JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN ...

8 downloads 5084 Views 387KB Size Report
menyeleseikan penyusunan skripsi ini untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni ...
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MUSIKAL DENGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA SMP N1 MINGGIR SLEMAN

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Disusun Oleh : Damar Kurniadi 06208241018

JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA MEI 2012

MOTTO

”...... Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat” (Q.S. Al Mujaadillah :11) ”Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri” (Q.S. Ar Ra’d : 11)

v

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada :

Ayah dan ibu. Bapak Mujiwiyono dan ibu Karsilah, yang selalu memberikan dukungan, perhatian, dan kasih sayang yang telah diberikan selama ini.

Kakak ku Puja Ningtyas dan Dedi Prayogi yang telah mendoakan dan mendukung saya.

Kekasihku Dewi Marvina

yang selalu memberikan semangat,

perhatian cinta dan kasih sayang serta dukungan dalam segala hal.

Teman-teman : Arma, Adit”cilik”, Adit 06, Ririn, Abi, Mas Bro, Gita, Dita, Ririn, yang telah memberikan semangat dan dukungan selama penyeleseian skripsi ini.

Teman-teman seni musik ”2006”.

vi

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyeleseikan penyusunan skripsi ini untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta. Penulis menyadari bahwa terseleseikannya penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih secara tulus kepada : 1. Bapak Drs. Cipto Budi Handoyo, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, arahan , dan nasehat selama pelaksanaan penelitian dan penyusunan skripsi ini. 2. Bapak Drs. AM. Susilo Pradoko, M.Si, selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan , dan nasehat sehingga skripsi ini dapat terseleseikan. 3. Bapak Joko Sutikno, S.Pd, selaku kepala sekolah SMP Negeri 1 Minggir yang telah memberikan ijin lokasi pelaksanaan penelitian ini. 4. Ibu Henggar Wahyuti S.Pd, guru seni musik SMP N 1 Minggir yang telah memberikan bantuan serta kemudahan selama melakukan penelitian ini. 5. Bapak Kamto, S.Pd, guru matematika SMP N 1 Minggir yang telah membantu dan memberikan kemudahan selama melakukan penelitian.

vii

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR ................................................................................

vii

DAFTAR ISI ......................................................................... ......................

ix

DAFTAR TABEL .......................................................................................

xi

DAFTAR GAMBAR .................................................................................

xii

DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................

xiii

ABSTRAK ..................................................................................................

xiv

BAB I PENDAHULUAN .........................................................................

1

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................

1

B. Identifikasi Masalah ........................................................................

7

C. Batasan Masalah ..............................................................................

8

D. Rumusan Masalah ...........................................................................

8

E. Tujuan Penelitian .............................................................................

8

F. Manfaat Peneliti ...............................................................................

8

BAB II KAJIAN TEORI ............................................................................

9

A. Deskripsi Teori ...............................................................................

9

1.

Pengertian Musik .......................................................................

9

2. Kemampuan Musikal .................................................................

10

3. Hakekat Matematika ..................................................................

12

4. Kemampuan Matematika ...........................................................

15

5. Musik dan Matematika ..............................................................

16

6. Tinjauan Tentang Prestasi Belajar .............................................

18

a. Pengertian Prestasi Belajar ..................................................

18

b. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi ....................................

20

B. Kerangka Berpikir ...........................................................................

21

C. Penelitian Yang Relevan ..................................................................

24

D. Hipotesis Penelitian .........................................................................

25

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................

26

A. Desain Penelitian .............................................................................

26

ix

B. Variabel Penelitian ..........................................................................

27

C. Tempat dan Waktu Pelaksanaan ......................................................

27

D. Populasi dan Sampel ........................................................................

28

a. Populasi ......................................................................................

28

b. Sampel .......................................................................................

29

E. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................

29

F. Teknik Analisis Data .......................................................................

30

1. Persyaratan Analisis ..................................................................

30

a. Uji Normalitas .....................................................................

30

b. Linieritas ..............................................................................

31

2. Pengujian Hipotesis ...................................................................

31

Korelasi ......................................................................................

31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .........................

33

A. Deskripsi Data Penelitian ................................................................

33

1. Kemampuan Musikal ................................................................

34

2. Kemampuan Matematika ..........................................................

37

B. Persyaratan Analisis ........................................................................

40

1. Uji Normalitas ...........................................................................

40

2. Uji Linieritas ..............................................................................

41

C. Pengujian Hipotesis .........................................................................

41

D. Pembahasan Hasil Penelitian ...........................................................

46

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ............................

49

A. Kesimpulan ......................................................................................

49

B. Implikasi ..........................................................................................

49

C. Saran ................................................................................................

50

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................

51

LAMPIRAN ...............................................................................................

54

x

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 1 : Distribusi frekuensi kemampuan musikal ....................................

35

Tabel 2 : Distribusi frekuensi kemampuan matematika ..............................

38

Tabel 3 : Hasil Normalitas ...........................................................................

40

Tabel 4 : Hasil Linieritas .............................................................................

41

Tabel 5 : Ringkasan korelasi product moment ............................................

42

Tabel 6 : Tabel 6. Hasil skor X,Y, dan XY ………………………………

43

xi

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1 : Papan Piano Untuk Skala Nada “equal tempored” …………..

17

Gambar 2 : Hubungan Antara Variabel X dan Y …………………………

27

Gambar 3 : Histogram Kemampuan Musikal …………………………….

36

Gambar 4 : Histogram Kemampuan Matematika ………………………....

39

xii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 : Normalitas dan Linieritas .......................................................

55

Lampiran 2 : Pengujian Hipotesis ...............................................................

57

Lampiran 3 : Surat Penelitian ......................................................................

58

Lampiran 4 : Lain – lain ..............................................................................

62

xiii

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MUSIKAL DENGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA SMP N1 MINGGIR SLEMAN Oleh Damar Kurniadi NIM 06208241018 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan kemampuan musikal dengan kemampuan matematika siswa SMP N 1 Minggir Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif untuk mencari korelasi antara variabel bebas dan variabel terikat. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII A, B, C, D, E, F SMP N 1 Minggir Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dengan jumlah 214 siswa. Pengambilan sample dilakukan dengan teknik simple random sampling karena sampel diambil secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Masing-masing kelas diambil 10 siswa secara acak. Jadi jumlah seluruh sampel adalah (10 siswa X 6 kelas) = 60 siswa. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan musikal dengan kemampuan matematika siswa SMP N 1 Minggir Sleman tahun pelajaran 2011/2012. Hal tersebut dibuktikan dengan diperolehnya harga r hitung > r tabel (0,802 > 0,250) pada signifikasi 5%. Dan secara perhitungan manual diketahui besarnya r hitung lebih besar dari dengan tabel harga kritik dari r Product Moment (0,362>0,205) pada taraf signifikasi sebesar 5%.

xiv