Writing test 1, Cambridge ielts 9: Although the importance of a ...

20 downloads 2747 Views 153KB Size Report
Writing test 1, Cambridge ielts 9: Although the importance of a second language does not grab a deadline as frequently as mother's tongue does, it does not ...
Writing test 1, Cambridge ielts 9:      Although the importance of a second language does not grab a deadline as frequently as mother’s  tongue does, it does not mean that it is less serious. As a matter of fact, some people are concerned that  learning a foreign language at primary schools is handy handier than secondary ones. Despite its  sizeable influence, many citizens disagree with this opinion. It is the goal of this article to outline the  potential merits and demerits of this policy.   People should first recognize that learning a foreign language in early years, though helping to learn  language well due to absorbing better, have destructive effects in the long long‐term. The leading  reason is that primary school is the time to program the indispensable requirements of life such as  learning their native language better as it is the first communicative way in societies. Doing so enables  students not only to prepare their brain for following years in terms of communication but also  contribute them to learn initial structures of language. As a result, learning of foreign language in early  ages of education would create some shortcomings.  Understanding the important role of a second language has other implications. People’s quest to  contact with other people throughout the world gives them incentives to learn a second language in at  early ages of education, because by passing of time the ability of brain to absorb novel knowledge of a  second language decreases dramatically. In western nations, for instance, children learn their foreign  language at primary school, whereas in other third world countries, do not pay more attention is not  paid regarding a second language. Examples of this kind are many. Thereby learning a second language  at primary school is productive. In doing so, it will be a stepping stone to communicate with other  people easily in the future.  As shown from the above discussion, one can conclude that focusing on learning a foreign language at  primary school is too narrow an approach and would not have the desired consequences. In my opinion,  drawbacks of this policy outnumber its advantages.   TR: 8   CC: 6+    LR: 7   GRA: 6+   >>> Overall: 7‐  You need a better flow between your sentences. Also, you need to be more careful with your minor  mistakes in structures.            

Comment [Afarinesh1]: informal 

Comment [Afarinesh2]: you cannot reduce  when the subjects are not the same.   Comment [Afarinesh3]: what does it mean? 

Comment [Afarinesh4]: Lack of Cohesion. 

      The maps compare significant changes occurred in an island due to the construction of some tourist  equipment facilities.   As can be seen from the maps, before building plans in the island, there were only some tress and a  beach, though it has had a specific feature in terms of attraction of tourisms. After building in the island,  it is tried to not cut down tress trees, ; therefore, all constructions were carried out in empty places.   Most accommodations are built nearby tress. BesidesFurthermore, a restaurant and reception are made  in the approximately central island. The reception connected to the sea in two directions, the first go to  a pier to use some boats and the latter is connected to the beach.   To sum up, all constructions carried out along the island from the beach in was around 120 meters.  Doing so indicates that these locations have more attraction than other places.       TA: 6    CC: 6   LR: 6   GRA: 6  >>> Overall: 6  Some important features of the maps are not covered in your report. Also, the beginning of your body  paragraph contains some information which is not so remarkable. Refer to the sample writing at the  end of the book.     Corrected and Commented by: Hamed Mohammad Hosseini 

Comment [Afarinesh5]: Occur is usually used  in connection with unplanned events: 'Many of the  serious accidents that occur are caused by human  error.' 'Tornadoes occur when a warm weather  front meets a body of very cold air.' For planned  events, use take place: 'The wedding will take place  at St Andrew's church.  Comment [Afarinesh6]: Better to use Present  Perfect for all your sentences.