Il Est Bel Et Bon.

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Il est bel et bon,.    bon,.  bon,.  bon,.  bon,.  com.  mè. . - re,. . - .  il est bel et bon,.    bon,. . . . . Il est bel et bon,.    bon,.

Il est bel et bon      h = c.102

Soprano

Tenor

Bass



    5







    



 

   









bon, bon, bon, com - mè

  

bon, com - mè

      









    



 

-

      

bon, bon,

il est bel et bon, bon,

   

bon, com





bon, com



 

fem - mes



 -

-



-

re,

      

Il

é - tait deux fem - mes

   



Il

é - tait deux



    



mè - re, mon ma - ri.





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il est bel et

 



Il est bel et bon, bon,

Di - sant l'une





mè - re, mon ma - ri.



     

re,



    



tou - tes d'un pa - ys,



-

re,

bon, bon,com - mè - re, mon ma - ri.



    



      







#

   



il est bel et bon, bon,

Il est bel et bon, bon, bon, com - mè

tou - tes d'un pa - ys,





Il est bel et bon, bon, bon, bon,



  

bon, bon, bon, com - mè - re,

 

 

    



bon, bon, bon, com - mè - re,com - mè - re, com - mè - re, mon ma - ri.

    10



Il est bel et bon, bon,

        bon, bon, bon, bon, bon, 



    

il est bel et bon, bon,





Il est bel et bon, bon,

  

Alto



Passereau

à

  l'au - tre

    

Di - sant l'une à



    





a - vez bon ma - ri?

  l'au - tre

© 2004 by the Choral Public Domain Library (http://www.cpdl.org) Edition may be freely distributed, duplicated, performed or recorded.



  

a - vez bon

Il est bel et





ma - ri?

2

    15







bon,





bon,

bon,



  

    

   



com - mè - re,

    



il est bel et bon,

Il est bel et bon,





bon,



  

bon,

bon,

bon,

bon, com - mè

    bon,  

bon, bon, bon, com - mè



-

       

Il est bel et

         19

 

 



mè - re, com - mè - re, com - mè - re, mon ma - ri.

   

bon, bon,



    bon,

 

  



bon, com

 

bon, bon,

bon, com

      24



-

   



   

 



-

bon,

bon,





bon,

bon,

    

 



bon,





ne

me

  

   

Il



il est bel et

ne me cour - rou - ce,



bon,

   



re,

Il



il est bel et bon,



-

com -

    

il est bel et bon,

ne me cour - rou - ce, ne



 















          

Il





ne me cour - rou - ce,



ne

    me

       

Il

bon,



mè - re, mon ma - ri.

        



bon,

    



 

me bat aus - si.

Il



mè - re, mon ma - ri.

bat aus - si.

     



re,

bon, bon, com - mè - re, mon ma - ri.

 

  

 

-



#





re,

bon, bon, bon, com - mè



ne me cour - rou - ce, ne

bat aus - si.

  

me bat

fait le mé - na - ge;

Il donne aux pou -

    



Il

 

fait le mé - na - ge;

      





  

Il

fait le mé - na - ge;

aus -



si.



Il

fait

3

    30





lail - les,

  

 

 Il

34





plai







-

39



les







-



-



sirs.

re, c'est



 



re,

 

ent,



  

  



quand

pou - lail - les cri

 

pou - lail - les cri

 

Quand



les

prends



-

 

ent,



-





c'est pour ri

   



-

 -

re,

Quand

 -



re,

   

  

cri

-



ent:

cri

ent:

 

  

quand les pou - lail - les

 -

ent:



-



co

   

pou - lail - les

re,

c'est pour ri

les pou - lail - les

  

prends

 



pour ri



je

re,

re,

 mes





-



   

-

mes

 

 





Et



ri



prends



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 

 -

 

c'est

Com



Quand les

-



-

sirs.



pour



  

prends

    



   

je

 

donne aux pou - lail - les,

Com - mè



Et

je

Com - mè

 



   

 

sirs.

pou - lail - les cri

     Quand les re,

 Il

plai -

   

 

Et

  

-

je

  



lail - les,



  

Et







mes



 

plai - sirs. Com - mè

 

  

-



     plai 

   

#

mes



donne aux pou - lail - les,

mé - na - ge;

   

  

donne aux pou - lail - les,

       Il donne aux pou       le

il

 

 

cri

co

-

  co

4

    44

   

co



  

 



   

co co co

co co co co dac,

co co

 



 

co

Pe

-

48

quet

-

te, qu'est

     

ti - te co - quet - te,

     53







   re,



-

re,



co co

co co dac, pe -

co co co co dac,

 

  



  



  



ce ci?

-

re,

co co co co dac,



Il est bel et bon, bon,

-











  

bon, bon, bon, com - mè - re,

    



   

Il est bel et bon, bon,

 







Il est bel et bon, bon, bon, bon,

bon, bon, bon,com

  

bon,com - mè

      







       

    #

bon, bon, bon, com - mè - re,com - mè - re, com - mè - re, mon ma - ri.

    



il est bel et bon, bon,





-

Il est bel et bon, bon, bon,com





il est bel et bon, bon, bon, bon,





  

 

 

  

co co

qu'est - ce ci?

il est bel et bon, bon,

  

 

 

  

qu'est - ce ci?

ti - te co - quet - te,

co co co co dac, pe -

   

qu'est - ce ci?

      ti - te co - quet - te,      

co co dac,

  

#

 

co co co co

  

ti - te co - quet - te, pe - ti - te co - quet - te, pe - ti - te co - quet - te, pe -

co co co co dac, co co dac,

    

   

 

         



  

 

Pe - ti - te co - quet - te, pe - ti - te co - quet - te, pe - ti - te co - quet - te, pe - ti - te co -

   ent:



 

 

 

bon, bon,



bon,

    

il est bel et bon, bon,

         bon, bon,com - mè - re, mon ma - ri.         bon, com

 

bon, com

-

mè - re, mon ma - ri.

  -

mè - re,

   

mon ma - ri.