Manajemen Pendidikan. Afid Burhanuddin, M.Pd. ... Manajemen Pendidikan.
Prodi Pendidikan ... untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran ...
Manajemen Pendidikan
Pengertian dan Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan Afid Burhanuddin, M.Pd.
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris
STKIP PGRI PACITAN
Afid Burhanuddin, M.Pd.
1
Manajemen Pendidikan
Afid Burhanuddin, M.Pd.
2
Manajemen Pendidikan
Rara Jongrang Vs Bandung Bondowoso
Apakah benar Candi Prambanan selesai dalam satu malam?
Fungsi Manajemen
(George R. Terry)
(Luther Gullick)
1.
PLANNING
1.
2.
ORGANIZING
2.
3.
ACTUATING
3.
4.
CONTROLLING
4. 5. 6. 7.
Afid Burhanuddin, M.Pd.
PLANNING ORGANIZING STAFFING DIRECTING COORDINATING REPORTING BUDGETING
Hersey & Blanchard 1. 2. 3. 4.
PLANNING ORGANIZING MOTIVATING CONTROLLING
3
Manajemen Pendidikan
Planning Organizing
Fungsi Manajemen
Actuating Controlling
Sumber daya yang di kelola Men Money
Perencanaan Pengorganisasi an Pelaksanaan
Materials
7M
Method Machines
Pengawasan
Market Minute
Afid Burhanuddin, M.Pd.
4
Manajemen Pendidikan
Fungsi Manajemen Sumber daya
Planning
Organizing
Actuating
Controling
Man
1
8
15
22
Money
2
9
16
23
Materials
3
10
17
24
Method
4
11
18
25
Machines
5
12
19
26
Market
6
13
20
27
Minute
7
14
21
28
Afid Burhanuddin, M.Pd.
Tujuan Pendid ikan
5
Manajemen Pendidikan
Manajemen yang benar adalah: Mengerjakan pekerjaan yang benar dengan cara yang benar Mengerjakan pekerjaan yang benar
Tahu apa yang dikerjakan
Mengerjakan dengan cara yang benar
Profesional
PERENCANAAN Proses penyusunan tujuan dan sasaran organisasi serta penyusunan “peta kerja” yang memperlihatkan cara pencapaian tujuan & sasaran tsb.
PENGAWASAN Proses pemberian balikan dan tindak lanjut pembandingan antara hasil yang dicapai dengan rencana yang telah ditetapkan dan tindakan penyesuaian apabila terdapat penyimpangan.
PENGORGANISASIAN Proses penghimpunan SDM, modal, dan peralatan - dengan cara yang paling efektif untuk mencapai tujuan (= upaya pemaduan sumber daya.
PELAKSANAAN Proses penggerakan orang-orang untuk melakukan kegiatan pencapaian tujuan sehingga terwujud efisiensi proses dan efektivitas hasil kerja.
PROSES MANAJEMEN
Afid Burhanuddin, M.Pd.
6
Manajemen Pendidikan
MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROSES PENGELOLAAN SUMBER DAYA (7 M) UNTUK MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN AGAR EFEKTIF DAN EFISIEN
Afid Burhanuddin, M.Pd.
7
Manajemen Pendidikan
PENGERTIAN PENDIDIKAN Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, aklak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara
Afid Burhanuddin, M.Pd.
8
Manajemen Pendidikan
BUTIR-BUTIR PENTING DALAM PENDIDIKAN
Usaha Sadar dan Terencana
Mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran
Peserta didik secara aktif mengembang kan potensi dirinya
Keagamaan, peng diri, kepriba, cerdas, akhlak mulia, trampil
Tujuan Pendidikan (UU Sisdiknas Pasal 3) Pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab
Afid Burhanuddin, M.Pd.
9
Manajemen Pendidikan
BUTIR-BUTIR PENTING DALAM TUJUAN PENDIDIKAN
Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL
Mengembangkan potensi peserta didik
Sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri
Menjadi warga negara yang demokratis, bertanggungjawab dalam mencerdaskan kehidupan bangsa
Ciri Khas Manajemen Pendidikan 1. Tujuan: – Bermuara pada tujuan pendidikan. – Mendukung kegiatan pendidikan dalam upaya mencapai tujuan pendidikan
2. Proses: – Dilandasi sifat edukatif (mendidik).
3. Orientasi: – Berpusat pada peserta didik. – Bermuara pada kesuksesan perkembangan peserta didik.
Afid Burhanuddin, M.Pd.
10
Manajemen Pendidikan
MANAJEMEN PENDIDIKAN
EFISIENSI
EFEKTIVITAS
PERENCANAAN
PENGORGANISASIAN
PELAKSANAAN
KESISWAAN KURIKULUM KETENAGAAN SARPRAS PEMBIAYAAN TATA LAKSANA HUMAS PBM LINGKUNGAN
TUJUAN PENDIDIKAN
PENGAWASAN
PROSES PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM INSTRUMENTAL INPUT (Kurikulum, Guru, Sarpras, Biaya, Manaj. Pend.)
INPUT (Siswa)
PROSES (PBM)
OUTPUT (Lulusan)
OUT COME
EVIRONMENTAL INPUT (geografi, demografi, pemerintahan, politik, ekonomi, sosial, budaya, hukum, dll.)
Afid Burhanuddin, M.Pd.
11
Manajemen Pendidikan
Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan
Menurut Wilayah Kerja • Manajemen Negara • Manajemen Propinsi • Manajemen Kerja • Manajemen
Afid Burhanuddin, M.Pd.
Seluruh Satu Satu Unit kelas
Menurut Obyek Garapan
Menurut Fungsi Kegiatan
• Manajemen Siswa • Manajemen Ketenagaan pendidikan • Manajemen Sarana Prasarana • Manajemen tata laksana pendidikan • Manajemen pembiayaan • Manajemen hubungan masyarakat
• Merencanakan • Mengorganisasikan • Mengarahkan • Mengkoordinasikan • Mengkomunikasikan • Mengawasi/mengevalu asi
12