Perpustakaan Digital. Universitas Negeri Malang http://library.um.ac.id.
Peningkatan kemampuan berhitung perkalian cepat melalui metode jari magic
pada ...
Perpustakaan Digital Universitas Negeri Malang http://library.um.ac.id
Peningkatan kemampuan berhitung perkalian cepat melalui metode jari magic pada siswa kelas IV SDN Kesamben 01 Blitar / Wahyu Dwi Lutfiana Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2010 Pembimbing 1. SUNYOTO ; 2. IMAM HANAFI Oleh Lutfiana, Wahyu Dwi
ABSTRAK ABSTRAK
Lutfiana, Wahyu Dwi" 2010" Peningkatan Kemampuan Berhitung Perkalian Cepat Melalui Metode Jari Magic Pada Siswa Kelas IV SDN Kesamben 01 Blitar" Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang" Pembimbing: (I) Drs" Sunyoto, S" Pd, M" Si, (II) Drs" Imam Hanafi, M" M
Kata Kunci: pembelajaran matematika, metode jari magic, Sekolah Dasar
Pelajaran matematika sampai sekarang masih menjadi pelajaran yang menakutkan dan sulit bagi sebagian besar siswa " Apalagi masih banyak guru yang menggunakan metode konvensional untuk mengajar matematika sehingga membuat siswa merasa bosan untuk mempelajarinya" Kondisi seperti ini tidak bisa dibiarkan begitu saja oleh para guru" Hal inilah yang mungkin menjadi salah satu faktor penyebab mengapa nilai matematika lebih rendah daripada pelajaran yang lain" Dalam penelitian ini, penulis mencoba membahas salah satu bentuk pembelajaran matematika yang menyenangkan dan mengaplikasikan jari untuk menghitung perkalian yang tidak harus menghafalkan bilangan perkalian dengan menggunakan metode jari magic" Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan metode jari magic pada materi perkalian kelas IV SDN Kesamben 01" Mengetahui apakah melalui metode Jari Magic dapat meningkatkan hasil belajar dan kecepatan menghitung perkalian pada siswa Kelas IV SDN Kesamben 01" Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga kegiatan yaitu pra tindakan, siklus I, siklus II" Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Jari Magic dapat meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berhitung matematika materi perkalian siswa kelas IV SDN Kesamben 01 yang setiap kegiatannya mengalami peningkatan" Pada kegiatan pra tindakan, belum menggunakan metode Jari Magic dalam pembelajaran dan hasil belajar maupun kemampuan berhitung matematika siswa belum berhasil" Pada siklus I, menerapkan metode Jari Magic dalam pembelajaran dan hasil prestasi siswa maupun kemampuan siswa mengalami peningkatan meskipun belum berhasil" Pada siklus II, juga menerapkan metode Jari Magic dalam pembelajaran dan hasil prestasi belajar maupun kemampuan berhitung matematika siswa mengalami peningkatan dan berhasil" Penerapan metode Jari Magic dalam pembelajaran matematika di kelas IV SDN Kesamben 01 cukup efektif meningkatkan keaktifan siswa dan mendorong siswa berpikir kreatif dalam menyelesaikan persoalan sehari-hari terutama yang berhubungan dengan perkalian" Saran bagi siswa agar mudah menggunakan metode Jari Magic ini, siswa sering menggunakannya agar terbiasa dengan metode ini sehingga akan bertambah kecepatannya dalam menghitung perkalian"
