KISI-KISI MATEMATIKA IPA SUMATIF I 2013/2014 SMA YAYASAN ...

3 downloads 98 Views 17KB Size Report
KISI-KISI MATEMATIKA IPA. SUMATIF I 2013/2014. SMA YAYASAN PUPUK KALTIM. NO. POKOK BAHASAN. INDIKATOR SOAL. 1. INTEGRAL. Diberikan ...

KISI-KISI MATEMATIKA IPA SUMATIF I 2013/2014 SMA YAYASAN PUPUK KALTIM NO.

POKOK BAHASAN

INDIKATOR SOAL

1.

INTEGRAL

Diberikan bentuk pecah aljabar, siswa dapat menentukan hasil integral tak tentunya.

2.

INTEGRAL

Diberikan kuadrat fungsi trigonometri, siswa dapat menentukan hasil integral tak tentunya

3.

INTEGRAL

Diberikan persamaan kecepatan suatu gerak lurus, siswa dapat menentukan persamaan jarak dalam t.

4.

INTEGRAL

Diberikan sebuah bentuk aljabar, siswa dapat menentukan nilai integral tertentunya.

5.

INTEGRAL

Diberikan sebuah bentuk aljabar, siswa dapat menentukan nilai integral tertentunya.

6.

INTEGRAL

Diberikan daerah yang dibatasi parabola dan sumbu x pada interval tertentu, siswa dapat menentukan luasnya.

7.

INTEGRAL

Diberikan daerah yang dibatasi parabola dan garis lurus, siswa dapat menentukan luasnya.

8.

INTEGRAL

Diberikan daerah yang dibatasi parabola, garis, dan sumbu x, siswa dapat menentukan volume benda putarnya bila daerah tersebut diputar mengelilingi sumbu X.

9.

PROGRAM LINIER

Diberikan gambar suatu daerah himpunan penyelesaian, siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan liniernya.

10.

PROGRAM LINIER

Diberikan gambar suatu daerah himpunan penyelesaian, siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan liniernya.

11.

PROGRAM LINIER

Diberikan sebuah masalah program linier, siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan liniernya (model matematika)

12.

PROGRAM LINIER

Diberikan sebuah masalah program linier, siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan liniernya (model matematika)

13.

PROGRAM LINIER

Diberikan model matematika suatu program linier, siswa dapat menentukan nilai maksimumnya.

14.

PROGRAM LINIER

Diberikan model matematika suatu program linier, siswa dapat menentukan nilai minimumnya.

15.

PROGRAM LINIER

Diberikan sebuah masalah program linier, siswa dapat menentukan nilai maksimumnya.

16.

PROGRAM LINIER

Diberikan masalah program linier, siswa dapat menganalisis kesimpulan yang bisa diambil.

17.

MATRIKS

Diberikan kesamaan matriks dengan elemen bervariabel, siswa dapat menentukan nilai salah satu variabel

18.

MATRIKS

Diberikan tiga matriks, siswa dapat melakukan operasi aljabar matriks.

19.

MATRIKS

Diberikan tiga matriks, siswa dapat melakukan operasi aljabar matriks.

20.

MATRIKS

Diberikan tiga matriks, siswa dapat melakukan operasi aljabar matriks.

21.

MATRIKS

Diberikan tiga matriks, siswa dapat melakukan operasi aljabar matriks.

22.

MATRIKS

Diberikan dua matriks, siswa dapat menentukan invers dari hasil perkalian matriks tersebut.

23.

MATRIKS

Diberikan persamaan matriks, siswa dapat menentukan matriks yang belum diketahui.

NO.

POKOK BAHASAN

INDIKATOR SOAL

24.

VEKTOR

Diberikan dua vektor, siswa dapat menentukan panjang resultanpenjumlahan kedua vektor

25.

VEKTOR

Diberikan panjang dua vektor dan resultan penjumlahannya, siswa dapat menentukan panjang resultan pengurangannya.

26.

VEKTOR

Diberikan panjang dan sudut antara dua vektor, siswa dapat menentukan panjang operasi aljabar kedua vektor.

27.

VEKTOR

Diberikan tiga vektor, siswa dapat melakukan operasi aljabar

28.

VEKTOR

Diberikan ruas garis AB yang dibagi oleh titik P dengan perbandingan tertentu, siswa dapat menentukan panjang ruas garis PB.

29.

VEKTOR

Diberikan segitiga, siswa dapat menentukan besar salah satu sudutnya.

30.

VEKTOR

Diberikan dua vektor, siswa dapat menggunakan hukum ortogonalitas untuk mencari nilai variabel yang belum diketahui.

31.

VEKTOR

Diberikan dua vektor, siswa dapat menentukan proyeksi skalar.

32.

VEKTOR

Diberikan dua vektor, siswa dapat menentukan proyeksi vektor.

33.

TRANS

Diberikan sebuah titik, siswa dapat menentukan hasil transformasinya.

34.

TRANS

Diberikan suatu kurva, siswa dapat menentukan persamaan bayangan kurva oleh suatu transformasi.

35.

TRANS

Diberikan suatu kurva, siswa dapat menentukan persamaan bayangan kurva oleh suatu transformasi.

36.

TRANS

Diberikan suatu kurva, siswa dapat menentukan persamaan bayangan kurva oleh suatu transformasi.

37.

TRANS

Diberikan suatu kurva, siswa dapat menentukan persamaan bayangan kurva oleh suatu transformasi.

38.

TRANS

Diberikan suatu kurva, siswa dapat menentukan persamaan bayangan kurva oleh suatu komposisi transformasi.

39.

TRANS

Diberikan suatu kurva, siswa dapat menentukan persamaan bayangan kurva oleh suatu komposisi transformasi.

40.

TRANS

Diberikan lingkaran, siswa dapat menentukan luas bayangannya setelah ditransformasi.