qualité de l'architecture. - Adéquation des choix techniques. - Les facteurs Qualité. La qualité de la documentation.

8) L'audit des projets externalisés - Règles et pratiques sur la mission : traçabilité des informations collectées, présentation des conclusions.

• Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : POM

Participants Directeurs Etudes, responsables PMO, responsables Méthodes, gestionnaires de portefeuilles d'activités, superviseurs de projets, contrôleurs de gestion de DSI.

Pré-requis Connaissances de base des composants et des problématiques de la gestion de projets.

Prix 2018 : 1390€ HT

PMO, mettre en place une organisation par projet Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce stage vous présentera les apports, les concepts et les activités type d'un PMO (Project Management Office) ou « bureau de projet ». Il vous montrera comment le mettre en place en fonction de votre environnement technique et managérial. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre les concepts, les apports et les activités types d'un PMO Construire un modèle PMO adapté aux besoins de l'organisation Planifier la mise en œuvre de PMO au sein d'une organisation Utiliser les bonnes pratiques et techniques aidant à la mise en œuvre d'un PMO 1) Environnement de pilotage. La place du PMO 2) Définition du Project Management Office (PMO)

3) Les activités d'un Project Management Office 4) Comment mettre en place un PMO ?

Dates des sessions Paris 4 déc. 2017, 8 fév. 2018 19 avr. 2018, 14 juin 2018 6 sep. 2018

Geneve 7 déc. 2017

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

1) Environnement de pilotage. La place du PMO - Les défis de l'entreprise et les besoins de reconfiguration permanente. Mondialisation. Time to market. - Gestion des ressources La production de valeur. - Définition du pilotage. Les problèmes à résoudre. - Le mode projet, une réponse au changement permanent. - L'uniformisation des pratiques. Les référentiels. - La capitalisation de l'expérience. - Les trois niveaux de pilotage à gérer dans un PMO. - Synchronisation continue de la vision stratégique (Orientation), du portefeuille des projets (Décision). - La synchronisation de la réalisation des projets (Gestion). - Piliers à maîtriser : organisation, processus et outils. - Développer des comportements collaboratifs. - Générer les interactions métier/projet. Travaux pratiques Réflexion sur des situations nécessitant la mise en place d'un PMO. Définir ce qu'il faut faire.

2) Définition du Project Management Office (PMO) - Les différents types de PMO. - PMO, MOA, MOE et autres fonctions de l'entreprise. - Rôles, responsabilités, compétences nécessaires. - Les structures de décision : étude de cas. - Le rattachement du PMO selon les trois types d'organisation (fonctionnelle, matricielle, par projet). - Cas de plusieurs PMO dans la même entreprise. - Conditions de succès, bénéfices et plus-values. Travaux pratiques Réflexion en groupe sur des exemples. Essayer de positionner son propre contexte.

3) Les activités d'un Project Management Office - Le classement des activités de pilotage d'un PMO. - Le support à la gestion de projet. - La gestion d'un portefeuille d'activités. - La gestion d'un pool de ressources. - Outils et méthodes de mise en œuvre : balance scorecard, mapping risques/bénéfices.... - La mise en place d'un outil de pilotage. - Outils planning de gestion de multiprojets. - Le plan de travail récurrent une fois le PMO implanté. - Charge moyenne, dimensionnement, difficultés du PMO. Travaux pratiques Mise en place d'un référentiel de méthodes et d'un tableau de bord. Discussions sur les activités types d'un bureau de projet.

4) Comment mettre en place un PMO ? - Sensibilisation de la Direction, sponsor de changement. - Attentes et difficultés. - Priorités de l'entreprise, l'environnement, les ressources. - Phases de maturité de la mise en place d'un PMO. - Le projet d'implantation. Où impliquer la MOA ? - Définition d'une stratégie de changement.

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• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Le plan de management du projet. - Stratégies de changement déployables selon les paramètres : temps/urgence, résultats espérés, sociogramme des acteurs... Travaux pratiques Travail sur des éléments de mise en œuvre d'un PMO (diagnostics, définition d'objectifs, implication des acteurs, étapes de déploiement...).

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Cours de synthèse de 2 jour(s) Réf : PFP

Participants Ce séminaire s'adresse aux directeurs informatiques, aux responsables d'étude et aux responsables multiprojets.

Pré-requis Connaissances de base en gestion de projets.

Prix 2018 : 1770€ HT

Dates des sessions Paris 11 déc. 2017, 19 fév. 2018 31 mai 2018, 27 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’objectif de cette formation étant essentiellement de fournir une synthèse des méthodes et technologies existantes, il n’est pas nécessaire d’avoir recours à une évaluation des acquis.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

Manager un portfolio de projets optimiser les investissements > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Le nombre et la diversité des projets IT imposent de les évaluer avec précision et de les prioriser, voire de les repenser. Il s'agit d'abord de minimiser les risques et de maximiser l'emploi des ressources en fonction de la viabilité de tel ou tel projet et de la stratégie business et technologique de l'entreprise. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Contrôler la gestion des projets, une information proactive Maîtriser les changements, la transversalité nécessaire, le travail collaboratif... Mesurer la valorisation : ROI, TCO, Value Management Acquérir les compétences des chefs de projets Etablir les budgets et la gestion des marges Faire le suivi des projets : performance, contrôle, l'Earned Value Management. 1) Le management des projets IT dans l'entreprise 2) La direction des investissements projets IT

3) Le management des compétences Projet 4) La supervision opérationnelle des projets

1) Le management des projets IT dans l'entreprise - Les outils actuels des DSI pour maîtriser les projets : les PMO (Project Management Office). - Le contrôle de gestion des projets, une information proactive. L'audit, un outil de diagnostic et de compréhension. - La culture Projet aujourd'hui : la maîtrise des changements, la transversalité nécessaire, le travail collaboratif... - La gestion multiprojets, les règles : affectation de ressources, priorités et processus communs. - Les outils du marché, leurs apports et leurs limites. - La notion de programme. Les spécificités, les relations responsables programme et chefs de projets.

2) La direction des investissements projets IT - Les mesures de valorisation : ROI, TCO, Value Management. Une approche par nature de projet. - Le processus de " Project Portfolio Management ", règles et pratiques actuelles. - Les outils de gestion. - La gestion des investissements Projet. - La répartition des coûts sur le cycle de vie des SI. - Prise en compte des choix technologiques de l'entreprise. Valorisation des voix d'urbanisation. - La gouvernance des projets (COBIT et ISO 20000), les indicateurs d'objectifs et de performance.

3) Le management des compétences Projet - Compétences des chefs de projets : techniques, gestion de projet, leadership, communication, métier. - Certifications (PMP®, Prince2®...). - L'apport de la vision CMMI sur la maîtrise des projets. - Les rapports management SI, parties prenantes et projets. Les niveaux de maturité. - La direction de chefs de projet : le soutien du management, de la motivation au coaching. - Suivi des performances individuelles, objectifs définissables et indicateurs clés de mesure.

4) La supervision opérationnelle des projets - Business Cases, ordre de mission, validation du plan projet, revue de lancement, management DSI, points de GO/NOGO. - Comités de pilotage. - Les estimations des projets, l'établissement des budgets et la gestion des marges. - Le suivi des projets : performance, contrôle, l'Earned Value Management. Tableaux de bord de suivi multiprojets.

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : PTO

Participants Directeurs de projets/ programmes, responsables PMO, membres d'un PMO, superviseurs de projets, senior managers, toute personne impliquée dans la conception de PMO.

Pré-requis Expérience souhaitable de deux ans dans un environnement de gestion de projets ou de gestion de programmes. Compréhension de l'anglais écrit : examen et support de formation en anglais.

Prix 2018 : 2690€ HT

Dates des sessions Paris 27 nov. 2017, 5 fév. 2018 14 mai 2018, 3 sep. 2018

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

P3O®, Foundation, certification Portfolio, Programme and Project Office > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

P3O® est un modèle pour la mise en place et la gestion d'un "bureau de projet" ou PMO. Ce stage vous présentera les outils et techniques associés ainsi qu'une démarche de mise en œuvre. Il vous permettra d'obtenir la certification P3O® Foundation. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Créer de la valeur P30® dans une organisation Mesurer le succès des projets et programmes, selon le P3O® Mettre en œuvre de bonnes pratiques de responsabilité pour chaque modèle Gérer les risques 1) Introduction à P3O® 2) Pourquoi avoir un P3O® ? 3) Qu'est-ce qu'un modèle P3O® ? 4) Les rôles du P3O®

5) Les outils et techniques P3O® 6) P3O®, la mise en œuvre 7) Passage de l'examen

Certification L'examen se compose d'un QCM de 50 questions (1 point par question). Il dure 40 minutes et la certification est obtenue si le candidat donne au moins 30 réponses correctes (60%).

1) Introduction à P3O® - Management de projets, management de programmes, management de portefeuilles. Définitions. Différences. - Contexte. Stratégie d'entreprise. Cycles de vie portefeuille, programme et projet. - Le rôle de support du P3O®. Echanges Echanges sur le rôle de support du P3O®.

2) Pourquoi avoir un P3O® ? - Opportunités et finalités d'un P3O®. La création de valeur d'un P3O® dans une organisation. - La matrice de valeur. Mesurer le succès des projets et programmes, selon le P3O®.

Compétences du formateur

Exemple Exemples d'indicateurs pertinents pour la mesure du succès.

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

3) Qu'est-ce qu'un modèle P3O® ?

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas

- Modèles d'organisation. Bureau permanent, temporaire, virtuel. Le cas des petites organisations. - Domaines fonctionnels. - Fonctions et services supportés. Choix du modèle d'organisation et son intégration. - Bonnes pratiques de responsabilité pour chaque modèle. Maturité du modèle et évolution. Exercice Décider de l'opportunité d'un modèle suivant le contexte et les objectifs d'une organisation.

4) Les rôles du P3O® - Compétences requises du management P3O® et de l'équipe de gestion de portefeuille. - Recruter des membres du bureau. - Les rôles fonctionnels transversaux et les rôles de management spécifiques. Réflexion collective Sur une situation donnée, identifier la meilleure répartition des rôles possibles.

5) Les outils et techniques P3O® - Les modalités d'utilisation des outils. - Bénéfices stratégiques clés et facteurs de succès de la mise en place d'outils. - Adaptation des outils aux différents niveaux. - Organisation. Les portails d'information et les ateliers de travail. Gestion des ressources humaines. Etude de cas Choix d'outils appropriés.

6) P3O®, la mise en œuvre - Définir la vision. Identifier les parties prenantes. - Définir le plan (Blueprint) : processus, organisation des décisions, outils, flux d'information.

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réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Gérer les risques. Le cycle de vie "bureau temporaire". Réflexion collective Définir le contenu du Blueprint.

7) Passage de l'examen - Résumé des points importants. Préparation à l'examen. Questions. Examen Passage de l'examen officiel P3O® Foundation.

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : PRA

Participants Manager de projet et de programme, PMO, Senior manager, toute partie prenante impliquée dans la gestion de portefeuille, de programme ou de projet.

Pré-requis Avoir obtenu la certification P3O® Foundation.

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

P3O®, Practitioner, certification Portfolio, Programme and Project Office > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce stage vous permettra d'approfondir vos connaissances sur le modèle P3O®. Vous verrez en détail comment concevoir, mettre en œuvre et gérer chaque composant du modèle. Ce stage vous prépare également à l'examen de certification P3O® Practitioner que vous passerez le dernier jour de la formation. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Définir un Business Case pour la mise en œuvre de P3O® Construire un modèle P3O® adapté aux besoins et à la maturité de l'organisation Planifier la mise en œuvre de P3O® au sein d'une organisation Utiliser les bons outils et techniques aidant à la mise en œuvre de P30® Passer la certification P3O® Practitioner 1) Introduction à P3O® Practitioner 2) La mise en œuvre du modèle P3O®

3) Outils et techniques 4) Examen de certification

Méthodes pédagogiques Exposé participatif et interactif des concepts, exercices de préparation à l'examen. Certification L'examen de certification P3O® Practitioner est inclus dans la formation.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

1) Introduction à P3O® Practitioner - Les objectifs de P3O® Practitioner. - Présentation de l'examen de certification : structure, contenu, conseils de préparation. - Vision globale et principes de P3O® Practitioner. - Contexte d'application de P3O®. Rappels des notions de portefeuille, programme et projet. Echanges Echanges et retours d'expérience sur le pilotage d'un portefeuille de programmes et de projets au sein de divers types d'organisation.

2) La mise en œuvre du modèle P3O® - Convaincre la direction : bénéfices, matrice de valeur, facteurs clés de succès et indicateurs clés de performance. - Définir un Business Case approprié à l'organisation pour la mise en œuvre de P3O®. - Présentation des différentes manières de mettre en œuvre les concepts et/ou le modèle P3O®. - Adaptation du modèle P3O® aux spécificités d'une organisation : selon sa structure, gouvernance, fonctions et services. - Déterminer les rôles et les responsabilités au sein du modèle P3O®. Critères pour sélectionner les différents rôles. - Mettre en œuvre ou mettre à jour le modèle P3O® au sein d'une organisation selon ses objectifs et sa maturité. - Suivre une approche pragmatique et planifiée de type cycle de vie. Définir le planning de mise en œuvre. Exercice Exercices de préparation de l'examen. Correction commentée. Conseils pratiques.

3) Outils et techniques - Présentation des outils aidant à la mise en œuvre de P3O®. - Présentation des techniques aidant à la mise en œuvre de P3O®. - Discussions sur des cas d'usage pratique des différents outils et techniques de soutien à la mise en œuvre de P3O®. Exercice Suite des exercices de préparation de l'examen. Correction commentée. Conseils pratiques.

4) Examen de certification - 8 questions. 80 points au total. 40 points minimum (50%) pour réussir l'examen de certification. - Durée de 150 minutes. - Examen à livre ouvert (uniquement le guide officiel P3O® autorisé).

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : GMP

Participants Chefs de projets, responsables de services en charge de plusieurs projets, membres de comités de pilotage, responsables ou membres du Project Management Office.

Pré-requis Bonnes connaissances en gestion de projets. Expérience requise sur projets d'entreprises.

Prix 2018 : 2210€ HT

Dates des sessions

Gestion multiprojets informatiques > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Lorsque dans une entreprise les projets sont nombreux, s'interpénètrent et mettent en jeu des acteurs de métiers différents, il devient impératif de mettre en place une gestion adaptée. Planifier, établir les rôles et les responsabilités de chacun, arbitrer et communiquer sont les clés du management multiprojets. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Calculer des indicateurs financiers afin de sélectionner et prioriser les projets Organiser et lotir les projets en tenant compte des contraintes entre projets Adapter le suivi de projets dans un contexte multiprojets Résoudre des conflits inter projets Comprendre le principe des solutions de planification et de suivi multiprojets, de la sélection au reporting 1) Le défi du travail en multiprojets 2) Aligner stratégie, économie et projets 3) Structuration préalable à la gestion multiprojets 4) Planifier en multiprojets

5) Optimiser le management en multiprojets 6) Suivre l'avancement des projets, replanifier 7) Le tableau de bord multiprojets 8) Les outils pour la gestion multiprojets.

Paris 4 déc. 2017, 29 jan. 2018 19 mar. 2018, 28 mai 2018 9 juil. 2018, 10 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire

1) Le défi du travail en multiprojets - Rappels sur la gestion de projet - Les différents types de projet. - Les optimisations possibles : délais, produits, ressources.

2) Aligner stratégie, économie et projets - Appréhender la stratégie de l'entreprise. - Positionner chaque projet par rapport à la stratégie. - Sélection des projets. - Définir les critères de priorité entre plusieurs projets. - Types et techniques pour les critères de choix : alignement stratégique, financiers, risques. - Critères financiers : Return On Invest, Valeur Monétaire Attendue. - Typologie des objectifs de gains. - Evaluer les coûts, les recettes. Calculer les paramètres. Classer les projets et les sélectionner. Travaux pratiques Calculs de retour sur investissement de projets.

3) Structuration préalable à la gestion multiprojets - Les "clients" du système de gestion multiprojets. - Le rôle du Project Management Office. - Les différents types d'organisation. - Les objectifs : adéquation charge/capacité, suivi des coûts et des délais. - La standardisation du suivi. - Structurer les projets : phases, activités, livrables... - Harmoniser les calendriers, les catégories de coûts et de ressources. Rôle du Project Management Office. Travaux pratiques Identifier les projets, les ressources nécessaires. Réaliser le phasage des projets, les contraintes entre projets.

4) Planifier en multiprojets - Rappel sur les techniques de planification. - Système de planification à quatre niveaux. - Utiliser les paramètres clés dans le multiprojets. - Affecter les ressources. Travaux pratiques Etablir une planification des projets d'un programme, en tenant compte du phasage et des contraintes interprojets. Argumenter deux scénarios possibles. Revoir l'affectation de ressources.

5) Optimiser le management en multiprojets - Constituer les équipes, clarifier les rôles et les contributions. - Les obstacles à la planification. - Les différentes sources de conflits. - Optimiser la gestion des ressources et le temps. Le mythe de l'homme x mois. - Motiver les acteurs. - La solidarité entre projets.

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d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Recherche de synergie et d'équilibre entre projets. - Les bases de la communication multiprojets. Mise en situation A partir de situations problématiques (intérêts divergents, ressources critiques etc.), prendre des mesures pour les résoudre.

6) Suivre l'avancement des projets, replanifier - Rappels sur les indicateurs de suivi : engagé, nécessaire pour finir, écarts, prévisions... - Adaptation du suivi en multiprojets. - Impact des dérapages. - Gestion des modifications de planification. - Suivi budgétaire. Travaux pratiques Faire une synthèse d'avancement des projets en fonction du plan de charge et des déclarations d'avancement sur les ressources partagées. Calcul d'indicateurs de suivi budgétaire.

7) Le tableau de bord multiprojets - Définir les tableaux de bord multiprojets. - Techniques et exemples. - Les échanges entre les niveaux. - Décisions (comité de pilotage). - Préparer les tableaux de bord pour le comité de pilotage. Travaux pratiques Réaliser un tableau de bord pour le reporting à destination des pilotes.

8) Les outils pour la gestion multiprojets. - Synthèse des possibilités de MS Project dans la gestion multiprojets. - Projet principal et sous-projets. - Le partage des ressources. Les tâches récapitulatives. - Project Server, solution de planification et de suivi multi-projets. - Les rôles et les paramétrages dans ce type de solutions. L'organisation des flux d'informations sur les projets. - Outils pour la qualification et la sélection des projets. - Analyse des performances des projets, arbitrage. - Capitalisation sur les projets. Travaux pratiques Demonstration d'outils pour la gestion multiprojets.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : MPI

Participants Chefs de projets. Ingénieurs projets. Chefs de service. Planificateurs.

Pré-requis Aucune connaissance particulière.

Prix 2018 : 1390€ HT

Dates des sessions Paris 21 déc. 2017, 4 jan. 2018 8 fév. 2018, 8 mar. 2018 12 avr. 2018, 14 mai 2018 7 juin 2018, 9 juil. 2018 23 aoû. 2018, 17 sep. 2018 18 oct. 2018

MS-Project, introduction Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Cette formation vous apprendra principalement à planifier les tâches, affecter les ressources, budgéter et suivre les activités avec MS-Project. De nombreux travaux pratiques vous permettront de prendre en main le logiciel d'une manière opérationnelle. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Naviguer dans l'interface MS-Project, utiliser les différentes interfaces et rapports Créer des tâches dans le projet et leur associer des durées Etablir la logique d'enchaînement entre les tâches Optimiser les marges et le chemin critique du projet Associer des ressources au projet et améliorer leur utilisation Suivre l'avancement du projet et analyser les écarts 1) Introduction 2) Démarrage avec MS-Project 3) Mise en place du planning 4) Affectation des ressources

5) Mise en place du budget 6) Suivi du projet 7) Exploitation du planning

Aix 18 jan. 2018, 8 mar. 2018 7 juin 2018, 6 sep. 2018

Bordeaux 25 jan. 2018, 15 mar. 2018 21 juin 2018, 13 sep. 2018

Bruxelles 8 mar. 2018, 7 juin 2018 11 oct. 2018

Geneve 8 mar. 2018, 7 juin 2018 11 oct. 2018

Grenoble 25 jan. 2018, 15 mar. 2018 21 juin 2018, 13 sep. 2018

Lille 18 jan. 2018, 8 mar. 2018 7 juin 2018, 6 sep. 2018

Limoges 18 déc. 2017

Luxembourg 8 mar. 2018, 7 juin 2018 11 oct. 2018

Lyon 7 déc. 2017, 25 jan. 2018 15 mar. 2018, 21 juin 2018 13 sep. 2018

Montpellier 18 jan. 2018, 8 mar. 2018 7 juin 2018, 6 sep. 2018

Nantes 18 jan. 2018, 8 mar. 2018 7 juin 2018, 6 sep. 2018

Rennes

1) Introduction - Définition de la problématique de la planification. - Fonctions et usages de MS-Project.

2) Démarrage avec MS-Project - Présentation des éléments de l'environnement de travail : barres d'outils, tables, affichages, aide contextuelle. - Paramétrage préalable à la planification : choix des unités de temps et de travail, du calendrier et des options. Travaux pratiques Appréhender l'interface. Initialiser le projet.

3) Mise en place du planning - Création des tâches. Manipulation des tâches : déplacement, modification, suppression. - Traçage du réseau PERT. - Compréhension des différents types de contraintes. - Analyse du planning, identification des marges et du chemin critique. Travaux pratiques Manipuler les tâches, établir la logique d'enchaînement. Saisir les durées. Afficher les marges et le chemin critique. Tracer les modifications. Ajuster les délais.

4) Affectation des ressources - Création et affectation des ressources. - Présentation des types de tâches. - Définition des profils d'affectation. Travaux pratiques Créer et affecter les ressources. Contrôler les surcharges.

5) Mise en place du budget

Sophia-antipolis

- Définition des taux de valorisation des ressources. - Saisie des coûts fixes. - Evaluation du budget sur le planning.

18 jan. 2018, 8 mar. 2018 7 juin 2018, 6 sep. 2018

Travaux pratiques Coût fixe sur les tâches. Définir les taux des ressources. Visualiser le budget.

18 jan. 2018, 8 mar. 2018 7 juin 2018, 6 sep. 2018

Strasbourg 18 jan. 2018, 8 mar. 2018 7 juin 2018, 6 sep. 2018

Toulouse 25 jan. 2018, 15 mar. 2018 21 juin 2018, 13 sep. 2018

6) Suivi du projet - Les indicateurs : la référence, le consommé, le nécessaire pour finir, l'avancement, l'estimation à fin. - Mise en place de la référence. - Mise à jour du projet : saisie du consommé, saisie de l'avancement, saisie du travail restant. Travaux pratiques Enregistrer la planification initiale. Définir et afficher la date d'état. Avancement automatique. Analyser le projet.

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Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

7) Exploitation du planning - Personnalisation de l'aspect graphique d'une tâche. - Ajout de textes dans le planning. - Présentation des rapports. - Préparation du planning pour une réunion. Travaux pratiques Décrire une tâche ou un jalon. Liste des tâches d'une ressource. Analyse des coûts.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : PIR

Participants Chef de projet, chef de service, ingénieur projets, planificateur, membre d'équipe de management de projet.

Pré-requis Connaissances de base de MS Project. Expérience souhaitable en planification de projets.

Prix 2018 : 1920€ HT Ce cours fait l'objet d'un accompagnement vidéo

Dates des sessions Paris 5 fév. 2018, 23 avr. 2018 4 juin 2018, 3 sep. 2018

Aix 19 fév. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

Bordeaux 26 fév. 2018, 11 juin 2018 3 sep. 2018

Grenoble 26 fév. 2018, 11 juin 2018 3 sep. 2018

Lille 19 fév. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

Lyon 26 fév. 2018, 11 juin 2018 3 sep. 2018

Montpellier 19 fév. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

MS-Project, piloter un projet informatique pour versions 2016 et 2013 > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce stage vous présentera toutes les fonctionnalités de Microsoft Project 2013. A l'aide d'un cas réel, il vous montrera comment les mettre en œuvre. A l'issue du stage, vous aurez acquis la maîtrise de MS-Project 2013 et serez en mesure de l'utiliser pour gérer et optimiser vos projets. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Organiser l'environnement de travail avec MS-Project Saisir et définir les liens de dépendance entre les tâches d'un projet Identifier le chemin critique du planning et l'améliorer Affecter les ressources aux tâches du projet et optimiser en lissant ou nivelant Déclarer l'avancement du projet et construire les indicateurs d'avancement du projet Définir et suivre les données financières du projet 1) Préparation de l'environnement de travail 2) Planification et structuration du projet 3) Optimisation du planning 4) Affectation des ressources

5) Budgétisation 6) Planification de référence 7) Pilotage du projet 8) Travail en multiprojets

Travaux pratiques Organisation d'un projet en suivant une démarche méthodologique pour la planification et le pilotage du projet à l'aide de MS-Project 2013.

1) Préparation de l'environnement de travail - Le Ruban. Les vues courantes. - Mettre en place le calendrier du projet. - Faire le lien avec le WBS. Travaux pratiques Naviguer dans MS-Project. Configurer son environnement. Initialiser le projet.

2) Planification et structuration du projet - Modes manuel et automatique de planification. - Identification des activités. Structuration du projet. - Analyse du chemin critique et des marges. - Aménagement des contraintes dans le planning.

Nantes

Travaux pratiques Saisir la logique d'enchaînement. Les différentes tables. Les contraintes.

19 fév. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

3) Optimisation du planning

Rennes 19 fév. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

Sophia-antipolis 19 fév. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

Strasbourg 19 fév. 2018, 4 juin 2018 10 sep. 2018

Toulouse 26 fév. 2018, 11 juin 2018 3 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

- Mettre en pause une activité. Désactiver une tâche. - Méthode d'optimisation. Fractionnement des tâches. Travaux pratiques Optimiser les délais et les relations entre les tâches. Fractionnement.

4) Affectation des ressources - Comprendre la relation Travail/Durée/Capacité. - Types de ressources, modes d'affectation. - Estimation des durées. Calcul du chemin critique. Travaux pratiques Saisie et affectation des ressources. Gérer le calendrier et la capacité d'une ressource.

5) Budgétisation - Intégrer les dépenses prévisionnelles au budget. - Gérer le coût des ressources. - Ressources à coûts multiples. - Gérer l'évolution du coût d'une ressource. Travaux pratiques Saisie de dépenses. Visualisation du coût des ressources.

6) Planification de référence - Etablir une référence coûts/délais (performance). ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

- Intégrer les plannings des sous-traitants. - Ajout de tâche postérieure à la planification. Travaux pratiques Etablir et mettre à jour une planification de référence.

7) Pilotage du projet - Utiliser le centre de rapport. - Concevoir les tableaux de bord d'avancement. - Export de données vers Excel, Access et Visio. - Suivi par les charges et par les délais. - Suivi par le reste-à-faire et le consommé. - Replanifier le travail non effectué. Travaux pratiques Déclarer un avancement. Suivi par les charges et les délais. Replanifier des activités.

8) Travail en multiprojets - Intégrer un sous-projet. Consolider plusieurs projets. - Etablir des liens entre projets. - Partage des ressources. Pool de ressources. Travaux pratiques Travailler en multiprojets.

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : MPN

Participants Chef de projet, chef de service, ingénieur projets, planificateur.

Pré-requis Connaissances de base de MS-Project. Expérience souhaitable en planification de projets.

Prix 2018 : 1920€ HT

Dates des sessions Paris 5 fév. 2018, 23 avr. 2018 4 juin 2018, 3 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

MS-Project 2010, piloter un projet informatique > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce stage vous apportera tous les éléments nécessaires à la maîtrise de Microsoft Project 2010. Les différentes fonctionnalités de l'outil seront mises en œuvre autour d'un cas réel. Vous verrez également comment construire une organisation basée sur MS-Project 2010 en vue d'optimiser le pilotage de vos projets d'entreprise. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Définir les variables d'environnement d'un projet dans MS-Project Saisir et organiser le réseau des tâches du projet Identifier le chemin critique d'un projet et ses marges pour l'améliorer Affecter les ressources aux tâches et optimiser leur utilisation Déclarer un avancement de projet et concevoir un tableau de bord d'avancement pour communiquer sur le projet Utiliser les possibilités qu'offre MS-Project en matière de gestion multiprojets 1) Préparation de l'environnement de travail 2) Structuration du projet 3) Définition de l'enchaînement des tâches 4) Optimisation du planning 5) Affectation des ressources

6) Planification de référence 7) Pilotage projet 8) Communication sur le projet 9) Travail en multiprojets

1) Préparation de l'environnement de travail - Présentation du Ruban : onglets et commandes. - L'affichage Chronologie (ligne de temps). - Identification des objectifs du projet. Travaux pratiques Naviguer dans MS-Project. Initialiser le projet. Saisir les objectifs. Enregistrer le projet.

2) Structuration du projet - Planification manuelle vs planification automatique. - Découpage du projet. - Construction et saisie de l'organigramme des tâches (WBS). Travaux pratiques Saisir l'organigramme des tâches sous MS-Project. Personnaliser son environnement. Les différentes tables.

3) Définition de l'enchaînement des tâches - Identification des activités. - Estimation des durées. - Calcul du chemin critique. Saisie du planning. - Test de l'impact du calendrier et des options. Travaux pratiques Saisir la logique d'enchaînement. Saisir la durée. Naviguer dans le Gantt. Aménager son environnement de travail.

4) Optimisation du planning - Présentation des types de liaisons. - Analyse du chemin critique et des marges. - Aménagement des contraintes dans le planning. Travaux pratiques Réduire les délais sous MS-Project. Gantt suivi. Les différents types de contraintes. Fractionnement des tâches.

5) Affectation des ressources - Typologies de ressources. - Les modes d'affectation des ressources. - Comprendre la relation Travail/Durée/Capacité. - Visualisation des surcharges, utilisation de l'audit des ressources. - Lissage manuel des ressources. Travaux pratiques Saisie et affectation des ressources. Lien disponibilité des ressources/durée des tâches. Calendrier d'une ressource.

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

6) Planification de référence - Intégration des actions de communication. - Aménagement du planning pour la gestion des risques. - Mise en valeur de l'information pertinente. - Modification du style des barres. - Enregistrement et visualisation des planifications de référence. Travaux pratiques Compléter l'Organigramme des Tâches (OT). Ajouter des données hors OT. Organiser le Gantt.

7) Pilotage projet - Rappel des concepts de suivi de projet : référence, avancement, consommé. - Les méthodes de suivi de l'avancement : avancement automatique, saisie manuelle, recalage automatique des charges. - Utilisation de filtres pour contrôler la cohérence de l'avancement. - Conception des tableaux de bord d'avancement. Travaux pratiques Déclarer un avancement. Replanifier des activités. Saisir les dépenses et le reste-à-faire.

8) Communication sur le projet - Les différents supports de communication sur l'avancement projet. - Extraire l'information et la présenter suivant le type d'interlocuteur (équipe, sponsor...). - Les rapports visuels sous Excel ou Visio. - Modèles personnalisés. Travaux pratiques Mettre en place des indicateurs. Créer des rapports pour communiquer sur le projet. Exporter les données projet vers Excel.

9) Travail en multiprojets - Présentation des enjeux du multiprojet. - Analyse des possibilités qu'offre MS Project en gestion multiprojets. - Intégration des plannings des sous-traitants. - Partage des ressources. - Utilisation des projets/sous-projets. - La solution client serveur. Travaux pratiques Travailler en multiprojets. Créer un projet modèle. Le multiprojet.

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Stage pratique de 1 jour(s) Réf : PLN

Participants Ingénieurs d'affaires, chefs de service, ingénieurs projets, membres d'équipe de management de projet, toute personne ayant à élaborer un planning avec MS-Project.

Pré-requis Connaissances de base en planification de projet.

Prix 2018 : 850€ HT

MS-Project, l'essentiel pour bâtir votre planning projet > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce stage vous apprendra à structurer votre projet. Il vous montrera également comment utiliser l'outil Microsoft Project pour le planifier, l'optimiser et en assurer la gestion et l'exploitation. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Planifier un projet Evaluer les besoins en ressources Communiquer sur le planning et la charge Préparer la délégation du planning à un chef de projet 1) Préparation de l'environnement de travail 2) Structuration du projet 3) Mise en place et optimisation du planning

4) Affectation des ressources 5) Budget du projet 6) Exploitation des données

Dates des sessions Paris 9 fév. 2018, 6 avr. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques

Méthodes pédagogiques Simulation de projet. Travaux pratiques Planification d'un projet en suivant une démarche méthodologique et exemples d'application basés sur MSProject.

1) Préparation de l'environnement de travail - Rappel sur les principes de la planification. - Principes de fonctionnement de MS Project. - Le Ruban. Les vues courantes. - Mettre en place le calendrier du projet. - Faire le lien avec d'autres documents. Travaux pratiques Naviguer dans MS-Project. Configurer son environnement. Initialiser le projet.

2) Structuration du projet - Identification des activités. - Elaboration de l'organigramme des tâches. - Les découpages normalisés. - Découpage en sous-projets. Travaux pratiques Organiser les tâches dans le projet MS-Project.

3) Mise en place et optimisation du planning - Comprendre les modes de planification manuelle et automatique. - Séquencement du projet. - Aménagement des contraintes d'ordonnancement des tâches dans le planning. - Notions de dates au plus tôt, au plus tard. - Analyse du chemin critique et des marges. Travaux pratiques Saisir la logique d'enchaînement des tâches. Identifier le chemin critique du planning.

• Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

4) Affectation des ressources

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Le taux de valorisation des ressources. - Les différents types de ressources, les coûts fixes. - Consolider les charges et les coûts. - Communiquer les données prévisionnelles. - Préparer la délégation du planning à un chef de projet.

- Affecter des ressources aux tâches, les différents modes. - Utilisation des ressources, la disponibilité. Relation Travail/Durée/Capacité. - Visualiser les surcharges, auditer les ressources. - Optimiser l'utilisation des ressources (lissage, nivellement). Travaux pratiques Saisir les ressources et les propriétés des ressources (calendrier). Gérer les surcharges.

5) Budget du projet

Travaux pratiques ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Consolider les charges et les coûts. Présenter l'information des coûts sur le projet.

6) Exploitation des données - Préparer une impression du Gantt et de la chronologie du projet. - Etablir une planification de référence. - Présentation de rapports, mettre en forme les données sur le projet. Travaux pratiques Utilisation de plusieurs rapports pour communiquer la planification.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : MTI

Participants Chef de projet, chargé de planification, PMO, chef de service, ingénieur projets.

MS-Project Server 2010, utilisation > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Cette formation vous permettra de maîtriser l'utilisation des fonctionnalités clientes de Project Server 2010. Vous verrez comment définir une planification, affecter les ressources et optimiser la gestion d'un projet. Vous découvrirez également les possibilités offertes par le Project Web Access.

Pré-requis

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Connaissances de base de la version Standard MS-Project 2010 ou connaissances équivalentes a celles apportées par le stage " MSProject 2010, piloter un projet informatique " (Réf. MPN).

Définir le paramétrage global d'un projet (calendrier, objectifs ..) Créer et organiser l'enchainement des tâches du projet sous MS-Project Affecter et optimiser la répartition des charges sur les ressources du projet Utiliser et personnaliser Project Web Access Saisir le temps passé sur le projet et mettre en place des indicateurs de suivi Communiquer sur le projet avec le centre de Business Intelligence et les différents rapports Excel

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques

1) Préparation de l'environnement de travail 2) Cadrage de la planification du projet 3) Préparer la planification et construire le diagramme de GANTT 4) Affectation des ressources

5) Planification de référence et publication 6) L'environnement Project Web Access 7) Pilotage et communication autour du projet

1) Préparation de l'environnement de travail - Présentation de la suite EPM 2010. - Création d'un modèle de projet d'entreprise. - Enregistrement du projet dans la base Travail. - Publication du projet. Travail en mode déconnecté.

2) Cadrage de la planification du projet - Initialisation du projet, les unités et le calendrier. - Les phases du projet, les jalons clés et les objectifs. - Planification manuelle. planification automatique. - Planification de phase en mode Top-Down. - Utilisation des workflows. Travaux pratiques Naviguer dans MS-Project, initialiser et enregistrer le projet.

3) Préparer la planification et construire le diagramme de GANTT - Identification des activités. Découpage du projet. - Analyse du chemin critique et des marges. - Contraintes et optimisation du planning. - Les représentations du GANTT. Travaux pratiques Saisir les tâches sous MS-Project, la logique d'enchaînement et les durées. Optimiser le planning. Fractionner des tâches.

• Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

4) Affectation des ressources

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Intégration des actions de communication. - Mise en valeur de l'information pertinente. - Enregistrement et visualisation des planifications de référence.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a

- Les risques des ressources locales. - Le planificateur d'équipe. - Comprendre la relation Travail/Durée/Capacité. - Le remplacement de ressources et le rôle du code RBS. Travaux pratiques Création de l'équipe projet. Différents modes d'affectation des ressources. Nivellement de charge.

5) Planification de référence et publication

Travaux pratiques Création de planifications de références et publication du planning.

6) L'environnement Project Web Access - Présentation et personnalisation de Project Web Access. - Les principaux affichages : mes tâches, le centre de projets, le centre de ressources. - L'espace de travail SharePoint.

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bien assisté à la totalité de la session.

7) Pilotage et communication autour du projet - Suivi par mise à jour des tâches et par feuilles de temps. - Circuits d'approbation et de mises à jour (Workflow). - Les rapports d'état. Utilisation du cube OLAP, exports vers Excel. - Utilisation du centre de Business Intelligence : les tableaux de bord. Travaux pratiques Définir la date d'état et la faire apparaître. Mettre en place des indicateurs. Réaliser des affichages OLAP. Afficher des rapports dans Excel.

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : MAF

Participants Chefs de projets, PMO, responsables de pôle applicatif. Cette formation est dédiée à toute personne en charge de l'administration d'une plateforme EPM 2010.

Pré-requis Connaissances de base en gestion de projets et de MS Project.

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

MS-Project Server 2010, administration fonctionnelle > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Cette formation vous rendra entièrement autonome pour administrer de manière optimum la plateforme Microsoft Enterprise Project Management (EPM) 2010. Vous verrez en détail comment utiliser et configurer EPM 2010, notamment la gestion des ressources, des tâches, du reporting, de la sécurité ou encore des workflows. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Organiser l'environnement de travail des postes client de la solution Créer des champs d'entreprise et des indicateurs pour les projets Organiser les ressources d'entreprise utilisées par les projets Préparer les feuilles de temps pour la saisie des données impactées sur les projets Définir la sécurité et réaliser des tâches d'administration courante 1) Présentation générale, environnement de travail 2) Création des champs personnalisés 3) Gestion des ressources d'entreprise 4) Configuration Project Server 2010

5) Gestion du temps et des tâches 6) Analyse et reporting 7) Gestion des Workflows 8) Gestion de la sécurité et administration

1) Présentation générale, environnement de travail - Organisation et rôles. - Présentation des modules de la suite EPM. - Architecture Project Server 2010. - Configuration des postes clients. - Présentation des interfaces. Utilisation de PWA. Travaux pratiques Paramétrage des interfaces clientes de la solution.

2) Création des champs personnalisés - Utilisation des champs personnalisés d'entreprise. - Création et modification des tables de choix. - Création des calendriers d'entreprise. Travaux pratiques Création des champs d'entreprise, des champs calculés, d'indicateurs graphiques ainsi que les calendriers.

3) Gestion des ressources d'entreprise - Création de ressources. - Utilisation de la synchronisation avec l'AD. - Importation de ressources d'entreprises.

4) Configuration Project Server 2010 - Configuration des alertes et notifications. - Gestion de la file d'attente.

5) Gestion du temps et des tâches - Définition des périodes et des tâches administratives. - Paramétrage des options de suivi. - Préparation des feuilles de temps. Travaux pratiques Paramétrages pour le suivi des projets et des activités.

6) Analyse et reporting - Création et utilisation du cube OLAP. - Les services Excel. - Le centre de Business Intelligence. - Création de tableaux de bord. Travaux pratiques Création du cube OLAP. Création d'affichages de reporting dans le centre de Business Intelligence.

7) Gestion des Workflows - Principe et création d'un workflow.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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- Gestion d'une bibliothèque de workflows. Travaux pratiques Mise en place et utilisation d'un workflow.

8) Gestion de la sécurité et administration - Gestion des groupes et des catégories. - Définition des comptes utilisateurs. - Gestion des modèles de sécurité. - Synchronisation avec Active Directory. - Gestion des objets d'entreprise. - Utilisation des sauvegardes et restaurations. Travaux pratiques Mise en oeuvre de la sécurité. Gestion des objets et stratégie de sauvegarde.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : UPS

Participants Responsables de projet, décideurs, planificateurs.

Pré-requis Connaissances de base de la version standard MS-Project 2013 ou connaissances équivalentes à celles apportées par le stage " MSProject 20103, piloter un projet informatique " (Réf. PIR).

MS-Project Server, utilisation pour versions 2016 et 2013 > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Project Server 2013 fournit un référentiel d'informations permettant de standardiser la gestion des projets dans l'entreprise et de centraliser les ressources. Cette formation vous montrera comment créer et piloter des projets, planifier et gérer les ressources, analyser les informations, le tout en mode collaboratif. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Définir les informations de référence sur un projet (calendrier, ...) Créer les tâches du projet et définir leurs liens de dépendance Définir et optimiser l'association tâches-ressources et calculer le plan de charge Choisir la méthode de planification (manuelle/automatique) et publier le planning de référence Suivre l'avancement en charge et financier sur le projet dans Project Professionnel Utiliser les rapports d'état pour communiquer sur le projet

Prix 2018 : 1920€ HT

Dates des sessions Paris 26 fév. 2018, 23 avr. 2018 18 juin 2018, 3 sep. 2018

1) Introduction et paramétrage 2) La description du processus 3) Gérer les ressources du projet 4) La gestion des coûts

5) Partager les informations du projet 6) Suivre le projet 7) Analyser les informations

1) Introduction et paramétrage Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

- Vue d'ensemble de Project Server 2013. - Méthodologie d'utilisation de Project. - Réglage des options de base. - Saisie des informations du projet (calendrier...).

2) La description du processus - Méthode de planification : manuelle/automatique ? - Créer une structure de projet efficace. - Créer les relations entre tâches. - Indiquer les contraintes temporelles liées aux tâches. - L'intérêt des tâches inactives. - Nouveaux affichages de Project Professionnel 2013. Exercice Saisie des informations de base, création d'un planning avec ses relations et ses contraintes.

3) Gérer les ressources du projet - Les différents types de ressources possibles. - Ressources d'entreprise ou ressources locales ? - Affecter les ressources aux tâches, comprendre la relation Durée/Travail/Capacité. - Créer son équipe. Utiliser le planificateur d'équipe. - Détecter les surcharges dans un contexte multiprojets. - Utiliser l'outil de nivellement et effectuer les remplacements manuellement. Exercice Saisir l'équipe projet, affecter les ressources et gérer les surutilisations.

4) La gestion des coûts - Saisir les budgets. - Saisir les coûts liés aux tâches ou aux prestataires. - Obtenir une synthèse des coûts.

5) Partager les informations du projet - Définir la référence pour le suivi du projet. - Découvrir Project Web Application (PWA). - Publier votre projet. Le centre de projet. - Le centre de ressources. Analyser un plan de charge. - Gérer les livrables. - Le site de projets, pour la gestion documentaire, les risques du projet, les actions...

6) Suivre le projet - Saisir l'avancement dans Project Professionnel 2013. - La feuille de temps et son processus de validation. - Saisir l'avancement et les activités hors projet. - Comment simuler et arbitrer.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Utiliser les rapports d'état. Suivi financier. Exercice Saisie de feuille de temps.

7) Analyser les informations - Analyse du projet, identification du chemin critique. - Construire un rapport ou un tableau de bord projet. - Utiliser les rapports PWA. Utiliser Excel Services. Exercice Création d'un rapport personnalisé.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : AFP

Participants Administrateurs fonctionnels. Cette formation est dédiée à toute personne en charge de l'administration d'une plateforme Project Server 2013.

Pré-requis Connaissances de base en gestion de projets et de MS Project 2013, 2010 ou 2007.

Prix 2018 : 1920€ HT

Dates des sessions Paris 12 fév. 2018, 22 mai 2018 10 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

MS-Project Server, administration fonctionnelle pour versions 2016 et 2013 > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Cette formation vous apportera les compétences nécessaires à l'administration fonctionnelle sur Project Server 2013 ou sur Project Online 2013. Vous y apprendrez à organiser la collecte des données d'un projet, à définir et paramétrer un modèle d'entreprise pour la gestion, le suivi et la collaboration sur les projets. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Définir l'environnement de travail sur les projets avec Project Professional et Project Web Access. Créer des champs personnalisés et des modèles utilisables par les chefs de projet Organiser les ressources d'entreprise pour les projets Définir le cadre de saisie des feuilles de temps Préparer les rapports pour la communication d'entreprise sur les projets Paramétrer les droits des utilisateurs et administrer les données sur les projets (sauvegarde ..) 1) Introduction - Présentation 2) La sécurité 3) Les paramètres du serveur 4) Les ressources d'entreprise

5) La gestion des feuilles de temps et du suivi des tâches 6) Les outils de communication 7) La gestion de la demande 8) Maintenance

1) Introduction - Présentation - Périmètre fonctionnel et architecture de la solution. - Les entités de la base de données et leurs rôles. - La configuration du poste de travail. - Les interfaces d'administration. Les caches. Exercice Paramétrer la connexion au serveur dans Project Professional et Project Web Access.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

2) La sécurité - Vue d'ensemble. Choisir entre le modèle SharePoint et Project Server. - Les autorisations PWA. Les groupes de sécurité. - Les catégories de sécurité. Les modèles de sécurité. - Gérer les utilisateurs. Le modèle SharePoint. - La synchronisation Active Directory. Exercice Sélection du modèle de sécurité. Créer une restriction d'accès, un groupe spécifique.

3) Les paramètres du serveur - Modéliser les contraintes organisationnelles. - Créer et gérer les champs personnalisés. - Créer et gérer les calendriers d'entreprise. - Adapter le modèle partagé de Project Professional. - Gérer les autres paramètres du serveur. Exercice Création de champs personnalisés.

4) Les ressources d'entreprise - Les différents types de ressources d'entreprise. - Créer des ressources d'entreprise. - Synchroniser des ressources avec Active Directory.

5) La gestion des feuilles de temps et du suivi des tâches - Les périodes fiscales et les feuilles de temps. - La configuration des feuilles de temps (classification, paramètres, activités hors projet...). - Le paramétrage du suivi des tâches. Exercice Paramétrage de feuilles de temps.

6) Les outils de communication - Créer et modifier les affichages. - L'organisation des rapports et le cube OLAP. - Construire un rapport avec Excel Services.

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Paramétrage des espaces de travail de projet. - Gestion des espaces de travail de projet.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Exercice Créer un rapport OLAP avec Excel Services.

7) La gestion de la demande - Création des pages de détail de projets. - Création d'un type de projet d'entreprise. Exercice Création d'une fiche projet personnalisée.

8) Maintenance - Archiver les objets d'entreprise. - La gestion de la file d'attente. La délégation. - Les sauvegardes et restaurations. - La suppression des objets d'entreprise. Exercice Planifier une sauvegarde administrative.

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : PIA

Participants Administrateurs systèmes, gestionnaires de base de données. Cette formation est dédiée à toute personne désirant préparer la mise en place et l'administration technique de Project Server 2013.

Pré-requis Bonnes connaissances en administration Windows et Active Directory. Connaissances de base de SQL Server.

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation

MS-Project Server, installation et administration technique pour versions 2016 et 2013 > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce stage vous apprendra à maîtriser les étapes nécessaires à l'installation de la plateforme Microsoft Project Server 2013 et à la connexion à une base SQL server existante. Il propose une étude synthétique des fonctionnalités nécessaires à la mise en place et à l'administration technique. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre l'architecture de Project Server 2013 et le rôle de ses différentes couches Installer les composants SharePoint nécessaires au bon fonctionnement de MS-Project Server. Installer Project Server et créer une instance de l'application Project Server 2013 Configurer les différents services associés (Analysis Services, BIS et Excel Services) Configurer les différents accès client (Project Professionnel 2013, Project Web Access, Outlook..) Réaliser le suivi et l'administration des serveurs après installation 1) Introduction 2) Préparation de l'installation 3) Installation de SharePoint 2013 4) Installation de Project Server 2013

5) Tâches post installation 6) Accès client et tests 7) Administration technique

Travaux pratiques Installation complète de la solution. Le paramétrage des principaux composants systèmes sera illustré par des ateliers.

1) Introduction - Présentation de l'architecture de Project Server 2013. - Les différentes couches et leur rôle dans l'architecture : base de données, couche applicative, clients riche et léger. - Lien avec Microsoft SharePoint Server 2013. - Les typologies de déploiement. - Planifier l'installation.

2) Préparation de l'installation - Les comptes de services et groupes de sécurité nécessaires. - Préparation de SQL Server et d'Analysis Services. Exercice Préparation des comptes de service, de SQLServer et d'Analysis Services.

3) Installation de SharePoint 2013 - Utilisation de l'assistant pour l'installation des pré-requis et des rôles du serveur. - Installation des binaires de SharePoint Server 2010.

4) Installation de Project Server 2013 - Installation du binaire Project Server 2013. - Installation des packs linguistiques. - Installation des mises à jour. - Utilisation de l'assistant de configuration SharePoint 2013. - Création et paramétrage d'une nouvelle batterie de serveur. - Création et paramétrage d'une instance de l'application Project Server 2013. Exercice Installation de SharePoint et Project Server

5) Tâches post installation - Optimisation de la ferme. - Paramétrage pour le cube Analysis Services. - Paramétrage de la banque d'information sécurisée (BIS). - Configuration des services Excel et PerformancePoint Services. Exercice Paramétrage d'Analysis Services, BIS et Excel Services.

6) Accès client et tests

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ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Configuration de l'accès client Project Professionnel 2013. - Configuration d'exchange pour la liaison Outlook. - Réglages pour l'accès à Project Web Access. - Considérations sur les tests possibles avant mise en service. Exercice Configuration des clients riches et légers pour la connexion au serveur.

7) Administration technique - Observateur d'événement, journaux et gestion des services. - Création d'instances supplémentaires de Project Server 2013. - Les services Project et la file d'attente. - Les sauvegardes et restaurations. - Gestion de la base OLAP. - Les paramètres des sites de projet. - Paramétrage des alertes et rappel. - Considérations sur l'évolution de la solution (Service pack, Cumulative update...). Exercice Sauvegarde et restauration de la ferme de serveur.

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : PON

Participants Utilisateurs de Project Online 2013, plus particulièrement les chefs de projets et responsables.

Pré-requis Connaissances de base de la version standard MS-Project 2013 ou connaissances équivalentes à celles apportées par le stage " MSProject 2013, piloter un projet informatique " (Réf. PIR).

MS-Project Online, mieux gérer vos projets en mode collaboratif > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

OBJECTIFS Project Online est une solution de gestion de portefeuille de projets collaborative qui permet de piloter les projets depuis des interfaces Web ou mobiles. A l'issue de ce stage, vous maîtriserez l'utilisation des fonctionnalités clientes de Project Online pour gérer avec efficacité l'exécution de vos projets. 1) Présentation de Project Online 2013 2) Créer un projet dans Project Web Application 3) Créer un projet avec MS Project Professional

4) Piloter les projets 5) Analyse de l'information

Exercice Exercices pratiques destinés à ancrer une réelle compétence.

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

1) Présentation de Project Online 2013 - Vue d'ensemble, considération sur les licences, présentation des éléments. - Méthodologie d'utilisation. - Charger MS Project Professional.

2) Créer un projet dans Project Web Application - Initialiser le projet, remplir la fiche projet, créer l'équipe projet, le plan de charge du projet. - Créer le planning, indiquer ses dépendances. - Affecter les ressources. - Définir la planification, enregistrer et publier. - Partager les informations dans le site de projets, gérer les autorisations du projet. Exercice Créer un projet avec Project Web App, le publier.

3) Créer un projet avec MS Project Professional - Paramétrage de base de MS Project Professional, les options, les métadonnées et le début du projet. - Créer un planning structuré avec ses contraintes et dépendances. - Créer l'équipe projet, affecter les ressources et gérer les surcharges de travail. - Définir le planning de référence, publier et collaborer grâce au site de projet. - Créer des rapports pour communiquer sur le projet. Exercice A partir d'une structure, créer un projet, affecter des ressources...

4) Piloter les projets Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Comprendre le processus de pilotage des projets. - Saisir l'avancement à travers les feuilles de temps ou les tâches. - Saisir l'avancement manuellement dans MS Project Professional ou dans PWA. - Validation des feuilles de temps, mise à jour des projets. - Les rapports d'avancement des projets dans MS Project Professional. Exercice Saisie d'une feuille de temps, validation et mise à jour du projet.

5) Analyse de l'information - Analyser le plan de charge des ressources, détecter les surcharges et les sous-utilisations. - Analyser le portefeuille de projets, constater les éventuelles dérives et leur impact sur les autres projets. - Les rapports dans PWA. Comprendre leur structure et l'étendue des informations disponibles. - Créer un rapport personnalisé avec Excel Services grâce au protocole OData. Exemple Analyse d'un plan de charge, création d'un rapport personnalisé.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a

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bien assisté à la totalité de la session.

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : GPO

Participants Responsables de portefeuille de projets, PMO, décideurs.

MS-Project Server/Online, gérer votre portefeuille de projets pour versions 2016, 2013 et 2010 > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Pré-requis

OBJECTIFS

Expérience de gestion de portefeuille de projets ou de gestion de projets. Connaissance de Project ou de Project Server.

La suite Project Server 2013 permet d'effectuer un cycle de gestion complet : demande de projets, sélection des projets, clôture des projets. Ce stage vous permettra de mettre en œuvre les fonctionnalités essentielles de Project Server 2013 afin d'améliorer la gouvernance et le contrôle de vos projets.

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

1) Introduction 2) Méthodologie 3) Définir les axes stratégiques pour la priorisation 4) La gestion de la demande de projets

5) La sélection des projets 6) Les autres phases du cycle de vie des projets 7) Conclusion

Exercice Les travaux pratiques seront effectués sous forme d'exercices et d'échanges.

1) Introduction Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

- Introduction à la gestion de portefeuille de projets. - Les enjeux de la gestion de portefeuille de projets. - La fonction de responsable de portefeuille de projets. - Présentation de Project Server. Echanges Echanges autour de la problématique de chacun des participants.

2) Méthodologie - Définir le cycle de vie des projets avec ses étapes et ses transitions. - Définir les critères de priorisation. - Définir les critères de sélection. - Définir l'organisation de la sélection des projets.

3) Définir les axes stratégiques pour la priorisation - Créer la bibliothèque des axes stratégiques. - Définir la priorité des axes stratégiques. - L'animation des sessions de définition des axes stratégiques et de leur priorité. Exercice Créer les axes stratégiques dans l'outil et les prioriser.

4) La gestion de la demande de projets - Organisation de la gestion de la demande dans Project Server. - Définir les informations nécessaires. - Créer les formulaires de saisie. - Organiser les formulaires de saisie. - Les possibilités de Project Server en matière de Workflow. Exercice Créer un formulaire "fiche de projet" adapté à la gestion de portefeuille de projets.

5) La sélection des projets

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

- Sélection des projets dans Project Server. - Créer une analyse à partir des axes stratégiques. - Créer une analyse à partir d'autres critères de priorisation. - Réaliser des simulations et exploiter une analyse. - Utiliser et créer des rapports.

• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Exercice Créer, exploiter et valider une analyse de portefeuille.

6) Les autres phases du cycle de vie des projets - Les phases de la planification projet. - La réalisation : rappel des étapes nécessaires. - La clôture des projets et la capitalisation de l'expérience.

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Démonstration Réalisation d'un cycle complet dans un portefeuille de projets.

7) Conclusion - Réflexion sur l'organisation projet nécessaire. - La planification des différentes étapes de la mise en œuvre du portefeuille dans Project Server. - Les droits Project Server des responsables de portefeuille de projets. Echanges La mise en œuvre de la gestion de portefeuille de projets avec Project Server dans votre organisation.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : GPI

Participants Chefs de projets informatiques, chefs de projets utilisateurs, assistants à la maîtrise d'ouvrage, candidats à une certification, et tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.

Pré-requis Connaissance du vocabulaire de base du domaine SI.

Prix 2018 : 2210€ HT

Gérer un projet informatique Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Conduire un projet de développement d'un système d'information est une opération pleine d'embûches comme le montre l'analyse des difficultés rencontrées dans la pratique. Ce stage, basé essentiellement sur l'expérience des intervenants, vous apportera tous les éléments pour maîtriser le déroulement de vos projets informatiques, en matière de délais, de coûts et de qualité. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Identifier le ROI d'un business case Découper un projet par composants et définir un cycle de vie Maitriser les indicateurs a évaluer pour décider de sous-traiter Evaluer les charges d'un projet, définir et organiser le planning en conséquence Construire et suivre le tableau de bord budgétaire d'un projet Evaluer son style de manager d'équipe projet et maitriser le plan de communication sur le projet

Dates des sessions Paris 4&18 déc. 2017, 8 jan. 2018 5 fév. 2018, 5 mar. 2018 16 avr. 2018, 14 mai 2018 4 juin 2018, 9 juil. 2018 20 aoû. 2018, 3 sep. 2018 15 oct. 2018

Aix 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Angers 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Bordeaux 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

1) Introduction à la gestion de projet 2) Gestion du contenu du projet 3) Gestion des délais 4) Gestion des coûts 5) Gestion des risques

6) Management de la sous-traitance 7) Management des ressources humaines du projet 8) Gestion des communications du projet 9) Calcul de la rentabilité des projets 10) Gestion de la qualité projet

Travaux pratiques Ce stage est conforme aux normes de management de projet en vigueur. Il constitue à ce titre une excellente préparation aux examens de certification (PMP, Afitep...).

1) Introduction à la gestion de projet

Bruxelles

- La notion de projet et de management de projet. Les acteurs d'un projet. - Produit et projet. Le cycle de vie du projet. - Les groupes de processus projets. Les domaines de connaissances (PMI).

26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

2) Gestion du contenu du projet

Dijon 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

Geneve 26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

- La planification et la définition du contenu : analyse du produit, identification des alternatives. - Analyse des parties prenantes (les acteurs). - Les modèles (cascade, W, itératif). Les types de projets : développement, intégration, déploiement. - Créer la structure de découpage du projet : WBS.

Grenoble

Travaux pratiques Découpage d'un projet par composants et définition du cycle de vie.

5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

3) Gestion des délais

Lille 27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

Limoges 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Luxembourg 26 fév. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

Lyon 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

- Estimation des charges, démarche générale. - Techniques : jugement d'expert (Delphi), analogie, évaluation analytique, probabiliste, points de fonction... - Séquencement des activités : méthode des antécédents, détermination des dépendances, décalage (avance/retard). - Elaboration et compression de l'échéancier : analyse des éventualités, nivellement des ressources, chaîne critique... Travaux pratiques Evaluation des charges avec différentes méthodes. Elaboration et analyse d'un diagramme. Elaboration et compression d'un échéancier.

4) Gestion des coûts

Montpellier

- Estimation des coûts : techniques et méthodes. - Budgétisation : la maîtrise des coûts ; le suivi : indicateurs budgétaires, les construire, les analyser.

27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

Travaux pratiques Construire un tableau de bord budgétaire.

Nancy

5) Gestion des risques

8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Nantes 27 nov. 2017, 8 jan. 2018 12 mar. 2018, 18 juin 2018 24 sep. 2018

- Introduction aux risques de projets. Planification du management des risques. - Identification des risques (remue-méninges, diagramme cause-effet, analyse de listes de contrôle). - Analyses qualitatives (probabilité, impact...) et quantitatives (valeur monétaire attendue, arbre de décision). - Planification des réponses aux risques. - Surveillance et maîtrise des risques. Audit : les facteurs de risques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Orleans 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Rennes 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Rouen 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Sophia-antipolis 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Strasbourg 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Toulouse 5 mar. 2018, 14 mai 2018 16 juil. 2018, 17 sep. 2018

Tours 8 jan. 2018, 12 mar. 2018 18 juin 2018, 24 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Travaux pratiques Analyse de grilles et repérage de réponses.

6) Management de la sous-traitance - Planifier les contrats. Solliciter les offres. Administration et clôture du contrat. - Les acteurs d'un projet : la maîtrise d'ouvrage, la maîtrise d'œuvre. Rôles et responsabilités. - Management de l'intégration du projet : le plan de management, diriger et piloter l'exécution du projet. - Les indicateurs de pilotage projet. Travaux pratiques Arbre de décision pour acheter ou faire.

7) Management des ressources humaines du projet - L'équipe. Motivation. Style de management. - Planification des ressources. Former, développer, diriger l'équipe de projet. - Le système d'information projet : le suivi individuel et le suivi projet. Travaux pratiques Style de leadership, bilan individuel, avancement projet.

8) Gestion des communications du projet - Communication humaine. Planification des communications. - Diffusion de l'information. Etablissement du rapport d'avancement. - Manager les parties prenantes. Travaux pratiques Plan de communication sur le projet.

9) Calcul de la rentabilité des projets - Typologie des objectifs de gain. ROI, retour sur investissement. Décision d'investissement. Travaux pratiques ROI, délai de remboursement.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

10) Gestion de la qualité projet - Repères sur la qualité. Qualité et projet. Planification de la qualité. Mettre en oeuvre l'assurance qualité. - Mettre en oeuvre le contrôle Qualité. Travaux pratiques Recherche de métriques.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : CCH

Participants Toute personne devant participer à la rédaction d'un cahier des charges : maître d'ouvrage, assistant maîtrise d'ouvrage, maître d'œuvre devant accompagner les maîtrises d'ouvrage.

Pré-requis

Réaliser un cahier des charges > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce stage vous montrera comment réaliser un cahier des charges pour les projets informatiques de gestion. Il vous apprendra notamment à choisir le bon niveau de description ainsi qu'à identifier les bons niveaux de granularité. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Décrire les principales fonctions d'une application à développer avec UML Rédiger les différents clauses d'un cahier des charges pour le développement d'un logiciel Décrire le plan de développement et les exigences sur le suivi du projet dans le cahier des charges Alimenter un cahier des charges spécifiques (intégration, web...)

Aucune connaissance particulière.

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions

1) Cahier des charges : objectif et typologie 2) Contenu du cahier des charges 3) Cas d'un cahier des charges pour le développement d'un logiciel

4) La stratégie de développement 5) Autres cahiers des charges

Paris 8 mar. 2018, 28 mai 2018 20 sep. 2018

1) Cahier des charges : objectif et typologie

Aix

- Exprimer un besoin, contractualiser une relation. - Les types de cahier des charges. Positionnement des cahiers des charges. Les cycles de vie. - Les acteurs concernés. Maîtrise d'ouvrage et maîtrise d'œuvre. Rôle et responsabilité. Validation et décision. - Rôle des pilotes dans le cahier des charges. - Rôle des utilisateurs. Rôle des experts.

22 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

Bordeaux 8 mar. 2018, 7 juin 2018 6 sep. 2018

Bruxelles 22 fév. 2018, 24 mai 2018 4 oct. 2018

Geneve 22 fév. 2018, 24 mai 2018 4 oct. 2018

Grenoble 8 mar. 2018, 7 juin 2018 6 sep. 2018

Lille 22 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

Luxembourg 22 fév. 2018, 24 mai 2018 4 oct. 2018

Lyon 8 mar. 2018, 7 juin 2018 6 sep. 2018

Montpellier 22 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

Nantes 22 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

Rennes 22 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

Sophia-antipolis 22 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

Strasbourg 22 mar. 2018, 14 juin 2018 20 sep. 2018

2) Contenu du cahier des charges - Rubriques standard. - Les clauses techniques, contexte du projet, description du besoin, les contraintes, les acteurs. - Les clauses juridiques.

3) Cas d'un cahier des charges pour le développement d'un logiciel - Une démarche pour définir le système d'information cible. Diagnostic de l'existant. - La description du contexte, des données, des processus métier, du workflow. - Description des fonctions de la future application, l'architecture technique et logicielle. - Définition du produit attendu en termes de qualité. - Les techniques de représentation. Des méthodes et des diagrammes. Modèles UML, Merise. - La participation à l'expression des besoins. Les acteurs, les techniques de travail participatif. Travaux pratiques Déterminer des facteurs qualité, critères et métriques. Traduire un besoin, le faire valider, le traduire pour un maître d'œuvre.

4) La stratégie de développement - Comment établir une stratégie ? Evaluation des risques, réduction des risques. - Plan de développement, mesures d'accompagnement, ordonnancement, mise en place des structures. - Découpage en projet, en lot. - Planification globale. Exigences sur le suivi du projet. - Demande de prestations complémentaires (travaux de recette fonctionnelle, migration des données...). Travaux pratiques Evaluation et stratégie de développement.

5) Autres cahiers des charges - Cas d'un cahier des charges progiciel. - Rubriques d'un cahier des charges d'intégration. - Cas d'une solution Web. Les rubriques spécifiques. - Cas d'un cahier des charges pour la maîtrise d'ouvrage.

Toulouse 8 mar. 2018, 7 juin 2018 6 sep. 2018

Modalités d’évaluation

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : PLA

Participants Chef de projet utilisateur, chef de projet informatique, maître d'ouvrage.

Pré-requis Connaissances générales en gestion.

Planification et suivi de projets informatiques Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Même pour un projet de taille modeste, vous devez en tant que chef de projet maîtriser les délais et rendre compte de l'utilisation des ressources et du budget alloué. Définir la planification optimale pour un projet, être capable de suivre son évolution, fournir des indicateurs clés de performance et d'avancement sera une des clés de la réussite de votre projet. Vous apprendrez à maîtriser et communiquer sur les paramètres "coût, délai, ressources" du projet afin de soutenir les décisions du comité de pilotage. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Prix 2018 : 2210€ HT

Dates des sessions Paris 18 déc. 2017, 8 jan. 2018 12 fév. 2018, 12 mar. 2018 9 avr. 2018, 2 mai 2018 4 juin 2018, 16 juil. 2018 20 aoû. 2018, 17 sep. 2018 15 oct. 2018

Aix 27 nov. 2017, 29 jan. 2018 26 mar. 2018, 11 juin 2018 24 sep. 2018

Représenter les liens de dépendance entre les tâches pour définir le réseau PERT Réaliser l'association des ressources aux tâches et optimiser leur répartition dans le diagramme de Gantt Traduire le planning projet en coût Calculer des indicateurs d'avancement projet et en faire l'analyse Utiliser MS-Project pour saisir et suivre les données du projet 1) Introduction 2) Processus de planification de base 3) Introduction à MS-Project 4) Construction du diagramme de Gantt et affectation des ressources

5) Optimisation de la planification et gérer les coûts 6) Suivi et maîtrise de l'avancement du projet 7) Planification et suivi multiprojets 8) Travail collaboratif et gestion multiprojets avec MS-Project

Bordeaux

Etude de cas

18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Une étude de cas pilotée avec MS-Project permettra d'illustrer l'apprentissage des techniques de planification.

Bruxelles 5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

1) Introduction

Geneve

- Définition d'une démarche Projet. Cycle de vie d'un projet. - Caractéristiques des projets informatiques. Les principaux livrables. - Positionnement des travaux de planification et de suivi dans le processus Projet.

5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

Grenoble 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Lille 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

Luxembourg 5 fév. 2018, 2 mai 2018 10 sep. 2018

Lyon 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Montpellier 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

2) Processus de planification de base - Décomposition du projet en tâches (WBS : Work Breakdown Structure). - L'ordonnancement ou la mise en évidence des liaisons qui existent entre les différentes tâches d'un projet. - Les types de liens, avance et retard, les dates au plus tôt et au plus tard, calcul des marges libres et totale. - Représentation des contraintes d'ordonnancement des tâches : approches des méthodes PERT et Gantt. - Optimisation de l'enchainement des tâches pour minimiser le chemin critique. Travaux pratiques Lire un réseau de tâches PERT. Calculer les dates au plus tôt, les dates au plus tard, les marges. Mesurer les points d'attente et optimiser un réseau.

3) Introduction à MS-Project - Initialisation d'un projet. - Présentation de l'environnement de travail. Comment le personnaliser ? - Les vues courantes.

Nantes

Travaux pratiques Initialisation d'un projet avec MS-Project.

27 nov. 2017, 29 jan. 2018 26 mar. 2018, 11 juin 2018 24 sep. 2018

4) Construction du diagramme de Gantt et affectation des ressources

Rennes 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

Sophia-antipolis 29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

- Comprendre l'équation Travail(Charge)-Unité(Nb ressources)-Durée. - L'association des ressources aux tâches. - Calendrier et disponibilité des ressources sur le projet. - Les types de ressources (humaines, matérielles).

Strasbourg

Travaux pratiques Etablir une planification et un diagramme de Gantt dans MS-Project. Créer, définir et affecter des ressources aux tâches dans MS-Project.

29 jan. 2018, 26 mar. 2018 11 juin 2018, 24 sep. 2018

5) Optimisation de la planification et gérer les coûts

Toulouse 18 déc. 2017, 19 fév. 2018 16 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

- Auditer les ressources. - Le nivellement ou comment diminuer le nombre de chemins parallèles. - Le lissage pour optimiser l'utilisation des ressources. - Comprendre les types de tâche (Capacité/durée/travail fixe) et les calculs de MS-Project.

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Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

- Le pilotage par les ressources ou par la durée dans MS-Project. - Traduction des ressources en coûts. - Définir et gérer les coûts : de l'offre au budget. Travaux pratiques Auditer l'utilisation des ressources, gérer des surcharges, appliquer un nivellement. Etablir une planification initiale Gantt avec MS-Project.

6) Suivi et maîtrise de l'avancement du projet - Les différents modes de pilotage de projet (par les délais, par les charges, par les coûts). - Indicateurs d'avancement physique du projet : coefficient d'utilisation, vitesse et performance. - L'avancement des lots, évolution des charges restantes. - Les indicateurs économiques Projet : CBTP, CBTE, CRTE. Construction et interprétation d'une courbe en S. - Comptes-rendus d'activité et d'avancement. - Construction du tableau de bord du projet : choix des bons indicateurs. - Comment mettre en évidence les données pertinentes du projet avec MS-Project ? - Utiliser dans MS-Project les rapports d'avancement, voir l'utilisation des ressources et suivre les coûts du projet. - Analyse des données et traitement des aléas en cours de projet. Le triangle projet. Travaux pratiques Etablir un tableau de bord à partir de comptes-rendus d'activités. Construire un tableau de bord budgétaire avec MS-Project. Etablir un tableau de bord projet à partir des résultats du précédent exercice.

7) Planification et suivi multiprojets - La justification d'un découpage en sous-projets. - Les axes de découpage projet : Produits (PBS), Activités (WBS), Ressources (RBS). - Les contraintes de planification interprojets, les ressources partagées. Travaux pratiques L'étude de cas précédemment traitée est décomposée en sous-projets.

8) Travail collaboratif et gestion multiprojets avec MS-Project - La saisie des informations par les ressources, la consolidation dans MS-Project par le chef de projet. - Comment effectuer les mises à jour ? Les rôles du chef de projet et des sous-chefs de projets. - La gestion multiprojets avec MS-Project, projet principal et sous-projets, les fichiers de ressources partagées. - Les projets consolidés et les projets composants. - Pourquoi et comment lier des projets ? - Principe de fonctionnement de MS-Project Server : présentation des fonctionnalités majeures. Travaux pratiques Création de projet consolidé, utilisant des ressources partagées. Création de liaisons entre projets.

• A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : QAL

Participants Directeur de projets, responsable informatique, chef de projet informatique, chef de projets utilisateurs, responsable méthodes, responsable qualité...

Pré-requis Connaissances de base en techniques de gestion de projets. Expérience souhaitable en pilotage de projets.

Assurer la qualité des projets informatiques management et plan qualité > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

L'objectif de ce cours est de donner aux chefs de projets, maîtres d'oeuvre ou maîtres d'ouvrage, des clés pour structurer leur réflexion et leur action en vue d'assurer une meilleure qualité de leurs projets informatiques. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre les différents champs d'action sur lesquels porte la gestion de la qualité Elaborer un système de management de la qualité Découvrir quels sont les rôles des différentes parties prenantes dans la mise en place d'une démarche qualité Mettre en place des métriques de qualité projet Rédiger un plan qualité et le faire valider Faire vivre améliorer en continu le plan qualité des projets

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions Paris

1) La qualité pour un projet informatique 2) Assurance Qualité : les Best Practices 3) Faire face aux risques majeurs de non-qualité

29 mar. 2018, 31 mai 2018 6 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui

4) Améliorer la qualité de la prise en compte des exigences du client 5) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques 6) L'amélioration continue de la qualité

1) La qualité pour un projet informatique - Les exigences du client, définition du contrôle qualité et de l'assurance qualité. La Qualité Totale. - Qui sont les clients du chef de projet et quelles sont leurs attentes ? - Les conséquences de la " non-qualité ". - Les métriques de la qualité. Evaluation de la qualité du logiciel. Etude de cas Un projet raté : ce qui n'a pas fonctionné.

2) Assurance Qualité : les Best Practices - Redéfinition de la notion de projet. - L'organisation d'un projet : les Best Practices. - La cartographie des processus. - Les processus d'ingénierie et de support. - Etude des différentes classes de processus.

3) Faire face aux risques majeurs de non-qualité - Localisation des risques Qualité dans l'organisation et dans les processus du projet. - Les lois de Murphy. - La détermination des risques potentiels. Les risques principaux. Etude de cas Mettre en oeuvre les Best Practices.

4) Améliorer la qualité de la prise en compte des exigences du client - Mieux comprendre les objectifs du projet. - Calibrer les exigences du client. - Améliorer les représentations et les relations utilisateurs, MOA, MOE : les apports d'UML. - Le réalisme en matière de cycle de vie.

5) Définir un système de management de la qualité des projets informatiques - Définition. Les divers composants. - Organiser et développer son système. - S'appuyer sur les normes et les référentiels. Etude de cas Ecrire un Plan d'Assurance Qualité.

6) L'amélioration continue de la qualité - Le syndrome du papillon de nuit. - Le cycle IDEAL ou la boucle de Deming. - Conduire une revue de fin de projet : déterminer des ACP et enrichir son système. - Les différents modèles de maturité : leurs principes, intérêts et limites. - La certification des processus et des personnes. Avantages et inconvénients.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

Travaux pratiques S'auto-évaluer. Tracer les grandes lignes de son plan d'amélioration de la qualité.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : ORG

Participants Responsable de projet chargé de l'encadrement de son équipe.

Pré-requis Expérience souhaitable en management d'équipes.

Manager son équipe en mode projet Best Blended learning Serious game > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Fondé sur l'importance du management d'équipe dans la conduite de projets, ce stage analyse les principales difficultés auxquelles un chef de projet peut être confronté dans ses interactions avec son équipe de travail, sa hiérarchie, ses prestataires et ses clients. Il permet d'appréhender les rôles fondamentaux du manager, la dynamique d'une équipe de travail ainsi que les règles de base permettant de communiquer, déléguer, responsabiliser, motiver et accompagner une équipe. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Prix 2018 : 1890€ HT Prix Blended Learning : 2240€ HT

Dates des sessions

Identifier son rôle et ses responsabilités Maîtriser les techniques de communication en mode projet Responsabiliser les membres de l'équipe et déléguer les missions Fixer des objectifs motivants et mobiliser l'équipe Mobiliser les membres de son équipe projet Planifier les actions de contrôle du projet

Paris 11 déc. 2017, 8 jan. 2018 12 fév. 2018, 12 mar. 2018 9 avr. 2018, 14 mai 2018 18 juin 2018, 2 juil. 2018 27 aoû. 2018, 17 sep. 2018 8 oct. 2018

Aix

1) Identifier son rôle et ses responsabilités de manager 2) Se positionner en tant que manager 3) Agir en mode projet 4) Maîtriser la communication productive

5) Savoir responsabiliser et déléguer 6) Animer son équipe de projet et forger l'appartenance 7) Motiver les membres de son équipe projet 8) Contrôler le projet

19 mar. 2018, 22 mai 2018 10 sep. 2018

Méthodes pédagogiques

Bordeaux

A l'issue de ce stage, les participants auront pris conscience : de leur propre style de management et comment l'améliorer, des facteurs susceptibles d'entraver, de faciliter leur communication et celle de leurs collaborateurs, des facteurs de motivation individuelle et de mobilisation de l'équipe.

5 mar. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

Bruxelles 18 déc. 2017, 26 fév. 2018 28 mai 2018, 10 sep. 2018

Geneve 18 déc. 2017, 26 fév. 2018 28 mai 2018, 10 sep. 2018

Grenoble 5 mar. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

Lille 19 mar. 2018, 22 mai 2018 10 sep. 2018

Luxembourg 18 déc. 2017, 26 fév. 2018 28 mai 2018, 10 sep. 2018

Lyon 5 mar. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

Montpellier 19 mar. 2018, 22 mai 2018 10 sep. 2018

Travaux pratiques Ce stage pratique, très interactif, s'appuie sur de nombreux exercices pratiques et jeux de rôles filmés avec restitution et analyse individualisée.

1) Identifier son rôle et ses responsabilités de manager - Définir les caractéristiques d'une équipe de projet. - Comprendre la dynamique d'une équipe de projet. - Connaître son rôle, sa mission, ses pouvoirs et sa responsabilité. - Concilier respect des partenaires et impératifs de production. Travaux pratiques Echange d'expériences.

2) Se positionner en tant que manager - Asseoir l'autorité dans un partenariat immédiatement opérationnel. - Eviter les dérives : l'autocratisme, la permissivité. - Gérer le rapport hiérarchique et le rapport contractuel. - Etre l'interface entre les différents acteurs.

Nantes

Travaux pratiques Autopositionnement sur son style de management.

19 mar. 2018, 22 mai 2018 10 sep. 2018

3) Agir en mode projet

Rennes 19 mar. 2018, 22 mai 2018 10 sep. 2018

Sophia-antipolis 19 mar. 2018, 22 mai 2018 10 sep. 2018

Strasbourg 19 mar. 2018, 22 mai 2018 10 sep. 2018

Toulouse 5 mar. 2018, 28 mai 2018 24 sep. 2018

- Privilégier la parole-action, éviter la parole-sermon, la langue de bois. - Analyser, évaluer, décider. Savoir dire non. Savoir dire oui. Négocier, argumenter, convaincre. - Donner des directives, traiter les objections. - Transmettre les informations montantes, descendantes, transverses. - Coordonner, se centrer sur la tâche. - Traiter les situations imprévues. - Identifier, corriger, ne pas répéter les erreurs. - Gérer le stress de son équipe. Travaux pratiques Dresser le panorama de son rôle, sa mission, ses pouvoirs, ses responsabilités.

4) Maîtriser la communication productive - Etre conscient du cadre de sa communication, se fixer des objectifs réalistes et mesurables. - Acter sa présence par la posture, le regard, les gestes.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Ecouter activement : reformuler, questionner, recueillir le feedback. - Etablir et maintenir des relations positives avec son collaborateur ou la hiérarchie. - Structurer sa pensée, se synchroniser, se faire comprendre. - Rassembler, enrichir les informations, éviter les pièges des interprétations et des jugements de valeur. - Fournir une information spécifique et adaptée. - Maîtriser le déroulement du processus de communication. - Traiter la rumeur, la rétention d'information. - Conclure, synthétiser, envisager le futur. Travaux pratiques Exercices sur l'écoute active. Mise en situation et débriefing orienté sur les aspects de communication.

5) Savoir responsabiliser et déléguer - Définir avec chaque collaborateur sa mission et son rôle dans l'équipe. - Connaître et évaluer ses collaborateurs : déterminer leur degré d'autonomie. - Dresser une "carte managériale" de son équipe. - Distinguer déléguer et faire exécuter. - Donner du pouvoir en gardant la responsabilité. - Gérer, intégrer les collaborateurs difficiles : le démotivé, l'agressif, le leader sauvage, l'anxieux, le bavard... Travaux pratiques Cartographier les compétences des membres de son équipe pour déterminer les missions de chacun.

6) Animer son équipe de projet et forger l'appartenance - Définir pour l'équipe des objectifs qui soient facteurs de motivation. - Unifier les équipes dispersées. - Favoriser la confrontation productive, neutraliser le conflit destructeur. - Eviter les blocages, répondre aux objections et les utiliser positivement. - Anticiper et résoudre les facteurs de déstabilisation. Savoir rebondir. - Mobiliser l'équipe. - Resituer la mission de l'équipe et son rôle dans l'entreprise. - Présenter un projet d'équipe. Présenter le rôle de chaque membre de l'équipe. - Intégrer les nouveaux collaborateurs, gérer le turn-over. Travaux pratiques Mises en situations : présenter lors d'une réunion un projet d'équipe, Mener un entretien de délégation, résoudre un conflit au sein de l'équipe.

7) Motiver les membres de son équipe projet - Identifier et concrétiser les facteurs de motivation de l'homme au travail. - Découvrir ses propres facteurs de motivation et ceux des autres. - Différencier et traiter la démotivation et la non-motivation. - Savoir donner des signes de reconnaissance : savoir critiquer et féliciter. - Partager sa vision et ses valeurs. - Donner les moyens et du sens au travail. - Maintenir la cohésion et l'implication de l'équipe. Travaux pratiques Repérer les causes de motivation et de démotivation. Réflexion sur Les nouveaux comportements générateurs de cohésion et de motivation.

8) Contrôler le projet - Prévoir et planifier les actions. - Gérer le temps : différencier l'urgent et l'important. - Valoriser et cadrer la prise d'initiative. - Annoncer les points de contrôle. - Evaluer la prise de risque, reconnaître le droit à l'erreur. - Mobiliser pour assurer les actions correctrices. Travaux pratiques La gestion du temps et des priorités. Déterminer des indicateurs pour élaborer son tableau de bord.

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Stage pratique de 1 jour(s) Réf : KPX

Participants Candidats à la certification FFP "Chef de projet informatique".

Pré-requis Avoir suivi l'intégralité des stages du cycle certifiant "Chef de projet informatique".

Certification Chef de projet informatique > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

OBJECTIFS Cette journée est destinée à valider les connaissances acquises au cours du cycle certifiant "Chef de projet informatique". Les domaines de compétences validés portent sur le pilotage projet, le dimensionnement et la planification de projet, UML, les exigences et la maitrise des risques projet. 1) Présentation des épreuves 2) Epreuve écrite commune

3) Entretien individuel avec l'examinateur

Prix 2018 : 560€ HT

Certification

Dates des sessions

Dans le cadre de cette journée, les participants auront une épreuve écrite à passer, et un entretien individuel avec l'examinateur.

Paris 18 déc. 2017, 13 avr. 2018 22 juin 2018

Composition du cycle - Gérer un projet informatique, perfectionnement Réf : GPN, Durée : 2 j

- Gestion multiprojets informatiques Réf : GMP, Durée : 3 j

- Chef de projet, développer son leadership Réf : RED, Durée : 2 j

1) Présentation des épreuves - Présentation du déroulé des épreuves (timing, documents autorisés etc..). - Prise de connaissances des documents. - Questions de la salle.

2) Epreuve écrite commune - Questionnaire écrit (questions ouvertes et fermées) sur les connaissances essentielles du chef de projet informatique. - Mini-exercices à réaliser sur la base de divers scénarios de gestion de projet.

3) Entretien individuel avec l'examinateur - Revue de certains points de l'épreuve écrite. - Questions sur les réponses de l'épreuve, et apport de précisions par le candidat. - Mise en situation sur un des sujets.

- Certification Chef de projets informatiques confirmé Réf : KPY, Durée : 1 j

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques

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• Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : GPN

Participants Ce stage s'adresse à des chefs de projet informatique, chefs de projet utilisateurs, maîtres d'ouvrage qui veulent approfondir le stage "Gérer un projet informatique" (réf. GPI).

Pré-requis Connaissances de base en gestion de projets. Expérience souhaitable.

Gérer un projet informatique, perfectionnement Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

La conduite d'un projet demande tout d'abord de maîtriser les techniques et les règles de base du métier de chef de projet. Mais cette première approche est complétée par une démarche pratique, voire opportuniste, qui doit en intégrer les différentes composantes, agir et décider de façon proactive. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Construire et présenter le budget de son projet Anticiper les aléas sur le projet grâce au tableau de bord de suivi Faire évoluer le planning de son projet sous contraintes Bâtir un système motivant d'objectifs et de mesure de productivité Gérer les divergences en maintenant une vision commune

Prix 2018 : 1590€ HT

Dates des sessions

1) Budget et rentabilité du projet 2) Délais et décision

Paris 7 déc. 2017, 22 fév. 2018 19 avr. 2018, 18 juin 2018 3 sep. 2018

Aix 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Bordeaux 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Grenoble 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Lille

3) Entraîner une équipe vers les objectifs du projet 4) Gagner avec l'entreprise

1) Budget et rentabilité du projet - Bâtir un Business Case : le système d'information livré par le projet, ses risques et ses gains. - Justifier le coût du projet : coût de l'investissement, calcul du ROI. - Rendre compte des dépenses : mesurer simplement les coûts et les justifier. - Vivre avec un prévisionnel évolutif : aborder les évolutions des besoins et des plates-formes comme une constante. - Les tableaux de bord de suivi des évolutions. Etude de cas Construire et présenter un budget du projet et le tableau de bord de reporting associé. Prévoir et gérer les demandes d'évolution.

1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

2) Délais et décision

Luxembourg

- L'optimisation sous contraintes du délai : concilier réalisme et respect des objectifs, construire un projet. - Savoir présenter son projet (le défendre). - La planification progressive et adaptative. - La définition progressive d'objectifs faisables et motivants, la mesure de la productivité. - Suivi des délais et décision : les choix opérationnels du triptyque Productivité, Qualité et Délais.

22 jan. 2018

Lyon 8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Montpellier 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Nantes 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Rennes 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Sophia-antipolis 1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

Strasbourg

Etude de cas Adapter un plan projet à une contrainte externe de délai. Construire le planning d'une phase. Faire face à une situation difficile et défendre sa solution.

3) Entraîner une équipe vers les objectifs du projet - Accueillir et motiver : connaître son collaborateur, définir avec lui les règles, asseoir son autorité. - Conflits et divergences : tensions dues aux contraintes du projet, aux imprécisions des rôles ou aux personnalités. - Productivité, qualité, délais et convergence. La notion de vision commune, sa réalité pratique. Etude de cas Ressources internes et ressources externes, choix et harmonisation. L'intégration d'un spécialiste. Un constat de chute de productivité.

1 fév. 2018, 3 mai 2018 20 sep. 2018

4) Gagner avec l'entreprise

Toulouse

- Capter les vrais besoins : difficultés d'expression des utilisateurs, méconnaissance du sujet par le projet. - Communiquer une vision dans l'entreprise : savoir énoncer tôt et avec réalisme ce que sera le SI délivré par le projet. - Gérer le changement : mettre en place une écoute permanente des difficultés prévisibles de déploiement. - Aider l'entreprise à s'approprier les résultats du projet.

8 fév. 2018, 17 mai 2018 13 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Etude de cas Sur une étude de cas, les stagiaires abordent les questions concrètes posées au chef de projet. Leurs propositions sont comparées aux règles et préconisations des référentiels de conduite de projet.

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Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 3 jour(s) Réf : GMP

Participants Chefs de projets, responsables de services en charge de plusieurs projets, membres de comités de pilotage, responsables ou membres du Project Management Office.

Pré-requis Bonnes connaissances en gestion de projets. Expérience requise sur projets d'entreprises.

Prix 2018 : 2210€ HT

Dates des sessions

Gestion multiprojets informatiques > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Lorsque dans une entreprise les projets sont nombreux, s'interpénètrent et mettent en jeu des acteurs de métiers différents, il devient impératif de mettre en place une gestion adaptée. Planifier, établir les rôles et les responsabilités de chacun, arbitrer et communiquer sont les clés du management multiprojets. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Calculer des indicateurs financiers afin de sélectionner et prioriser les projets Organiser et lotir les projets en tenant compte des contraintes entre projets Adapter le suivi de projets dans un contexte multiprojets Résoudre des conflits inter projets Comprendre le principe des solutions de planification et de suivi multiprojets, de la sélection au reporting 1) Le défi du travail en multiprojets 2) Aligner stratégie, économie et projets 3) Structuration préalable à la gestion multiprojets 4) Planifier en multiprojets

5) Optimiser le management en multiprojets 6) Suivre l'avancement des projets, replanifier 7) Le tableau de bord multiprojets 8) Les outils pour la gestion multiprojets.

Paris 4 déc. 2017, 29 jan. 2018 19 mar. 2018, 28 mai 2018 9 juil. 2018, 10 sep. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire

1) Le défi du travail en multiprojets - Rappels sur la gestion de projet - Les différents types de projet. - Les optimisations possibles : délais, produits, ressources.

2) Aligner stratégie, économie et projets - Appréhender la stratégie de l'entreprise. - Positionner chaque projet par rapport à la stratégie. - Sélection des projets. - Définir les critères de priorité entre plusieurs projets. - Types et techniques pour les critères de choix : alignement stratégique, financiers, risques. - Critères financiers : Return On Invest, Valeur Monétaire Attendue. - Typologie des objectifs de gains. - Evaluer les coûts, les recettes. Calculer les paramètres. Classer les projets et les sélectionner. Travaux pratiques Calculs de retour sur investissement de projets.

3) Structuration préalable à la gestion multiprojets - Les "clients" du système de gestion multiprojets. - Le rôle du Project Management Office. - Les différents types d'organisation. - Les objectifs : adéquation charge/capacité, suivi des coûts et des délais. - La standardisation du suivi. - Structurer les projets : phases, activités, livrables... - Harmoniser les calendriers, les catégories de coûts et de ressources. Rôle du Project Management Office. Travaux pratiques Identifier les projets, les ressources nécessaires. Réaliser le phasage des projets, les contraintes entre projets.

4) Planifier en multiprojets - Rappel sur les techniques de planification. - Système de planification à quatre niveaux. - Utiliser les paramètres clés dans le multiprojets. - Affecter les ressources. Travaux pratiques Etablir une planification des projets d'un programme, en tenant compte du phasage et des contraintes interprojets. Argumenter deux scénarios possibles. Revoir l'affectation de ressources.

5) Optimiser le management en multiprojets - Constituer les équipes, clarifier les rôles et les contributions. - Les obstacles à la planification. - Les différentes sources de conflits. - Optimiser la gestion des ressources et le temps. Le mythe de l'homme x mois. - Motiver les acteurs. - La solidarité entre projets.

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d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

- Recherche de synergie et d'équilibre entre projets. - Les bases de la communication multiprojets. Mise en situation A partir de situations problématiques (intérêts divergents, ressources critiques etc.), prendre des mesures pour les résoudre.

6) Suivre l'avancement des projets, replanifier - Rappels sur les indicateurs de suivi : engagé, nécessaire pour finir, écarts, prévisions... - Adaptation du suivi en multiprojets. - Impact des dérapages. - Gestion des modifications de planification. - Suivi budgétaire. Travaux pratiques Faire une synthèse d'avancement des projets en fonction du plan de charge et des déclarations d'avancement sur les ressources partagées. Calcul d'indicateurs de suivi budgétaire.

7) Le tableau de bord multiprojets - Définir les tableaux de bord multiprojets. - Techniques et exemples. - Les échanges entre les niveaux. - Décisions (comité de pilotage). - Préparer les tableaux de bord pour le comité de pilotage. Travaux pratiques Réaliser un tableau de bord pour le reporting à destination des pilotes.

8) Les outils pour la gestion multiprojets. - Synthèse des possibilités de MS Project dans la gestion multiprojets. - Projet principal et sous-projets. - Le partage des ressources. Les tâches récapitulatives. - Project Server, solution de planification et de suivi multi-projets. - Les rôles et les paramétrages dans ce type de solutions. L'organisation des flux d'informations sur les projets. - Outils pour la qualification et la sélection des projets. - Analyse des performances des projets, arbitrage. - Capitalisation sur les projets. Travaux pratiques Demonstration d'outils pour la gestion multiprojets.

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Stage pratique de 2 jour(s) Réf : RED

Participants Chefs de projet, responsables de projet, managers de projet expérimentés et souhaitant ajouter une dimension au management de leur équipe : le leadership.

Pré-requis Expérience requise en management de projet.

Chef de projet, développer son leadership Best > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

Ce stage vous apprendra à adopter des comportements de leader en vous appuyant sur votre style personnel. Vous découvrirez comment créer la confiance et développer des relations gagnantes. Vous saurez cartographier les forces en présence, afin d'en tirer parti pour rassembler tous les acteurs du projet. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Déterminer et affirmer son propre style de leadership Renforcer son influence avec des outils concrets Développer les potentialités et la motivation de l'équipe Révéler ses talents de leader dans le pilotage de projet

Prix 2018 : 1390€ HT

Dates des sessions Paris 14 déc. 2017, 11 jan. 2018 8 mar. 2018, 3 mai 2018 5 juil. 2018, 20 sep. 2018

Aix 8 mar. 2018, 28 juin 2018 4 oct. 2018

1) Introduction 2) Adopter les comportements d'un leader 3) Optimiser les relations au sein d'une équipe et son fonctionnement

4) Accroître son influence 5) Développer une stratégie de leader au sein de l'entreprise

Travaux pratiques Exercices pratiques, retours d'expériences. mises en situations. Acquisition de techniques directement applicables en situation professionnelle.

Bordeaux 22 mar. 2018, 21 juin 2018 11 oct. 2018

Grenoble 22 mar. 2018, 21 juin 2018 11 oct. 2018

1) Introduction - Comprendre les enjeux du leadership sur un projet. - Différencier management et leadership.

Lille

Etude de cas Etude de cas permettant d'appréhender les spécificités du leadership.

8 mar. 2018, 28 juin 2018 4 oct. 2018

2) Adopter les comportements d'un leader

Lyon 22 mar. 2018, 21 juin 2018 11 oct. 2018

Montpellier 8 mar. 2018, 28 juin 2018 4 oct. 2018

Nantes

- Communiquer de manière assertive. Savoir émettre une critique constructive à un collaborateur. - Favoriser le dialogue au sein d'une équipe. - Désamorcer les situations de tension au sein d'une équipe. Exercice Jeux de rôles à partir de situations concrètes apportées par les stagiaires ou l'animateur afin de développer un comportement assertif en toute situation.

8 mar. 2018, 28 juin 2018 4 oct. 2018

3) Optimiser les relations au sein d'une équipe et son fonctionnement

Rennes

- Instaurer un climat de confiance au sein d'une équipe. - Donner régulièrement des retours à ses collaborateurs. - Demander du feedback à ses collaborateurs afin d'augmenter son impact. - Favoriser l'expression d'idées au sein d'une équipe projet en créant un cadre de travail bienveillant. - Valoriser et motiver ses collaborateurs.

8 mar. 2018, 28 juin 2018 4 oct. 2018

Sophia-antipolis 14 déc. 2017, 8 mar. 2018 28 juin 2018, 4 oct. 2018

Strasbourg 8 mar. 2018, 28 juin 2018 4 oct. 2018

Toulouse 22 mar. 2018, 21 juin 2018 11 oct. 2018

Modalités d’évaluation L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices à réaliser (50 à 70% du temps).

Compétences du formateur

Exercice Mises en situations autour de cas concrets, simulations en sous-groupes pour s'entraîner à donner des retours à ses collaborateurs, les valoriser et les motiver.

4) Accroître son influence - Découvrir son style de communication et d'influence privilégié. - Comprendre les différences entre les quatre styles d'influence : coopératif, imaginatif, méthodique, engagé. - Mieux s'adapter à ses interlocuteurs. Exercice Mises en situation en binômes permettant d'expérimenter les différents styles de communication et d'influence. Restitution et analyse individualisée.

5) Développer une stratégie de leader au sein de l'entreprise - Savoir établir une carte des enjeux et des pouvoirs (powermap) au sein d'un projet. - Prendre du recul pour identifier ses alliés. - Développer une stratégie pour contrer les forces opposantes en développant ses relations. Etude de cas Etudes de cas et entraînements en sous-groupes autour de la powermap.

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Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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Stage pratique de 1 jour(s) Réf : KPY

Participants Candidats à la certification "Chef de projets informatiques confirmé".

Pré-requis Avoir suivi l'intégralité des stages du cycle certifiant "Chef de projets informatiques confirmé"

Prix 2018 : 560€ HT

Certification Chef de projets informatiques confirmé > Gestion de projets, MOA> Gestion de projets informatiques

OBJECTIFS Cette journée est destinée à valider les connaissances et savoir-faire du chef de projet expérimenté. La validation porte sur la capacité à cadrer et suivre plusieurs projets, en s'adaptant aux changements rencontrés. La maitrise relationnelle sera également évaluée (assertivité, charisme, gestion des conflits) 1) Epreuve écrite, méthodes essentielles du chef de projet 2) Epreuve écrite, leadership du chef de projet

3) Epreuve écrite, suivi de projets 4) Entretien individuel

Certification Dans le cadre de cette journée, les participants auront à proposer

Dates des sessions Paris 18 déc. 2017, 6 avr. 2018 22 juin 2018

Modalités d’évaluation Pour les certifications, des examens blancs permettent de mesurer le degré de préparation. Pour les cycles certifiants, une journée d’examen est mise en place.

1) Epreuve écrite, méthodes essentielles du chef de projet - Questionnaire à choix multiple portant sur les notions fondamentales enseignées. - Calculs d'indicateurs de projet. - Etude de cas sur l'évaluation de la valeur attendue de plusieurs scénarios. - Etude de cas sur l'utilisation des ressources dans une équipe. - Etudes de cas portant sur le choix de stratégies pour résoudre des conflits.

2) Epreuve écrite, leadership du chef de projet - Questionnaire à choix multiple portant sur les notions fondamentales enseignées. - Etudes de cas portant sur le choix de stratégies de communication et comportement à adopter dans une situation. - Analyse de parties prenantes.

3) Epreuve écrite, suivi de projets Compétences du formateur Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

- Questionnaire portant sur la notion de bureau de projet (PMO) - Questionnaires et exercices sur les risques, indicateurs de suivi économique et notion de marge projet. - Etude de cas sur les arbitrages en multi-projet dans différents scénarios auxquels le CP est confronté.

4) Entretien individuel - Présentation par l'auditeur de plusieurs situations de management de projet. - Exposé par le candidat de la réaction à adopter, du plan à suivre, en le justifiant (avantages, inconvénients) - Evaluation de la pertinence de la réponse et de la qualité de la présentation orale (aisance, expression). Feedback.

Moyens pédagogiques et techniques • Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • A l'issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d'évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.

ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78

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• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

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