rmp-sap & silabus akuntansi manajemen

SILABUS AKUNTANSI MANAJEMEN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI SURAKARTA Tahun 2012 Prasyarat SKS Dosen

: : :

Akuntansi Biaya 3 Rosita, SE., MM.,Ak.

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini berisi konsep, manfaat, dan rekayasa informasi. Konsep informasi akuntansi manajemen memberikan kerangka berpikir mahasiswa menjadi jelas dan benar yang dapat dipakai sebagai landasan untuk memahami pemanfaatan informasi akuntansi manajemen dan perekayasaannya. Dalam mata kuliah ini juga diuraikan berbagai manfaat informasi akuntansi agar mahasiswa memiliki keahlian dalam pemanfaatan informasi akuntansi manajemen sehingga dapat terbentuk kerangka berpikir ekonomis rasional dalam pemgambilan keputusan bisnis. Tahap akhir dalam mata kuliah ini adalah mempelajari perekayasaan setiap informasi akuntansi manajemen dalam menentukan mutu informasi keuangan yang dihasilkan untuk memenuhi kebutuhan manajemen. Tujuan Mata Kuliah Tujuan mata kuliah ini adalah mahasiswa dapat menguasai berbagai konsep dan manfat informasi akuntansi manajemen yang dapat digunakan dalam perencanaan dan pengendalian kegiatan perusahaan serta dapat digunakan untuk memahami kebutuhan manajemen. Tujuan yang lain adalah menjadikan mahasiswa menguasai keahlian perekayasaan informasi akuntansi manajemen bagi pemenuhan kebutuhan pemakai intern perusahaan. Metode Perkuliahan Perkuliahan akan disampaikan dalam bentuk tutorial, tanya jawab, dan presentasi kelompok. Mahasiswa harus sudah mempersiapkan diri dengan membaca dan memahami materi yang akan dibahas di kelas. Mahasiswa diharapkan aktif bertanya atau menjawab dan aktif dalam menyelesaikan tugas. Mahasiswa yang aktif akan mendapatkan nilai partisipasi.

ROSITA, SE., MM.,Ak. AKUNTANSI MANAJEMEN

Page 1

Materi Yang Diajarkan 1. AKUNTANSI MANAJEMEN: SUATU PERSPEKTIF 2. KLASIFIKASI, KONSEP & TERMINOLOGI BIAYA 3. SISTEM JUST-IN TIME (JIT) & SISTEM ACTIVITY BASED COSTING (ABC) 4. COST, VOLUME AND PROFIT ANALYSIS 5. ANALISIS DIFERENSIAL: BIAYA RELEVAN DAN KEPUTUSAN MANAJEMEN 6. PENGANGGARAN MODAL 7. DESENTRALISASI 8. BALANCED SCORECARD

Daftar Referensi Buku Yang Digunakan : 1. Hansen & Mowen, 2006. Akuntansi Manajemen, Edisi 7, Jakarta; Salemba Empat. 2. Sugiri,Slamet-Sulastiningsih, 2004. Akuntansi Manajemen Sebuah Pengantar, Edisi Ketiga, Yogyakarta; UPP AMP YKPN 3. Warindrani, Armila Krisna, 2006. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta, Graha Ilmu. 4. Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN. 5. Mulyadi, 2001. Balanced Score Card, Jakarta; Salemba Empat. 6. Kamaruddin Ahmad, 2005. Akuntansi Manajemen. Jakarta; PT.Raja Grafindo Persada. 7. Hansen & Mowen, 2000. Manajemen Biaya. Buku 1. Jakarta; Salemba Empat. 8. Hansen & Mowen, 2001. Manajemen Biaya. Buku 2. Jakarta; Salemba Empat. 9. Blocher/Chen/Lin, 2000. Manajemen Biaya, Buku 1. Jakarta; Salemba Empat.


Page 2

SATUAN ACARA PERKULIAHAN AKUNTANSI MANAJEMEN 3 SKS SYARAT : AKUNTANSI BIAYA

T M

Pokok Bahasan dan TIU

Sub Pokok Bahasan dan TIK

1 AKUNTANSI dan MANAJEMEN: 2 SUATU PERSPEKTIF

Model Pembela jaran

Media

1. Organisasi dan tujuan- Tutorial, Papan tujuannya Diskusi, Tulis, 2. Kebutuhan Manajer Presentasi LCD akan Informasi 3. Pengertian Akuntansi Mahasiswa dapat : Manajemen 1. Menjelaskan pe- 4. Peran Akuntansi ran manajemen Manajemen dalam organisasi 5. Akuntansi Manajemen 2. Menjelaskan dalam lingkungan pentingnya bisnis yang berubah informasi bagi manajer Mahasiswa dapat 3. Menjelaskan pe- menjelaskan : ngertian Akun- 1. Mahasiswa dapat tansi Manajemen menjelaskan peran 4. Mengetahui pemanajemen dalam ran Akuntan organisasi Manajemen 2. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya informasi bagi para manajer 3. Mahasiswa dapat menjelaskan persamaan dan perbedaan Akuntansi Manajemen dan Akuntansi Keuangan. 4. Mahasiswa dapat menjelaskan sumbersumber data Akuntansi Manajemen 5. Mahasiswa dapat menjelaskan peran ROSITA, SE., MM.,Ak. AKUNTANSI MANAJEMEN

Evaluasi

Latihan Soal atau Tanya Jawab

Page 3

Acuan Pustaka

Akuntan Manajemen 6. Mahasiswa dapat menjelaskan peran Akuntan Manajemen dalam lingkungan bisnis yang berubah 3

KLASIFIKASI, KONSEP & TERMINOLOGI BIAYA Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan konsep biaya 2. Mengklasifikasikan biaya

4 & 5

1. Konsep Biaya Tutorial, Papan 2. Klasifikasi Biaya dalam Diskusi, Tulis, perusahaan Pabrikasi Presentasi LCD 3. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Dagang 4. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Jasa


Mahasiswa dapat menjelaskan : 1. Mahasiswa dapat memberikan contohcontoh penerapan konsep dasar biaya dalam operasional perusahaan 2. Mahasiswa dapat mengklasifikasikan biaya pada berbagai jenis bidang usaha 3. Mahasiswa dapat menunjukkan penggunaan klasifikasi biaya untuk tujuan pengendalian dan pengambilan keputusan.

SISTEM JUST-IN 1. Sistem Persediaan JIT Tutorial, Papan TIME (JIT) & 2. Elemen-elemen Kunci Diskusi, Tulis, SISTEM sistem JIT Presentasi LCD ACTIVITY BASED 3. Penentuan Harga COSTING (ABC) Pokok Produk – Metode Konvensional Mahasiswa dapat 4. Sistem ABC menjelaskan : 1. Sistem JIT Mahasiswa dapat 2. Sistem ABC menjelaskan : ROSITA, SE., MM.,Ak. AKUNTANSI MANAJEMEN


Page 4

1. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Sistem JIT 2. Mahasiswa dapat menjelaskan Implikasi Konsep JIT 3. Mahasiswa dapat menjelaskan elemenelemen kunci sistem JIT 4. Mahasiswa dapat menentukan harga pokok produk dengan pendekatan konvensional 5. Mahasiswa dapat menunjukkan alasanalasan timbulnya Konsep dasar penentuan harga pokok produk berdasar aktivitas 6. Mahasiswa dapat memberikan contohcontoh aktivitas yang menambah nilai dan tidak menambah nilai 7. Mahasiswa dapat mengidentifikasi pusat pemicu biaya dalam operasional perusahaan 8. Mahasiswa dapat menghitung harga pokok produk berbasis aktivitas 6 & 7

jangka Tutorial, Papan VOLUME 1. Perencanaan pendek dan alat analisis Diskusi, Tulis, AND PROFIT 2. Break Even Point Presentasi LCD 3. Bauran Produk ANALYSIS 4. MoS (Margin of Safety) Mahasiswa dapat: 5. DOL (Degree of 1. Menentukan Operating Leverage) jumlah unit yang harus dijual untuk COST,



Page 5

mencapai impas atau laba yang ditargetkan 2. Menentukan jumlah pendapatan yang diperlukan untuk impas atau memperoleh laba yang ditargetkan 3. Menerapkan analisis biayavolume-laba.

8 9 & 10

MID TEST ANALISIS DIFERENSIAL: BIAYA RELEVAN DAN KEPUTUSAN MANAJEMEN

Mahasiswa menjelaskan :

dapat

1. Mahasiswa dapat menentukan perencanaan jangka pendek dan alat analisisnya 2. Mahasiswa dapat memahami break even point (BEP) 3. Mahasiswa dapat menentukan bauran produk 4. Mahasiswa dapat menentukan MoS 5. Mahasiswa dapat menentukan DOL

1. Biaya Relevan Tutorial, Papan 2. Biaya Terbenam Diskusi, Tulis, 3. Menyewakan atau Presentasi LCD Menjual 4. Pesanan Penjualan Khusus Mahasiswa dapat : 5. Penambahan atau 1. Menjelaskan Penghapusan Lini konsep Biaya Produk Relevan 6. Menjual atau 2. Menjelaskan Memproses Lebih macamLanjut macam 7. Membuat atau Membeli keputusan manajemen Mahasiswa dapat : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep biaya relevan 2. Mahasiswa dapat menjelaskan biaya terbenam 3. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan menyewakan atau menjual ROSITA, SE., MM.,Ak. AKUNTANSI MANAJEMEN


Page 6

11 PENGANGGARAN & MODAL 12 Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan Tujuan Penganggaran 2. Menjelaskan manfaat Penganggaran 3. Menjelaskan Sistem Penganggaran untuk Operasi Bisnis 4. Menyusun Master Budget

4. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Pesanan Penjualan Khusus 5. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Penambahan atau Penghapusan Lini Produk 6. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Menjual atau Memproses Lebih Lanjut 7. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Membuat atau Membeli 1. Tujuan Penganggaran Tutorial, Papan 2. Manfaat Penganggaran Diskusi, Tulis, 3. Sistem Penganggaran Presentasi LCD untuk Operasi Bisnis 4. Penyusunan Master Budget


Mahasiswa dapat : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan penganggaran 2. Mahasiswa dapat menjelaskan manfaft penganggaran 3. Mahasiswa dapat menjelaskan aspek motivasional dan perilaku manusia 4. Mahasiswa dapat menyebutkan keterbatasan penganggaran 5. Mahasiswa dapat menjalankan sistem penganggaran untuk operasi bisnis


Page 7

13 & 14

6. Mahasiswa dapat menyusun Master Budget Tutorial, Papan DESENTRALISASI 1. Akuntansi Pertanggungjawaban Diskusi, Tulis, Mahasiswa dapat : 2. Alasan desenrtralisasi Presentasi LCD 3. Manfaat Informasi Mhs dapat akuntansi memahami tentang pertanggungjawaban 4. Pusat-pusat pusat Pertanggungjawaban pertanggungjawaban dalam suatu perusahaan

15

BALANCED SCORECARD Mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan konsep dan sejarah Balance Scorecard 2. Menjelaskan Balance Scorecard sebagai inti sistem manajemen strategik


Mahasiswa dapat :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang akuntansi pertanggunjawaban 2. Mahasiswa dapat menjelaskan mengapa desentralisasi ada di perusahaan 3. Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat informasi akunyansi pertanggunjawaban 4. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami pusat-pusat pertanggungjawaban yang ada dalam perusahaan

1. Konsep Balance Tutorial, Papan Scorecard Diskusi, Tulis, 2. Sejarah Balance Presentasi LCD Scorecard 3. Perkembangan terkini implementasi Balance Scorecard 4. Keunggulan Balance Scorecard 5. Faktor yang memacu perusahaan mengimplementasikan Balance Scorecard 6. Perubahan lingkungan bisnis menuntuk perubahan tipe perencanaan yang



Page 8

7. 8.

9. 10.

digunakan oleh Organisasi Konsep Manajemen Strategik Beda Manajemen Strategik dalam manajemen tradisional dengan Manajemen Strategik dalam manajemen kontemporer. Balance Scorecard sebagai Inti Sistem Manajemen Strategik. Keunggulan Balance Scorecard

Mahasiswa dapat : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Balance Scorecard 2. Mahasiswa dapat menjelaskan Sejarah Balance Scorecard 3. Mahasiswa dapat menjelaskan Perkembangan terkini implementasi Balance Scorecard 4. Mahasiswa dapat menjelaskan Keunggulan Balance Scorecard 5. Mahasiswa dapat menjelaskan Faktor yang memacu perusahaan mengimplementasikan Balance Scorecard 6. Mahasiswa dapat menjelaskan Perubahan lingkungan bisnis menuntuk perubahan tipe perencanaan yang digunakan oleh ROSITA, SE., MM.,Ak. AKUNTANSI MANAJEMEN

Page 9

Organisasi 7. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Manajemen Strategik 8. Mahasiswa dapat menjelaskan Beda Manajemen Strategik dalam manajemen tradisional dengan Manajemen Strategik dalam manajemen kontemporer. 9. Mahasiswa dapat menjelaskan Balance Scorecard sebagai Inti Sistem Manajemen Strategik 10. Mahasiswa dapat menjelaskan Keunggulan Balance Scorecard 16

FINAL TEST


Page 10