Actions du CDDP de l'Aube pour le Prix des Incorruptibles Maternelle. Comité de
sélection 2009-2010. Pour la deuxième année consécutive, un groupe d'une ...
Actions du CDDP de l’Aube pour le Prix des Incorruptibles Maternelle
Comité de sélection 2009-2010 Pour la deuxième année consécutive, un groupe d’une quinzaine de personnes a travaillé sur les 45 albums envoyés par les éditeurs pour le prix à venir.
La Sélection idéale retenue par le groupe fut la suivante : Tous pareils, Edouard Manceau, Milan Camille lit une histoire, Jacques Duquennoy, Albin Michel Le corbeau et les oisillons, Nicole de Cock, Circonflexe L'abécédaire à croquer, Agnès de Lestrade, Milan Presque pareils, V Aladjidi, C Pellisier, Betty Bone, Thierry Magnier A poils et à plumes, Stéphane Frattini, Milan En voiture, Barbara Nascimbeni, Le Joie de lire Trop c'est trop, Martine Perrin, Milan Salut, Perrine Dorin, Rouergue
Sélection nationale officielle 2009-2010
Tous pareils, Edouard Manceau, Milan Un album très drôle, débordant d'idées de collages artistiques, sur le thème de la différence et de la tolérance.
Camille lit une histoire, Jacques Duquennoy, Albin Michel Sur la plage, Camille la girafe, lit une histoire de loups et de lapins. Soudains, hop ! 1, 2, 3 lapins sortent du livre pour échapper au terrible loup... Une histoire pleine de frissons, de lapins et de câlins, qui montre les dessous d'une histoire et invite à en écrire la suite.
Le corbeau et les oisillons, Nicole de Cock, Circonflexe Tombé du ciel, un corbeau est recueilli par Noirette, la poule d'eau, qui le sauve et devient son amie. Mais un jour, une tempête éclate et Noirette, partie chercher de la nourriture, ne revient pas. Qui va s'occuper de ses petits ? Illustrations japonisantes, en tons orangés et dessins noirs. Superbe hymne à la nature et la solidarité.
L'abécédaire à croquer, Agnès de Lestrade, Milan Un abécédaire original qui ressemble à un vieux manuel scolaire par sa forme, mais déborde de références littéraires et culturelles sur le loup.
Bob ? Bob le zèbre, Bob le singe…, Myriam Picard, Editions du Ricochet Dans la brousse, Bob l'éléphant déprime. Pauv'gros Bob ! Tout ça parce qu'il voudrait être quelqu'un ! Quelqu'un comme le zèbre par exemple... Bob va découvrir sa vocation en éteignant un incendie . Utilisant sa trompe comme une lance à eau, il devient le pompier de la jungle... Et c'est parce qu'on l'aime pour ses qualités qu'il apprend qui il est.
Rencontre 2009 entre 2 écoles maternelles 5 classes de moyens grands des écoles maternelles Cousteau à Troyes et Renoir à Saint André les Vergers ont accepté de se rencontrer sur 2 matinées au CDDP de l'Aube Les 16 jeux proposés ont été inventés par les enfants, les maîtresses et les bénévoles de l’Association CALIJE. Notre objectif était à la fois d’avoir une grande variété actions proposées aux enfants et de leur
permettre de choisir leur livre préféré, ultérieurement, en classe, en ayant bien en tête les spécificités des 5 albums de la sélection. Pour Grosse légume - Puzzle du chemin du ver à reconstituer avec le livre (autocorrection) - Mémory des légumes, réalisé par les enfants de la classe d’Isabelle - Portrait en légumes : les enfants disposent d’une fond en forme de citrouille et disposent dessus à leur guise des images de légumes qui représenteront les yeux, la bouche, le nez, les oreilles… Les productions de chaque équipe seront prises en photo pour en garder une trace. Pour Le machin - Dominos associant l’animal et la fonction (le vêtement) qu’il a retenue pour le machin Pour Sori - Puzzle voitures : trouver la place des pièces découpées (autocorrection) - Jeu de loupes : Une devinette permet de chercher un personnage précis dans une image de foule extraite de Sori - Puzzle personnage réalisé par les enfants de la classe de Corinne Pour Le Petit poussin rouge - Images séquentielles de la graine qui pousse - Reconstituer le titre à partir des lettres découpées, avec le modèle photocopié de la couverture - Reconstituer le mot poussin en répondant correctement à des questions posées sur le livre par des élèves de Nathalie, chaque bonne réponse donnant à l’équipe une lettre pour reconstituer le mot Pour Un jour deux ours - Trouver parmi 10 empreintes proposées celle d’un ours : si c’est la bonne empreinte, l’image de l’ours apparaît au dos de la carte choisie, sinon il faut rejouer - Jouer avec les sons des prénoms Igor et Samson : sur chaque silhouette d’ours les enfants doivent poser les cartes représentant des objets dont le noms riment avec Igor ou avec Samson (correction par gommette de couleur au dos des cartes) Sur les 5 livres - Associer Titres et couvertures – jeu lumineux : si l’association couverture titre est juste, l’ampoule s’allume - Cartes à placer dans des boîtes : 3 éléments significatifs pour chaque livre (correction glissée sous la boîte) - Compter les U dans les titres et placer à côté de chaque image de couverture le nombre qui convient - Poser le titre sur un décor significatif du livre (un panier de légumes, une rue coréenne, un lac, une banquise, une prairie)
Toute information sur le prix des incorruptibles : www.lesincos.com
