RELAZIONE FINALE. Modulo 09/08. Rev. 2. Data 06/06/2009. Pag. 1 di 4.
Docente. Disciplina / e. Classe. 1) Profilo finale della Classe. 1.1) Eventuali
variazioni ...
Liceo ‘Antonio Banfi’ Vimercate
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Docente Disciplina / e Classe
1) Profilo finale della Classe 1.1) Eventuali variazioni nel numero degli studenti Segnalare ogni eventuale variazione della composizione della classe 1.2) Comportamento Il rispetto delle consegne è stato nel complesso buono /sufficiente / insufficiente. La correttezza degli atteggiamenti nelle prove scritte e nelle prove orali è stata globalmente soddisfacente /insoddisfacente. I rapporti con l’insegnante sono stati collaborativi / corretti / abbastanza corretti / poco costruttivi (segnalare l’eventuale presenza di alunni con atteggiamenti negativi). I rapporti tra compagni sono stati costruttivi / corretti ma formali / non costruttivi. Altro … 1.3) Attenzione – Partecipazione Rispetto alla situazione di partenza: - i tempi di concentrazione sono invariati / peggiorati / lievemente migliorati; - la capacità di prendere appunti e gli interventi durante le lezioni si sono rivelati meno efficaci / invariati / più efficaci
2) Livello di preparazione raggiunto La preparazione finale in (inserire il nome della prima disciplina) …. risulta : ottima (9 -10) per n. …. studenti buona (8) per n. …. studenti discreta (7) per n. …. studenti sufficiente (6) per n. …. studenti insufficiente non grave (5) per n. …. studenti insufficiente grave (4) per n. …. studenti insufficiente molto grave (2 - 3) per n. …. studenti N. …. studenti hanno contratto il debito in (inserire il nome della prima disciplina) …. La preparazione finale in (inserire il nome della seconda disciplina) …. risulta : ottima (9 -10) per n. …. studenti buona (8) per n. …. studenti discreta (7) per n. …. studenti sufficiente (6) per n. …. studenti insufficiente non grave (5) per n. …. studenti insufficiente grave (4) per n. …. studenti insufficiente molto grave (2 - 3) per n. …. studenti N. …. studenti hanno contratto il debito in (inserire il nome della seconda disciplina) ….
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La preparazione finale in (inserire il nome della terza disciplina) …. risulta : ottima (9 -10) per n. …. studenti buona (8) per n. …. studenti discreta (7) per n. …. studenti sufficiente (6) per n. …. studenti insufficiente non grave (5) per n. …. studenti insufficiente grave (4) per n. …. studenti insufficiente molto grave (2 - 3) per n. …. studenti N. …. studenti hanno contratto il debito in (inserire il nome della terza disciplina) …. I dati di cui sopra si riferiscono alla reale votazione conseguita dagli studenti nelle discipline interessate.
3) Obiettivi e Contenuti 3.1) Gli obiettivi Gli obiettivi sono stati raggiunti / parzialmente raggiunti (chiarire con breve motivazione; se necessario, differenziare per la prima, seconda e terza disciplina) 3.2) I contenuti Rispetto alla programmazione di inizio anno scolastico, il programma è stato completamente svolto / parzialmente svolto / in parte modificato (illustrare, con breve motivazione, le parti modificate e/o non svolte; se necessario, differenziare per la prima, seconda e terza disciplina)
4) Metodo di Lavoro e sussidi 4.1) Libri di testo Eventuali osservazioni sui libri di testo in uso. 4.2) Osservazioni sulle modalità di lavoro e sui sussidi utilizzati (segnalare soprattutto le difficoltà incontrate e/o i vantaggi riscontrati nell’ uso di modalità o sussidi particolari; se necessario, differenziare per la prima, seconda e terza disciplina).
5) Verifiche e recupero 5.1) Numero (medio) delle verifiche scritte e orali effettuate (escludendo quelle del recupero del primo quadrimestre) (INSERIRE IL NOME DELLA PRIMA DISCIPLINA) Primo Periodo Verifiche orali
Verifiche scritte
N.
N. Secondo Periodo
Verifiche orali
Verifiche scritte
N.
N.
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(INSERIRE IL NOME DELLA SECONDA DISCIPLINA) Primo Periodo Verifiche orali
Verifiche scritte
N.
N. Secondo Periodo
Verifiche orali
Verifiche scritte
N.
N. (INSERIRE IL NOME DELLA TERZA DISCIPLINA) Primo Periodo
Verifiche orali
Verifiche scritte
N.
N. Secondo Periodo
Verifiche orali
Verifiche scritte
N.
N.
5.2) Modalità del recupero Interventi di recupero effettuati (escluso quello legato al debito). (INSERIRE IL NOME DELLA PRIMA DISCIPLINA) Primo Periodo Ore curricolari
Ore extra-curricolari
Secondo Periodo Ore curricolari (comprese quelle di didattica differenziata)
Ore extra-curricolari
(INSERIRE IL NOME DELLA SECONDA DISCIPLINA) Primo Periodo Ore curricolari
Ore extra-curricolari
Secondo Periodo Ore curricolari (comprese quelle di didattica differenziata)
Ore extra-curricolari
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(INSERIRE IL NOME DELLA TERZA DISCIPLINA) Primo Periodo Ore curricolari
Ore extra-curricolari
Secondo Periodo Ore curricolari (comprese quelle di didattica differenziata)
Ore extra-curricolari
6) Rapporti con le famiglie I rapporti con le famiglie sono stati : - per frequenza regolari/ assidui / inadeguati; - per efficacia produttivi / in alcuni casi non produttivi. (Segnalare la presenza di casi problematici)
7) Ricaduta dei corsi di formazione sul lavoro effettuato durante l’anno scolastico: Titolo del corso
Anno scolastico in cui è stata Tipo di ricaduta sull’approccio metodologico, sui contenuti ecc. effettuata la formazione, scuola o agenzia che l’ha organizzata
