2. PROGRAM SEMESTER. TAHUN PELAJARAN 20… / 20… ... IPS. KELAS /
SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua). Standar Kompetensi : 2. ... Materi Pokok. AW.
PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2
1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
IPS V (Lima) / 2 (dua) 2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 2.1 Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang
- Menceritakan sebabsebab jatuhnya daerah-daerah Nusnatara kedalam kekuasaan Pemerintah Belanda
Penjajahan Belanda di Indonesia
4
25 JP
- Menjelaskan sumber kerja paksa dan penarikan pajak yang memberatkan Indonesia - Menceritakan perjuangan para tokoh daerah dalam upaya mengusir penjajah Belanda - Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia
2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh
- menceritakan sebab dan akibat pengerahan tenaga Romusha oleh Jepang terhadap penduduk Indonesia
Penjajahan Jepang di Indonesia
- Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam
Jasa dan peran tokoh perjuangan
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW
15 JP
2
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
mempersiapkan kemerdekaan - Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh persiapan kemerdekaan
Pebruari
Maret
April
Mei
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
2.3. Menghargai jasa dan peran tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
- Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh proklamasi kemerdekaan
Jasa dan peran tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
2.4. Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
- Menghargai jasa para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
