SATUAN ACARA PERKULIAHAN - File UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan Nama Mata Kuliah Topik bahasan Tujuan pembelajaran umum (Kompetensi) Jumlah pertemuan Pertemuan 1

: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Pemahaman tentang mata kuliah Penyuluhan PKK : Para mahasiswa memiliki pemahaman tentang mata kuliah Penyuluhan PKK : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran (performansi/indikator) materi (kegiatan mahasiswa) 1. Mahasiswa memiliki 1. Gambaran mata kuliah Menyimak kuliah pemahaman tentang mata Penyuluhan PKK dosen, bertanya jawab kuliah Penyuluhan PKK a. Status mata kuliah Penyuluhan PKK b. Strategi belajar mengajar dalam perkuliahan Penyuluhan PKK c. Sistem penilaian dalam perkuliahan Penyuluhan PKK 2.

Mahasiswa dapat 2. Tujuan mata kuliah menjelaskan tujuan dari Penyuluhan PKK mata kuliah Penyuluhan a. Tujuan perkuliahan mata PKK kuliah Penyuluhan PKK b. Pokok-pokok perkuliahan mata kuliah Penyuluhan PKK

Tugas dan evaluasi

Media dan Buku sumber Menjelaskan tujuan - LCD mata kuliah Penyuluhan PKK Silabus mata kuliah Penyuluhan Kuis lisan di akhir PKK jam pelajaran


: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Konsep Penyuluhan PKK : Para mahasiswa dapat menjelaskan konsep penyuluhan PKK : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1. Pengertian penyuluhan PKK menjelaskan pengertian a. Pengertian bimbingan, penyuluhan PKK konseling dan penyuluhan b. Pengertian penyuluhan PKK 2.

Mahasiswa menjelaskan penyuluhan PKK

dapat 2. Tujuan Penyuluhan PKK tujuan a. Memfungsikan dan mencapai tujuan PKK b. Membantu tujuan pembangunan masyarakat dan Negara dalam mencapai kesejahteraan keluarga c. Membantu terselenggaranya lembaga-lembaga sosial dengan sebaik-baiknya

Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi (kegiatan mahasiswa) Menyimak kuliah Menjelaskan konsep dosen, bertanya jawab, penyuluhan PKK mengerjakan tugas, diskusi Kuis lisan di akhir jam pelajaran

Media dan Buku sumber - LCD Melly S.S. Riafai. 2002 : Bab 6 Sukardi, D.K. 2002 : Bab 1 Soetjipto dan Kosasi, R. 2004 : Bab 4


: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Ruang lingkup Penyuluhan PKK : Para mahasiswa dapat menjelaskan ruang lingkup Peyuluhan PKK : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1.a. Ciri-ciri Penyuluhan PKK menjelaskan ciri-ciri - Penyuluhan tidak boleh penyuluhan PKK disamakan dengan nasihat - Penyuluhan bukan hanya memecahkan masalah pada 2. Mahasiswa dapat saat dihadapi klieh saja mengidentifikasi ruang - Penyuluhan lebih banyak lingkup Penyuluhan PKK berhubungan dengan masalah sikap - Penyuluhan lebih berkenaan dengan masalah emosi - Proses penyuluhan senantiasa melibatkan hubungan individu yang satu dengan individu yang lainnya b. Peranan penyuluhan PKK 2. Ruang lingkup Penyuluhan PKK a. Pendidikan Kehidupan Keluarga b. Pendidikan ekonomi keluarga c. Pendidikan kesehatan keluarga

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa) Menyimak kuliah dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas, diskusi

Tugas dan evaluasi

Media dan Buku sumber Mencari masalah - LCD penyuluhan PKK dalam lingkup Melly S.S. Riafai. sepuluh segi 2002 : Bab 4 kehidupan keluarga Kuis lisan di akhir jam pelajaran


: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Penyuluhan PKK sebagai pelayanan sosial dalam proses perubahan dan pengembangan nilai hidup : Para mahasiswa dapat menjelaskan peyuluhan PKK sebagai pelayanan sosial : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1. Penyuluhan PKK sebagai menjelaskan Penyluhan pelayanan sosial di dalam PKK sebagai pelayanan proses perubahan dan sosial pengembangan nilai hidup, khususnya dalam bidang PKK 2.

Mahasiswa dapat 2. menjelaskan asas-asas bimbingan dan konseling yang dapat diterapkan dalam penyuluhan PKK

Asas-asas Bimbingan dan Konseling yang dapat diterapkan dalam penyuluhan PKK a. Asas kerahasiaan b. Asas kesukarelaan c. Asas keterbukaan d. Asas kekinian e. Asas kemandirian f. Asas kegiatan g. Asas kedinamisan h. Asas keterpaduan i. Asas kenormatifan j. Asas keahlian k. Asas alih tangan l. Asas tut wuri handayani


Tugas dan evaluasi

Media dan Buku sumber Menerapkan asas- - LCD asas bimbingan dan konseling di dalam Melly S.S. Riafai. penyuluhan PKK 2002 : Bab 4 sebagai pelayanan sosial Sukardi, D.K. 2002 : Bab 2 Kuis lisan di akhir jam pelajaran


: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Masalah individu sebagai dirinya sendiri, anggota keluarga dan anggota masyarakat : Para mahasiswa dapat menjelaskan masalah individu sebagai lingkup penyuluhan PKK : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1. Masalah individu sebagai menjelaskan masalah masalah dirinya sendiri indvidu sebagai masalah a. Kesehatan pribadi dirinya sendiri b. Pengembangan pribadi dan sosial c. Persiapan perkawinan d. Pendidikan mengatur uang e. Pendidikan mengatur waktu 2.

Masalah individu sebagai masalah dalam keluarga a. Komunikasi dalam keluarga b. Perawatan dan pendidikan anak c. Cara-cara menggali sumber keluarga d. Perawatan dan pembinaan 3. Mahasiswa dapat kesehatan keluarga menjelaskan masalah e. Pendidikan nutrisi dan gizi indvidu sebagai masalah 3. Masalah individu sebagai dalam lingkungan masalah dalam masyarakat masyarakat a. Hubungan sosial dengan lingkungan masyarakat b. Pendidikan kesehatan lingkungan 2.

Mahasiswa dapat menjelaskan masalah individu sebagai masalah dalam lingkungan keluarga


Tugas dan evaluasi

Media dan Buku sumber Mencari masalah - LCD individu sebagai masalah dalam Melly S.S. Riafai. lingkungan keluarga 2002 : Bab 4 Kuis lisan di akhir jam pelajaran


: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Masalah kehidupan keluarga sebagai lembaga sosial terkecil : Para mahasiswa dapat menjelaskan masalah dalam kehidupan keluarga : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi Mahasiswa dapat menjelaskan Masalah dalam kehidupan masalah dalam kehidupan keluarga : keluarga a. Hubungan intra dan antar keluarga b. Bimbingan Anak c. Makanan d.Pakaian e. Perumahan f. Kesehatan g. Keuangan h. Tatalaksana Rumah Tangga i.Keamanan lahir dan batin j. Perencanaan Sehat


Tugas dan evaluasi

Media dan Buku sumber Mencari masalah - LCD yang berkaitan dengan sepuluh segi Melly S.S. Riafai. keluarga 2002 : Bab 5 Kuis lisan di akhir jam pelajaran


: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Berbagai Pendekatan Penyuluhan PKK : Para mahasiswa dapat menjelaskan pendekatan penyuluhan PKK : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1. Pendekatan Penyuluhan PKK menjelaskan pendekatan a. Directive Counseling penyuluhan PKK b. Non Directive Counseling c. Eclective theory 2.

Mahasiswa dapat 2. Langkah-langkah penyuluhan menjelaskan langkaha. Directive Counseling langkah penyuluhan sesuai - Analisa dengan pendekatan yang - Sintesa digunakan dalam - Diagnosa penyuluhan PKK - Prognosa - Counseling/Treatment - Follow-up b. Non Directive Counseling - Structuring - Direct question - Forcing client responsibility - Non directive leads - Acceptance - Restatement of content - Clarification of feelings - Interpretation - Approval - Reassurance - Information


Tugas dan evaluasi Menjelaskan langkah-langkah penyuluhan sesuai dengan pendekatan yang digunakan di dalam menyelsaikan masalah yang dihadapi klian Kuis lisan di akhir jam pelajaran

Media dan Buku sumber - LCD Melly S.S. Riafai. 2002 : Bab 6 Sukardi, D.K. 2002 : 6


: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Masalah kehidupan keluarga sebagai lembaga sosial terkecil : Para mahasiswa dapat menjelaskan masalah dalam kehidupan keluarga : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1. Pemantapan masalah menjelaskan masalah yang penyuluhan PKK dipilih sebagai masalah a. Masalah penyuluhan Penyuluhan PKK b. Pendekatan penyuluhan 2. Pedoman Pembuatan Laporan 2. Mahasiswa dapat Penyuluhan PKK menjelaskan komponenBAB I PENDAHULUAN komponen di dalam A. Latar belakang pembuatan laporan B. Gambaran masalah penyuluhan PKK BAB II PENEMUAN KLIEN A. Data klien B. Lingkungan keluarga klien C. Lingkungan masyarakat BAB III ORIENTASI MASALAH A. Diagnosa B. Prognosa C. Kemungkinan treatment BAB IV KEGIATAN PENYULUHAN A. Tujuan penyuluhan B. Pendekatan penyuluhan C. Pertemuan Penuluhan DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN


Tugas dan evaluasi

Media dan Buku sumber Memilih masalah - LCD penyuluhan PKK sesuai dengan hasil Melly S.S. Riafai. observasi dari 2002 : Bab 7 lapangan Kuis lisan di akhir jam pelajaran


: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Penampilan masalah Penyuluhan PKK : Para mahasiswa dapat menampilkan masalah Penyuluhan PKK : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan masalah Hubungan intra dan dengan Hubungan intra antar keluarga dan antar keluarga sebagai - Masalah penyuluhan masalah penyuluhan PKK - Klien - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penyuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan 2. Mahasiswa dapat 2.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan Bimbingan Perawatan Anak dengan Bimbingan - Masalah penyuluhan Perawatan Anak sebagai - Klien masalah penyuluhan PKK - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa) Menampilkan masalah Penyuluhan PKK sebagai hasil penyuluhan di masyarakat, menyimak, bertanya jawab, diskusi

Tugas dan evaluasi

Media dan Buku sumber Mencari pemecahan - Transparansi masalah sesuai dengan pendekatan Laporan hasil dan masalah penyuluhan PKK penyuluhan PKK di masyarakat yang ditampilkan Kuis lisan di akhir jam pelajaran



Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan masalah Makanan dengan Makanan sebagai - Masalah penyuluhan masalah penyuluhan PKK - Klien - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penyuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan 2. Mahasiswa dapat 2.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan Pakaian dengan Pakaian sebagai - Masalah penyuluhan masalah penyuluhan PKK - Klien - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan


Tugas dan evaluasi




Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan masalah Perumahan dengan Perumahan sebagai - Masalah penyuluhan masalah penyuluhan PKK - Klien - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penyuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan 2. Mahasiswa dapat 2.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan Kesehatan dengan Kesehatan sebagai - Masalah penyuluhan masalah penyuluhan PKK - Klien - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan


Tugas dan evaluasi




Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan masalah Keuangan dengan Keuangan sebagai - Masalah penyuluhan masalah penyuluhan PKK - Klien - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penyuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan 2. Mahasiswa dapat 2.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan Tatalaksana Rumah Tangga dengan Tatalaksana - Masalah penyuluhan Rumah Tangga sebagai - Klien masalah penyuluhan PKK - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan


Tugas dan evaluasi




Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan masalah Keamanan Lahir dengan Keamanan Lahir Batin Batin sebagai masalah - Masalah penyuluhan penyuluhan PKK - Klien - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penyuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan 2. Mahasiswa dapat 2.a. Penampilan hasil penyuluhan memecahkan masalah PKK yang berkaitan dengan klien yang berkaitan Perencanaan Sehat dengan Perencanaan Sehat - Masalah penyuluhan sebagai masalah - Klien penyuluhan PKK - Pendekatan penyuluhan - Kegiatan penyuluhan - Tindak lanjut b. Evaluasi penampilan hasil penuluhan - Laporan tertulis - Penyajian lisan


Tugas dan evaluasi



: KB 171 Penyuluhan PKK (2 SKS) : Responsi dan pengumpulan laporan akhir hasil penyuluhan : Para mahasiswa dapat melakukan penyuluhan PKK : 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian (performansi/indikator) materi 1. Mahasiswa dapat 1. Responsi melakukan penyuluhan a. Konsep penyuluhan PKK PKK di masyarakat b. Pendekatan dan kegiatan Penyuluhan PKK 2. Mahasiswa dapat c. Tindak lanjut menyelesaikan laporan 2. Laporan Penyuluhan PKK penyuluhan PKK BAB I PENDAHULUAN C. Latar belakang D. Gambaran masalah BAB II PENEMUAN KLIEN D. Data klien E. Lingkungan keluarga klien F. Lingkungan masyarakat BAB III ORIENTASI MASALAH D. Diagnosa E. Prognosa F. Kemungkinan treatment BAB IV KEGIATAN PENYULUHAN D. Tujuan penyuluhan E. Pendekatan penyuluhan F. Pertemuan Penuluhan DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi (kegiatan mahasiswa) Menyimak kuliah Mengajukan dosen, bertanya jawab, pertanyaan yang diskusi berkaitan dengan masalah penyuluhan PKK

Media dan Buku sumber - LCD Seluruh materi perkuliahan Melly S.S. Riafai. 2002 : Bab 6 Sukardi, D.K. 2002 : Bab 1 Soetjipto dan Kosasi, R. 2004 : Bab 4