Impulsliste zur Vorbereitung einer Seminarsitzung. (auch modifiziert für Schule
geeignet) o Habe ich ein klar formuliertes Lernziel? Ist dies wirklich zu erreichen
...
Prof. Dr. Claudia Gärtner Sprechstunde: Do 15-16.30 Uhr Raum: 2.314 Tel.: 0231/755-2556 Mail:
[email protected]
Impulsliste zur Vorbereitung einer Seminarsitzung (auch modifiziert für Schule geeignet) o Habe ich ein klar formuliertes Lernziel? Ist dies wirklich zu erreichen? o Gibt es eine Fragestellung, eine Problemstellung, eine Aufgabe, die im Mittelpunkt der Sitzung steht? o Ist die Sitzung kompetenzorientiert ausgerichtet? o Habe ich die zentralen Inhalte wissens- bzw. lebensrelevant für die Studierenden aufgearbeitet? o Ist der Lernprozess strukturiert (‚roter Faden‘) und wird diese Struktur den Studierenden transparent gemacht? o Habe ich die Rahmenbedingungen der Sitzung mitbedacht (z. B. Zeit, Raumbedingungen, Anzahl Studierender, Vorerfahrungen Studierende etc.)? o Gibt es Methoden-, Medien- oder Sozialformwechsel? o Stehen Methoden, Medien und Inhalte in einem konstruktiven Zusammenhang? o Gibt es eine Konzentration auf ein (maximal zwei) Leitmedium? o Sind die Materialien sorgfältig für die Sitzung aufgearbeitet (Quellenangabe, Aufgabenstellungen, ausreichende Kopienanzahl)? o Werden die Lernergebnisse gesichert? o Gibt es Möglichkeiten für Materialien, Ergebnisse, Lernprozesse EWS zu verwenden? o Gibt es ein „gutes“ Ende („Abrundung“, Lösung, neue Perspektive etc.)? o Habe ich notwendige Absprachen mit der DozentIn getroffen?
