RPP 1 pertemuan ke 1, Matematika SMA X

44 downloads 7111 Views 4KB Size Report
11 Sep 2011 ... Dalam mengerjakan LKS siswa dapat menunjukkan sikap bekerja sama dan teliti , ... Sartono, Matematika untuk SMA Kelas X, Erlangga, 2008.
RPP 1 pertemuan ke 1, Matematika SMA X Author : Siti Rahmania, S. Si Publish : 11-09-2011 13:23:07

URAIAN SUMBER BELAJAR

I. Identitas : Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu

: SMA Wachid Hasyim 2 Taman : Matematika : X/1 : 2 X 45 menit

II. Standar kompetensi: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma. III. Kompetensi Dasar: Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma IV. Indikator: Kognitif Mengubah bentuk pangkat negatif ke pangkat positif dan sebaliknya. Melakukan operasi aljabar Bentuk pangkat negative Menggunakan aturan bentuk pangkat negative dalam menyelesaikan masalah sehari-hari Afektif : Perilaku Berkarakter Menunjukkan sikap bekerja sama dan teliti, Menunjukkan sikap tanggung jawab Keterampilan Sosial Menyatakan pendapat Menerima pendapat orang lain

V. Tujuan Pembelajaran : Kognitif Siswa dapat mengubah bentuk pangkat negatif ke pangkat positif dan sebaliknya melalui pengerjaan LKS Siswa dapat melakukan operasi aljabar bentuk pangkat negative melalui LKS Siswa dapat menggunakan aturan bentuk pangkat negative dalam menyelesaikan masalah sehari-hari melalui pengerjaan LKS dan tes

Page 1

RPP 1 pertemuan ke 1, Matematika SMA X Afektif : Perilaku Berkarakter Dalam mengerjakan LKS siswa dapat menunjukkan sikap bekerja sama dan teliti, Dalam mempresentasikan siswa dapat menunjukkan sikap tanggung jawab Keterampilan Sosial Dalam menanggapi teman yang sedang presentasi siswa dapat menyatakan pendapat Dalam menanggapi teman yang sedang presentasi siswa dapat menerima pendapat orang lain

VI. Materi Pembelajaran : Materi : Bentuk pangkat negatif Materi Prasyarat : ü Bentuk pangkat positif ü Sifat-sifat bilangan pangkat positif VII. Metode Pembelajaran Metode : Penemuan Terbimbing, diskusi kelompok Model : Pembelajaran Kooperatif, Tipe : TPS VIII. Langkah-langkah Pembelajaran. Pendahuluan ( ± 5 menit ) Guru memotivasi siswa dengan menanyakan kepada siswa apakah siswa pernah mengerjakan masalah yang berhubungan dengan bilangan pangkat positif, jika ya bagaimana dengan pangkat negative ? Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

Inti ( ± 45 menit ) Guru membentuk siswa menjadi pasangan-pasangan. Guru membagikan LKS Guru memotivasi siswa untuk menemukan sendiri definisi dari pangkat bulat negative dengan cara mengerjakan LKS yang telah dibagikan ( LKS dikerjakan kelompok) Tiap pasangan mengerjakan LKS, dengan bekerja sama pasangan-pasangan tadi mendiskusikan LKS. Guru membimbing kelompok-kelompok dalam mengerjakan LKS. Beberapa pasangan (terpilih) mempresentasikan hasil diskusinya dan pasangan yang lain diberi kesempatan untuk menanggapinya ( Guru menjadi fasilitator)

Penutup ( ± 10 menit ) Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang jawabannya sempurna Guru menyimpulkan definisi pangkat bulat negative Guru memberikan tugas pekerjaan rumah dari soal latihan pada bahan ajar yang telah dibagikan.

Page 2

RPP 1 pertemuan ke 1, Matematika SMA X IX. Alat/Bahan/Sumber Silabus : Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma Sumber : Sartono, Matematika untuk SMA Kelas X, Erlangga, 2008 Power Point LKS : Bentuk Pangkat negatif Alat

: papan tulis, LCD, komputer/laptop

X. Penilaian LP 1 : Kognitif dilengkapi kunci jawaban LP 2 : Format Pengamatan Perilaku Berkarakter LP 3 : Format Pengamatan Keterampilan Sosial Alat/Bahan/Sumber Silabus : Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma Sumber : Teks Power Point LKS : Bentuk Pangkat negatif Alat

: papan tulis, LCD, komputer/laptop

Page 3